Estudiar cómo aprendemos o enseñamos y de qué forma podemos aumentar la efectividad durante los años de estudio son algunos de los fines de la Psicología Educativa. Una rama de la Psicología muy demandada hoy en día y para la que se precisan profesionales especializados.
Desde el Instituto Superior de Estudios Psicológicos – ISEP ofrecen diversos programas para psicólogos, docentes y personas interesadas en esta rama.
Este 2022, #ISEP cumple 40 años de historia.
Intervención en Dificultades del Aprendizaje
La finalidad de una intervención pedagógica es que el estudiante, pese a las dificultades de aprendizaje, adquiera el desarrollo de destrezas y habilidades al igual que el resto del grupo.
ISEP imparte el Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje que dota de las habilidades y destrezas necesarias para diseñar programas de intervención psicopedagógica en diferentes contextos educativos.
El objetivo se focaliza en la adquisición de competencias técnicas y personales adecuadas para el desarrollo de una actividad profesional eficaz y responsable.
Este máster va destinado a profesionales del ámbito educativo como maestros, profesores, logopedas, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos. También de los campos sociales y sanitarios, como educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros especialistas.
Un máster de estas características abre las puertas a trabajar en intervención con alumnos, asesoramiento y fracaso escolar, así como en centros de educación especial.
Atención Temprana
La atención temprana es el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y su entorno. De hecho, el principal objetivo es dar respuesta urgente a las necesidades transitorias y permanentes de niños con trastornos en su desarrollo, o con riesgo de padecerlos.
Para detectar de forma temprana los riesgos y posibles deficiencias de niños menores de 6 años se imparte el Máster en Atención Temprana de ISEP. Un programa para aprender a desarrollar tratamientos de estimulación en niños con un trastorno en el desarrollo o en riesgo de padecerlo.
Este programa se dirige a psicólogos y pedagogos, logopedas o trabajadores sociales, así como estudiantes de último año de estas carreras.
Al despertar emociones agradables, se facilita el proceso de #aprendizaje, reflexión y retención de información.
Descubre cómo hacerlo gracias al #autorincon, un recurso didáctico propuesto por Alejandra Lequerica, psicóloga infantil y alumna de #ISEP 👉https://t.co/0BRc2KFWXX pic.twitter.com/jHdor1qFHl— ISEP (@ISEPnews) February 23, 2022