Todos miran a la FP: nueva Ley, accesos y programas para los estudios con más salidas del mercado laboral

Todos miran a la FP: nueva Ley, accesos y programas para los estudios con más salidas del mercado laboral

El boom de empresas que buscan candidatos con FP dispara las matrículas en estos estudios y los centros se vuelcan en programas innovadores.

Llega una nueva era para la Formación Profesional y muchos retos por delante. La reciente aprobación del proyecto de Ley de FP por el Gobierno supone “la llave de acceso a un empleo de calidad”, aseguran.

La nueva Ley establece una oferta única, modular y flexible, ordenada en itinerarios formativos, que contempla desde microformaciones hasta los títulos de especialización. Además, toda la oferta de la nueva FP, independientemente de su duración, será acumulable, certificable y acreditable. Esto permitirá a los interesados lograr acreditaciones, certificados profesionales, titulaciones y másteres profesionales.

Se ha diseñado para potenciar la formación dual y crear una oferta formativa modular y flexible dirigida a estudiantes, trabajadores y desempleados, que tenga como ejes transversales la innovación, la digitalización, la investigación aplicada y el emprendimiento.

Con la nueva FP se pretende ofrecer, además, una mayor cualificación intermedia ante la demanda de estos perfiles profesionales. Un tipo de formación con alta empleabilidad pero que sigue con cifras de alumnos por debajo de la media de los países de la OCDE.

 


La FP es la titulación más demandada del mercado laboral

La Formación Profesional abre las puertas a una de cada tres ofertas de empleo en comunidades como Madrid. Lo mismo ocurre a nivel nacional, donde la FP ha desbancado a las titulaciones universitarias como la formación más demandada con un 41,3% de las vacantes, según Adecco e Infoempleo.

Las ramas más demandadas en las vacantes son:

– Administración y Gestión (13,7%)
– Electricidad y Electrónica (8,9%)
– Instalación y Mantenimiento (6,3%)
– Fabricación Mecánica (5,7%)
– Informática y Comunicaciones (3,8%)

>> Quiero estudiar FP de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Ver opciones.

>> FP de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.

>> Ver Cursos de FP de Administración y Gestión.

 


Son los estudios que más crecen, lo que provoca una urgente escasez de plazas

Con la nueva Ley de FP se prevé que siga la tendencia en el incremento de alumnos. En el curso 2020-2021, la FP registró un aumento de 46.494 estudiantes más respecto al curso anterior, hasta alcanzar un total de 934.204.

CC.OO. advierte de que 14.000 alumnos de FP estarán en aulas «sobresaturadas» este curso.

Ante este boom y a pesar de que Educación ha ampliado la oferta de Formación Profesional en más de 120.000 plazas, la Federación de Enseñanza de CC.OO. advierte de que la programación de la oferta pública de plazas en esta etapa “deja fuera a miles de estudiantes de la opción deseada”.

Una de las comunidades autónomas más afectadas es Madrid, donde en la última década el porcentaje de alumnos de FP en centros concertados ha pasado del 27% al 44%. También en Cataluña, donde se calcula que hay más de 20.000 jóvenes que no pueden optar a una plaza pública y recurren a centros privados para estudiar.

>> FP con salidas: FP Técnico Superior en Comercio Internacional.

 


Cursar una FP Oficial más allá de centros públicos

Ante la escasez actual de plazas en centros sostenidos con fondos públicos, hay que mirar más allá y ver qué opciones hay para cursar los estudios deseados.

El Centro de Estudios Profesionales CCC da un paso de gigante en sus más de 80 años como centro de referencia en formación a distancia en España: se constituye como centro oficial de FP en modalidades online y presencial en Madrid. Para ello, ha habilitado dos centros, en la calle Albasanz, 9 y 12, que albergarán durante el primer año de actividad el 25% de los 1.500 alumnos que el centro de estudios estima registrar.

CCC incorpora 14 ciclos de FP Oficial, de Grado Medio y Grado Superior, en cinco familias profesionales con gran demanda:

Sanidad
Informática
– Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Administración y Gestión
Comercio y Marketing

Además, ofrece becas de 500 euros de descuento para matrículas de FP Oficial tanto presencial, como semipresencial y online.

