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Curso de coach directivo para profesorado de Asociación Didáctica

Asociación Didáctica

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Online Duración: 110 horas
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Online en España
Curso bonificable a través de FUNDAE para trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social.

Presentación

El coaching se considera una herramienta esencial en el desarrollo y crecimiento de una compañía de manera anticipada, ordenada y estratégica.

Con esta formación estudiarás y aplicarás las herramientas de coaching para ayudar al proceso de cambio, crecimiento de las personas, logro de los retos y valores marcados por la organización del centro educativo con la finalidad de armonizar la sintonía de los miembros.

A quién va dirigido

Se ha diseñado el programa para que lo realicen directores de equipos docentes.

Temario

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING


Tema 1. ¿Qué es el Coaching?

1.1 El cambio, la crisis y la construcción de la identidad

1.2 Concepto de coaching

1.3 Etimología del coaching

1.4 Influencias del coaching

1.5 Diferencias del coaching con otras prácticas

1.6 Corrientes actuales de coaching


Tema 2. Importancia del Coaching

2.1 ¿Por qué es importante el coaching?

2.2 Principios y valores

2.3 Tipos de coaching

2.4 Beneficios de un coaching eficaz

2.5 Mitos sobre coaching


Tema 3. Aspectos fundamentales del Coaching I

3.1 Introducción: los elementos claves para el éxito

3.2 Motivación

3.3 Autoestima

3.4 Autoconfianza


Tema 4. Aspectos fundamentales del Coaching II

4.1 Responsabilidad y compromiso

4.2 Acción

4.3 Creatividad

4.4 Contenido y proceso

4.5 Posición “meta”

4.6 Duelo y cambio


Tema 5. Ética y Coaching

5.1 Liderazgo, poder y ética

5.2 Confidencialidad del Proceso

5.3 Ética y Deontología del coach

5.4 Código Deontológico del Coach

5.5 Código Ético


MÓDULO 2. COMUNICACIÓN


Tema 1. El Diálogo

Los orígenes del diálogo: la comunicación

El diálogo

Tipos de diálogos: el diálogo abierto

Barreras de la comunicación

Habilidades conversacionales

El uso de la metáfora y su analogía en el diálogo


Tema 2. La Escucha

La escucha

La escucha activa

Técnicas de escucha

La comunicación no verbal


Tema 3. La Formulación de Preguntas durante la Comunicación

Introducción

Re-encuadre

Retroalimentación

Cómo formular preguntas en coaching

Preguntas internas que guían


MÓDULO 3. COACHING Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO


Tema 1. La Empresa, la Administración y Tipos de Organizaciones

1.1 Importancia de las organizaciones en nuestra sociedad

1.2 La Organización

1.3 Diferentes tipos de organizaciones

1.4 La estructura de la organización

1.5 Cambio y desarrollo en la organización

1.6 El coach y los cambios

1.7 La cultura de coaching

1.8 Humanizar las relaciones


Tema 2. Importancia del Equipo en las Organizaciones

2.1 Los equipos en las organizaciones actuales

2.2 La eficacia de los equipos: algunos modelos

2.3 Metodología para la composición de equipos, recursos y tareas

2.4 El trabajo en equipo: los procesos


Tema 3. El papel del líder en el equipo

3.1 Liderazgo: funciones y factores

3.2 Teoría del liderazgo

3.3 Los distintos estilos de liderazgo y sus diferencias

3.4 El líder: funciones y factores que condicionan su comportamiento


Tema 4. Coaching como ayuda al liderazgo de la Empresa

4.1 El coaching como ayuda a la formación del liderazgo.

4.2 El coaching como estilo de liderazgo.

4.3 El coach como líder y formador de líderes.

4.4 Cualidades del líder que ejerce como coach


Tema 5. Herramientas de Coaching Ejecutivo

5.1 El coaching ejecutivo

5.2 Cualidades y competencias.

5.3 Desarrollo de formación y experiencia empresarial

5.4 Dificultades del directivo. Errores más comunes.

5.5 Instrumentos y herramientas de medición del coaching ejecutivo.


Tema 6. La mejora del funcionamiento del equipo

6.1 Adaptación y aprendizaje: Los Programas de entrenamiento

6.2 Las principales técnicas de desarrollo en equipo


Tema 7. Aplicación de las dinámicas de grupo

7.1 Las dinámicas de grupo

7.2 Aplicar las dinámicas de grupos a los distintos campos de la vida social

7.3 ¿Qué son las técnicas de Dinámica de Grupos?

7.3 El uso de las técnicas de grupo

7.4 El dinamizador: papel y funciones


Tema 8. Clases de dinámicas de grupo

8.1 Tamaño del grupo

8.2 Participación de los expertos

8.3 Objetivos


Tema 9. Empleo de Dinámicas de grupo para la solución de conflictos en la empresa

9.1 Elementos positivos y negativos de los conflictos

9.2 Conceptos de conflicto y violencia

9.3 Prevención del conflicto.

9.4 Análisis y negociación.

9.5 Búsqueda de soluciones.

9.6 Metodología básica para el trabajo colaborativo y la resolución de conflictos

Titulación obtenida

Una vez se haya finalizado el programa los alumnos obtendrán un Certificado Oficial de Didáctica, Asociación de Innovación y Formación.

Requisitos

Para acceder a la formación no se requiere de titulaciones, conocimientos o experiencia previa.

Objetivos

Entender las claves que caracterizan el coaching como proceso de ayuda.

Mediante el curso se conocerán los elementos que caracterizan al coaching.

Implementar el coaching como espacio de construcción profesional y personal.

Observar los diferentes roles en el sector empresarial y sus características.

Aprender la importancia de las relaciones sociales en la empresa.


Información Adicional

Curso bonificable a través de FUNDAE para trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social.

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