Menú
¡Llama gratis! 900 264 357

Curso Alemán Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2) de EUROINNOVA FORMACIÓN

EUROINNOVA FORMACIÓN

EUROINNOVA FORMACIÓN
A Distancia Duración: 180
Pedir información
A Distancia en España

Temario


Objetivos:

Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.

Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.

Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.



Para qué te prepara:

Obtendrás el título oficial de consejo europeo: B2.2

Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.



Dirigido a:

Dirigido a Profesionales, estudiantes, desempleados o cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del alemán, el cual lo hablan 100 millones de personas en el mundo.



Temario:

MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO.

TEMA 1. EN EL COCHE.

1. Hablar de un viaje en coche.

2. Expresar una opinión, el acuerdo y el desacuerdo.

3. Describir un coche.

4. Pedir y dar información precisa sobre una dirección.



TEMA 2. EN LA AUTOPISTA.

1. Dar consejos sobre la conducción.

2. Conocer el vocabulario empleado en una gasolinera.

3. Saber responder a las preguntas de un agente de tráfico.



TEMA 3. EN EL AEROPUERTO.

1. Conocer el vocabulario necesario para facturar el equipaje en un aeropuerto, escoger el tipo de asiento en el avión, pasar la aduana y comprar en tiendas libres de impuestos.



TEMA 4. EN EL AVIÓN.

1. Hacer preguntas relacionadas con el vuelo.

2. Utilizar las fórmulas correctas para pedir algo.

3. Ser capaz de reclamar el equipaje extraviado.



TEMA 5. EN LA ESTACIÓN.

1. Conocer la terminología empleada para reservar un billete de tren y preguntar la hora de salida y llegada.

2. Saber pedir información en una estación.



TEMA 6. EN EL TREN.

1. Ser capaz de hablar con el revisor y con otros viajeros y de pedir información sobre trenes.



TEMA 7. Â,¿,ADÓNDE VA USTED?.

1. Conocer los requisitos exigidos para pasar la aduana: Pasaporte, identificación, impresos para rellenar, etc.



TEMA 8. Â,¿,ALGO QUE DECLARAR?.

1. Hacer una declaración en la aduana.

2. Hablar del equipaje y su contenido.



TEMA 9. EN EL HOTEL.

1. Poder reservar una habitación en un hotel.



TEMA 10. EN LA HABITACIÓN.

1. Hacer preguntas precisas sobre los servicios de un hotel.

2. Pedir la factura en un hotel.



TEMA 11. VISITA DE LA CIUDAD.

1. Hacer preguntas específicas durante una visita turística.



TEMA 12. VISITA DEL CASTILLO.

1. Hablar de la visita a un lugar histórico utilizando términos relacionados con el arte y la arquitectura.



MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS.

TEMA 1. TEORÍA.

1. Pronominaladverbien.

2. Verben mit trennbarem glied.

3. Prͤ,positionen mit genitiv.

4. Die stellung der trennbaren verbglieder.

5. Starke verben des typs a-b-b (vokalwechsel e-o-o).

6. Starke verben des typs a-b-b (vokalwechsel i-a-u).

7. Starke verben des typs a-b-a (vokalwechsel a-u-a).

8. Starke verben des typs a-b-b (vokalwechsel ei-ie-ie).

9. Mischtypen starker verben.

10. Infinitiv statt imperativ.

11. Der konjunktiv l.

12. Â,´,mogenÂ,´,im konjunktiv prͤ,teritum.