Por su parte, el centro de estudios Implika destaca como áreas Top Empleo las siguientes FP que imparte en sus centros de toda España:

Farmacia y Parafarmacia
Cuidados Auxiliares de Enfermería
– Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos
Marketing y Publicidad
Higiene Bucodental

Con Ilerna también se puede obtener una Titulación Oficial, tanto de ciclos formativos de Grado Medio como de Grado Superior y en diferentes modalidades. Un centro de formación con medio siglo de trayectoria que cuenta con el aval de sus alumnos, pues el 98% de ellos lo recomienda.

>> Ver FP de Técnico Superior en Prótesis Dentales.

>> Ver FP de Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico.

 


Acceso a FP y pruebas libres: la preparación es la clave

MasterD es otro gigante de la formación que apuesta por la FP. Han desarrollado un sistema que ofrece todos los recursos necesarios para preparar las Pruebas Libres de FP a distancia: campus virtual, seguimiento personalizado, orientación y tutor personal. Para ello dispone de 27 centros de FP en las principales ciudades españolas y prepara para conseguir la titulación oficial de FP tanto de Grado Medio como de Grado Superior y Pruebas de Acceso, así como realizar prácticas en empresas.

Con el objetivo de superar las pruebas libres y FP Oficiales destaca igualmente Campus Training. Entre su oferta se encuentran algunas titulaciones de gran demanda como Técnico Superior en Administración y Finanzas, Técnico Superior en Higiene Bucodental, Emergencias Sanitarias o Cuidados Auxiliares de Enfermería, entre otros.

Por su parte, desde Formación Universitaria ofrecen FP Preparatorios para la obtención del Título Oficial de Grado Medio o Superior en áreas tan demandadas como de Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas, Técnico Superior en Dietética, Técnico Superior en Automoción o Aplicaciones Multiplataforma, entre un gran abanico de opciones.

>> Ver Cursos de FP de Técnico Superior en Dietética.

 


Cinco grados según nivel en la nueva FP

El Grado A constituye la oferta de menor tamaño y conducirá a la obtención de una acreditación parcial de competencia. Si se superan todas las acreditaciones parciales de competencia de un módulo se obtendrá el certificado de competencia profesional o Grado B de formación, referido a un módulo profesional.

Po su parte, el Grado C reúne varios módulos y conduce a la obtención de un Certificado Profesional. Y respecto al Grado D, se corresponde con los ciclos formativos de Formación Profesional y en los que se incluirá un proyecto intermodular, así como la innovación, la investigación aplicada y el emprendimiento.

Por último, en el Grado E se integrarán los cursos de especialización, con una duración de entre 300 y 800 horas. Por último, quienes superen un curso de especialización obtendrán un título de Especialista (Grado Medio) o Máster Profesional (Grado Superior).

Toda la FP tendrá un carácter dual de formación y prácticas en empresas

La oferta de grados C y D incluirá un periodo de formación en la empresa bajo el régimen general o intensivo, de manera que el alumno tendrá un tutor dual en el centro y en la compañía. El régimen general se refiere a un tiempo en la empresa de entre el 25 y el 35% de la duración total de la formación. La compañía se compromete a participar en hasta un 20% de los contenidos.

Por su parte, el régimen intensivo se refiere a una formación en la empresa a partir del 35% de la duración total y su colaboración con el centro de formación en el desarrollo de más del 30% del currículo. Además, contempla un contrato de formación entre el estudiante y la compañía.

 


Competencias profesionales e internacionalización

La nueva Ley también transforma el sistema de acreditación de competencias profesionales adquiridas mediante la experiencia laboral y vías no formales de formación. Así, se prevé que más de tres millones de personas puedan acreditar sus competencias en cuatro años.

De igual manera, también facilitará itinerarios formativos para que los alumnos puedan pasar sin obstáculos entre la FP y la Universidad, en ambos sentidos. Se impulsarán nuevas colaboraciones, proyectos compartidos o intercambio de recursos entre ambas enseñanzas.

Por último, se espera ofrecer a la ciudadanía un nuevo modelo de Orientación Profesional, y se regulará la participación en proyectos y organismos internacionales, mejorando la movilidad de alumnado y profesorado entre países europeos. Se crearán dobles titulaciones y oferta bilingüe.