Presentación del centro
Cubodemaria nace en 1997 como la respuesta lógica a la carencia formativa de la sociedad en el ámbito del transporte y la seguridad en su sentido mas amplio de la palabra , en la que no bastan los conocimientos adquiridos en la Formación Profesional reglada debido a que surgen nuevas necesidades formativas que no se vienen cubriendo de forma tradicional en el sistema educativo o se realizan de forma retardada.
El sistema de Formación Contínua otorga a los trabajadores y empresarios una educación permanente para que todos seamos competitivos, en sus funciones a desempeñar, en sus resultados, en la calidad total, en el servicio al cliente, en definitiva a la sociedad, siempre desde la financiación pública gratuita europea.
La eficacia de FORCEM se ve mermada muchas veces por el exhaustivo control administrativo y sus costes a las empresas prestadoras de servicios, por un lado y por otro, la formación debe ser un complemento, no un título oficial habilitante, lo que muchas veces desanima al trabajador a realizar cursos fuera del horario laboral.
Se da la paradoja que muchos de los cursos ofertados por los Servicios Públicos de Empleo para trabajadores desempleados ya los quisieran para sí los que ya tienen trabajo porque sus contenidos no son los mismos que los de FORCEM. La educación para toda la vida se basa en la actitud del trabajador-alumno que desea mejorar en su puesto de trabajo, por diversos motivos: autoestima, posibilidades de promoción interna, mejora salarial, mejora social…
Cubodemaria está para dar respuestas a estas necesidades de formación no reglada, la contínua y la ocupacional.
¿En qué consiste el curso básico?
Tres sesiones en las que se imparte:
Teórico básico de ADR
Teoría y práctica de primeros auxilios
Teoría y práctica de extinción de incendios
Información Adicional
Todos los profesores son expertos docentes y están debidamente homologados por la Dirección General de Tráfico.
La asistencia a los cursos es absolutamente imprescindible, no obteniendo el certificado aquellos alumnos que no asistan a la totalidad de horas tanto de teoría como de práctica.