13. Stellung des modalverbs im futur.

14. Zum gebrauch des reinen infinitivs.

15. Das passiv.

16. Nullwertige verben.

17. Trennbare und untrennbare verbglieder.

18. Das untrennbare verbglied Â,´,verÂ,´,.

19. Das untrennbare verblied Â,´,beÂ,´,.

20. Das untrennbare verbglied Â,´,zerÂ,´,.

21. Das verb richtungs- und ortsangabe.

22. Verben, die den akkusativ regieren.

23. Verben, die den dativ regieren.

24. Verben mit dativ- und akkusativobjekt.

25. Der ausdruck Â,´,jemandem/etwas ͤ,hnlich sehenÂ,´,.

26. Die lokale prͤ,position Â,´,uberÂ,´,.

27. Die lokalen prͤ,positionen Â,´,anÂ,´,und Â,´,aufÂ,´,.

28. Die prͤ,positionalgruppe Â,´,bis aufÂ,´,+ akkusativ.

29. Die prͤ,position Â,´,abÂ,´,.

30. Die konstruktion Â,´,von...bisÂ,´,.

31. Die subordinierende konjunktion Â,´,fallsÂ,´,.

32. Die fragewͶ,rter Â,´,wannÂ,´,und Â,´,wie langeÂ,´,.

33. Kie konjunktion Â,´,als obÂ,´,+ konjunktiv ll.

34. Der ausdruck Â,´,jemandem tut etwas wehÂ,´,.

35. Der ausdruck Â,´,lust haben, etwas zu tunÂ,´,.

36. Substantivierte verben.

37. Zur deklination maskuliner substantive.

38. Fugenelemente zur bildung von komposita.

39. Lͤ,nder- und stͤ,dtenarnen.

40. Plural der mask. Substantive auf Â,´,elÂ,´,/Â,´,enÂ,´,/Â,´,erÂ,´,.

41. Der plural auf umlaut + Â,´,-eÂ,´,/Â,´,erÂ,´,.

42. Der plural auf Â,´,sÂ,´,.

43. Stellung des attributs bei mengenangaben.

44. Der genitivus possessivus.

45. Das partizip prͤ,sens.

46. Starke verben des typs a-b-a (a-ie-a) und a-b-c (e-a-o).

47. Starke berben des typs a-b-b (vokalwechsel ei-i-i).

48. Die starken verben Â,´,rufenÂ,´,und Â,´,tunÂ,´,.

49. Die verben auf Â,´,ierenÂ,´,.

50. Der ausdruck Â,´,sich sorgen machenÂ,´,.

51. Der plural femininer substantive auf Â,´,inÂ,´,.

52. Die subordinierende konjunktion Â,´,sobaldÂ,´,.

53. Der vorangestellte genitiv.

54. Starke verben (typs a-b-b).

55. Starke verben (typ a-b-a).

56. Starke verben (typ a-b-c).

57. Konjunktiv prͤ,sens von Â,´,kommenÂ,´,.

58. Das untrennbare verbglied Â,´,empÂ,´,.

59. Das untrennbare verbglied Â,´,erÂ,´,.

60. Das trennbare verbglied Â,´,ausÂ,´,.

61. Das trennbare verbglied Â,´,abÂ,´,.

62. Das trennbare verbglied Â,´,anÂ,´,.

63. Das trennbare verbglied Â,´,zurü,ckÂ,´,.

64. Das trennbare verbglied Â,´,aufÂ,´,.

65. Die verbglieder Â,´,herÂ,´,und Â,´,hinÂ,´,.

66. Zur rektion der verben: Â,´,umÂ,´,+ akkusativ.

67. Zur rektion der verben: Â,´,ü,berÂ,´,+ akkusativ.

68. Zur rektion der verben: Â,´,vonÂ,´,+ dativ.

69. Die prͤ,position Â,´,aufÂ,´,.

70. Die prͤ,position Â,´,unterÂ,´,.

71. Nicht pluralfͤ,hige substantive.

72. Von verben abgeleitete substantive.

73. Von adjektiven abgeleitete substantive.

74. Die bildung von adjektiven.

75. Aus drei teilen zusammengesetzte worter.

76. Zum gebrauch von pronominaladverbien.

77. Die konjunktion Â,´,daÂ,´,.

78. Â,´,umÂ,´,+ komparativ.

79. Die konstruktion Â,´,je...destoÂ,´,.

80. Die koodinierenden konjunktionen.

81. Die konstruktion Â,´,von...ausÂ,´,.

82. Die konstruktion Â,´,um...herumÂ,´, .

83. Die relativpronomen Â,´,werÂ,´,und Â,´,wasÂ,´,.

84. Der gebrauch von Â,´,selbstÂ,´,.

85. Der gebrauch von Â,´,genugÂ,´,.

86. Die temporale ergͤ,nzung.

87. Die partikel Â,´,soÂ,´,.

88. Der ausdruck Â,´,ein paarÂ,´,.

89. Der superlativ des adverbs.



MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS.

TEMA 1. DIÁLOGO.

TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA.

1. Pronunciación de frases.

2. Pronunciación de palabras.

3. Ejercicio de fonética.



TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO.

TEMA 4. EJERCICIOS.

TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES.

TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN.

TEMA 8. LÉXICO.

TEMA 9. FICHAS CULTURALES.

Información Adicional


Título:

Doble Titulación Expedida por Euroinnova Business School y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

Contacta ahora con el centro