Formación Profesional Técnico Superior en Educación Infantil con especialidad en atención temprana del centro CCC Centro Oficial de Formación Profesional ONLINE

Descripción

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CCC es Centro Oficial de Formación Profesional. Centro autorizado por la Comunidad de Madrid para la impartición de Ciclos de FP. Códigos de autorización Centros CCC: 28080281-28080438-28081017

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A quién va dirigido

Quienes deseen obtener una titulación oficial de Técnico Superior en Educación, para trabajar en centros educativos o como educadores en programas de ocio o de apoyo a niños de 0 a 6 años.

Objetivos

• Podrás planificar, diseñar y realizar actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
• Manejar los recursos y procedimientos para cubrir las necesidades de los niños.
• Desarrollarás tus habilidades para mantener relaciones fluidas y capacidad de gestión de la diversidad cultural aportando soluciones a conflictos que se presenten

Temario

PRIMER CURSO

1. Autonomía personal y salud infantil.
2. Desarrollo cognitivo y motor.   
3. El juego infantil y su metodología.      
4. Didáctica de la educación infantil.
5. Formación y orientación laboral (FOL)          
6. Inglés.  
7. Primeros auxilios.   

SEGUNDO CURSO

1. Desarrollo socioafectivo.
2. Didáctica del inglés en educación infantil
3. Empresa e iniciativa emprendedora (EIE)
4. Expresión y comunicación.
5. Habilidades sociales.
6. Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social.
7. Proyecto de atención a la infancia.
8. Formación en centros de trabajo

ESPECIALIZACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

1. ¿Qué es la atención temprana?

2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana.

3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años.

4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años.

5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años.

6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años.

7. Trastornos sensoriales y perceptivos.

8. Trastornos motores y psicomotores.

9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación.

10. Comunicación: trastornos del lenguaje.

11. Trastornos emocionales y del comportamiento.

12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down.

13. Estimulación pre y postnatal.

14. Intervención en diversidad funcional sensorial.

15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad.

16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual.

17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación.

18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento.

19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down.

20. Influencia familiar en el desarrollo infantil.

21. Intervención en el contexto familiar.

Titulación obtenida

Cuándo la formación haya llegado a su fin se entregará a los estudiantes la titulación oficial de FP de Grado Superior de Técnico Superior en Educación Infantil, emitido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Requisitos

El estudiante debe, tener al menos 18 años o cumplirlos en el año natural en el que se inicie la formación, y cumplir alguno de los siguientes requisitos:

• Estar en posesión del título de Bachillerato, Bachiller, BUP, COU o titulación equivalente. (No necesaria la Selectividad)
• Estar en posesión de un título de Técnico, Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente.
• Estar en posesión de un título de Técnico Grado Medio de cualquier familia profesional.
• Estar en posesión de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.
• Estar en posesión de un título universitario.
• Haber superado un curso de formación específico para el acceso a ciclos formativos de grado superior.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Información Adicional

Podrás trabajar como:

• Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
• Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
• Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.