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SIMO Educación 2015: smartglasses, apps y robots para el aula

El evento de la tecnología aplicada a la educación comienza mañana con las últimas aplicaciones, impresión 3D y conectividad de escuela y familia.

Publicado en Mundo Educativo
Foto de SIMO Educación 2015: smartglasses, apps y robots para el aula
Vuelve SIMO Educación, el encuentro en el que se dan cita los principales avances tecnológicos aplicados al mundo de la educación que se celebra desde mañana 28 de octubre hasta el viernes 30 en Ifema-Feria de Madrid. En esta ocasión engloba propuestas innovadoras de todo tipo, algunas dirigidas a fomentar la interactividad para el aula, otras enfocadas al aprendizaje individualizado.

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Entre las principales novedades de SIMO Educación 2015 destacan los nuevos modelos de aulas tecnológicas e interactivas, robots diseñados para educar a los más pequeños, impresoras 3D que permiten imprimir en bronce, madera o cobre; soluciones para construir una estación meteorológica conectada a la nube; el uso de las smartglasses aplicadas a la educación, apps para dispositivos móviles que conectan de forma instantánea escuela y familia o una plataforma de computación inmersiva que permite a los alumnos y profesores incorporar objetos físicos en un entorno digital, entre otras.

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Participarán un total de 190 empresas nacionales e internacionales como BQ, Samsung, Casio o Facebook, así como distribuidoras de tecnología para centros educativos y plataformas de gestión y contenidos educativos.

El área destinada a talleres, presentaciones y conferencias aborda las últimas propuestas curriculares dirigidas a incluir la creación tecnológica en los centros escolares. También se recogerán experiencias diseñadas entre profesores y alumnos innovadoras destinadas a tomar conciencia del uso de los medios digitales y recursos educativos destinados a facilitar el aprendizaje.

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Una de las primeras conferencias que tendrá lugar aparece bajo el título ‘Comunicación Global en toda la FP’. En ella, Serafín Manuel Álvarez Zapata, de la Subdirección General de Orientación y Formación Profesional, hablará de cómo está cambiando la organización de toda la información involucrada en esta etapa y proceso formativo, de la integración de herramientas tradiciones como los Campus de Formación Virtual y de cómo el uso de apps de nueva generación garantiza el acceso de todas y todos a la información ubicada en la nube.

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El mismo día, a primera hora, de la mano de Silvana Yacubowski, profesora de robótica y programación en Infantil y Primaria, y Pablo Gómez, profesor de Tecnología en ESO y Bachillerato del Centro Ibn Gabirol Colegio Estrella Toledano en Alcobendas, se presentará la experiencia ‘Programando en el colegio’, que tiene como objetivo introducir en el pensamiento computacional al alumnado de forma que se fomente el pensamiento creativo, la planificación, la reflexión y la toma de decisiones.

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Además, se podrá ver como el alumnado del Colegio María Inmaculada de Madrid se convierten  en verdaderos reporteros gracias al proyecto María Inmaculada Radios, Mi Radio, Tu Radio; o cómo gracias a la herramienta Classcraft, se puede convertir la clase en un juego de rol, introduciendo la gamificación para motivar e involucrar al alumnado.

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Quienes asistan el jueves 29 podrán acercarse a Estonia y su perspectiva de cómo la enseñanza de programación y robótica pueden transformar el mercado laboral en el futuro. También se abordará la seguridad en el uso de las TIC por los menores, de la mano de Manuel Ransán, coordinador de contenidos INCIBE, quien contextualizará los riesgos y ofrecerá unas pautas de prevención para entornos escolares y familiares ante posibles casos de ciberacoso, grooming o sexting.

Se hablará también de Inteligencias Múltiples y las TIC, de las Comunidades Educativas, de la adquisición de competencias a través de un método online de gamificación, y de cómo la papiroflexia puede resultar un recurso idóneo para el aprendizaje de las matemáticas.

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En la última jornada del día 30 se hablará del papel de las tecnologías en el ámbito de la Universidad y de eTwinning, la comunidad europea de centros educativos. A las 10:30 se presentará  el Proyecto Guillén, el caso de un alumno que no pudo incorporarse al curso escolar por estar recibiendo un tratamiento médico. Gracias a los contenidos digitales elaborados por la clase y publicados en el blog del aula, se consiguió reforzar el contacto emocional del alumno enfermo y el aprendizaje del resto del alumnado, al verse implicado en el proceso de explicar los contenidos a su compañero.

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También el viernes tendrá lugar la jornada organizada por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid sobre la implantación de la nueva asignatura Tecnología, programación y robótica, en los centros educativos de la Comunidad de Madrid que imparten Educación Secundaria Obligatoria, con la participación de Ismael Sanz, director General de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, que hablará del contenido del nuevo currículo de la asignatura y los objetivos de la misma.

La educación emocional para los más pequeños, la presentación de una Guía de Alfabetización Digital Crítica, rodar una película en un centro educativo con un concepto matemático como punto argumental o la vuelta al mundo que alumnos de 6º de Primaria deben hacer en 24 días como máximo son algunas de las exposiciones propuestas para el último día de SIMO Educación.

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Vídeo resumen de SIMO Educación 2014: