Temario
PRESENTACIÒ,N:
La lectoescritura es uno de los lenguajes que ofrece al ser humano la capacidad de poderse comunicar. Permite el acceso a la cultura, la socialización de las personas y, dentro del ámbito escolar, se convierte en la herramienta vehicular en el desarrollo académico de los alumnos y por tanto, es la que estructura casi la mayor parte de los aprendizajes.
En el curso de "Dificultades Específicas de la Lectoescritura" se pretende poner al descubierto los mecanismos que intervienen en el proceso lecto-escritor, como aprenden a leer y escribir a los niños y niñas y cómo evolucionan hasta alcanzar una lectura competente. Este curso también facilita a los profesionales implicados en el desarrollo infantil, especialmente los docentes de Educación Primaria, las herramientas necesarias para entender y captar las alteraciones que pueden surgir en el aprendizaje de la lectoescritura, imprescindibles para dar la voz de alarma y elaborar posteriormente una cuidadosa intervención.
OBJETIVOS:
Conocer los procesos cognitivos que intervienen en el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Comprender cuáles son las dificultades específicas en los procesos de la lectura y la escritura.
Adquirir herramientas y estrategias para la detección y evaluación de las dificultades de aprendizaje en la lectoescritura.
Adquirir herramientas y estrategias para intervenir en las dificultades de aprendizaje de la lectoescritura.
DIRIGIDO A:
Docentes de Infantil, docentes de Primaria, docentes de Secundaria, psicopedagogos, psicólogos, y otros profesionales del ámbito educativo.
Este curso está destinado principalmente a profesionales de Primaria, especialmente de ciclo inicial y medio, ya que es cuando se da el desarrollo y consolidación de la lectoescritura, y se empiezan a manifestar las dificultades de forma más evidente, por tanto, son las etapas en la que las dificultades son más susceptibles de ser detectadas.
TEMARIO:
Módulo 1. El procesamiento de la información en la lectura y la escritura.
Módulo 2. Las Dificultades de Aprendizaje (DA) de la lectoescritura.
Módulo 3. Detección y evaluación de las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) de la lectura y de la escritura.
Módulo 4. La intervención en las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) de la lectura y de la escritura.
Módulo 5. Recursos y actividades de lectura y de escritura.
