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Curso de Deutsch Niveau A2 - Block 2 de Escuela de Formación Industrial Telemática

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PRESENTACION:



Lernziele: Im Rahmen dieses Blocks lernt der/die Schü,ler/-in, sich selbst in seiner gewohnten Umgebung zu beschreiben und dabei die Vergangenheitsform zu benutzen. Er/sie wird eine zeitliche Dauer ausdrü,cken und aktiv an Gesprä,chen ü,ber das Aussehen und den Standort teilnehmen kö,nnen. Er/sie wird lernen, Personen, Gegenstä,nde und Orte miteinander zu vergleichen, auß,erdem wird der/die Schü,ler/-in auf Deutsch zä,hlen kö,nnen.







Deutsch Niveau A2 - Block 2







Lernziele: Im Rahmen dieses Blocks lernt der/die Schü,ler/-in, sich selbst in seiner gewohnten Umgebung zu beschreiben und dabei die Vergangenheitsform zu benutzen. Er/sie wird eine zeitliche Dauer ausdrü,cken und aktiv an Gesprä,chen ü,ber das Aussehen und den Standort teilnehmen kö,nnen. Er/sie wird lernen, Personen, Gegenstä,nde und Orte miteinander zu vergleichen, auß,erdem wird der/die Schü,ler/-in auf Deutsch zä,hlen kö,nnen.







Einheit 1 - Lektion 1 - Was fü,r ein Durcheinander!! Hier war eine Party







Mittels einer Reihe von interaktiven Ü,bungen zur Vorstellung und Erkennung des Wortschatzes und ihrer Verknü,pfung mit Bild- und Tondokumenten, in denen der/die Schü,ler/-in zum einen den vorgestellten Wortschatz den entsprechenden Bildern zuordnen muss und zum anderen die gehö,rten Texte wiederholen muss, sowie durch den Einsatz von Videos mit einfachen Dialogen, die Situationen aus dem deutschen Alltag vorstellen, werden stufenweise die folgenden Inhalte entwickelt: Konzepte: - Das Verb sein im Prä,teritum, seine Verwendung und Konjugation. - Das Prä,teritum des Verbs sein in verneinenden Sä,tzen mit nicht sowie in Fragesä,tzen. - Die Verwendung des Prä,teritums mit den Verben geben, stehen und liegen. - Die unterschiedliche Verwendung der Frageadverbien Wie viel? und Wie viele? Lernmittel: - Angemessener Einsatz und korrekte Konjugation des Verbs sein im Indikativ Prä,teritum im Rahmen von Ü,bungen im Kontext. - Interaktive Ü,bungen, in denen die korrekte Verwendung des Prä,teritums mit den Verben geben, stehen und liegen geü,bt wird. - Vorfü,hrung von Videoaufnahmen von Dialogen im Kontext des deutschen Alltagslebens mit anschließ,enden Verstä,ndnisfragen zum Inhalt. - Einfache Dialoge, in denen Wohnungseinrichtungen beschrieben werden. - Erkennung und Zuordnung des Wortschatzes anhand von Bildern und Text. Wortschatz: - Teile der Wohnung, Mö,bel und Einrichtungsgegenstä,nde. - Die Monate des Jahres. - Zeitangaben der Vergangenheit wie letzte Woche, letztes Jahr usw. - Die Frageadverbien Wie viel? und Wie viele?




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