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Regresa el interés por los cursos de formación presencial

La búsqueda de información sobre cursos presenciales ha aumentado un 23%, lo que trasluce que los usuarios vuelven a interesarse por esta formación.

Publicado en Mundo Educativo
Foto de Regresa el interés por los cursos de formación presencial
Los usuarios vuelven a interesarse por la formación presencial, tal y como demuestra que la búsqueda de estos cursos haya experimentado una subida del 23% en la última semana. Tras las semanas más duras de la alerta sanitaria provocada por el Covid-19, estos datos podrían indicar que las personas ya tienen en mente el final de esta crisis sanitaria, según se señala desde el Grupo Educaedu, encargado de la realización de este estudio, basado en una encuesta realizada a 935 usuarios de España.

 
El Covid-19 ha incrementado la necesidad de formación

Si se compara la evolución de la demanda en esta Semana Santa en comparación con el mismo periodo de 2019, se observa que el número de solicitudes de información ha sido superior este año, lo que confirma la tendencia al alza de la demanda detectada desde el inicio de la crisis sanitaria. 

Motivación


El 63% de las personas que ha solicitado información en los portales del Grupo Educaedu señala que el Covid-19 le ha incitado a buscar opciones para formarse, tanto si la persona ya tenía decidida la matriculación en un curso (32,8%), como empujado por la situación (17,8%) o por un interés surgido a raíz de la crisis sanitaria (12,3%). 

Frente a ellos, un 30,1% tiene interés en formarse, pero reconoce que la incertidumbre retrasa su decisión. Preguntados por los motivos que les empujan a este retraso, un 43,9% señala que es debido a la incertidumbre del momento, mientras que el 25% afirma que prefiere una formación presencial a la que en estos momentos no es posible acceder. Además, un 19,7% señala que tenía pensado realizar una formación universitaria u oficial que en este momento no se puede realizar, y un 14,8% afirma que no tiene herramientas ni el conocimiento necesario para realizar formación online.

Respecto a la intención de matrícula, el 76% manifiesta que ya se ha matriculado en un programa o tiene interés en hacerlo en un breve espacio de tiempo, y el porcentaje asciende hasta el 82% teniendo en cuenta a los usuarios que se han animado a hacer un programa de formación como consecuencia de esta crisis.

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Cuando se les pregunta a las personas encuestadas los motivos que les llevarían a matricularse en un programa de formación, el 52,9% señala que desea ser más competitivo ante el panorama de inestabilidad laboral, mientras que el 28,8% lo haría por disponer de más tiempo y el 24% por completar su currículum. El 23,1% afirma que quiere formarse para cambiar de sector profesional.

 
Másteres, FP y grados se mantienen entre los más demandados.

Tipologías de formación


Las modalidades de formación que despiertan un mayor interés entre los usuarios son la Formación Profesional (54,1%), seguida de los cursos y seminarios (42,8%), los másteres y postgrados (17,5%), las carreras universitarias (16,9%), las oposiciones (15,2%) y los doctorados (3%).

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En este sentido, desde el Grupo Educaedu se señala que la situación actual de crisis determina una mayor demanda de cursos y seminarios de corta duración. Por su parte, quienes demandan información sobre grados universitarios y FP ya tenían esta intención ante de la situación de alerta sanitaria provocada por el Covid-19.

Por otra parte, la situación de emergencia ha llevado a los usuarios a mostrar interés en la formación 100% online (38%). Un 23,7% señala que el coronavirus no le ha afectado en su decisión y elegirá el mismo curso que tenía en mente, mientras que el 19% de los usuarios se fija más en las modalidades y de pago y cancelación.

En este sentido, dos de cada diez personas encuestadas buscan una formación que contemple tanto la opción online como la presencial, para cuando pase la situación actual. Por su parte, el 13,1% afirma que se fija en la flexibilidad de horarios para lograr la conciliación con su vida personal, mientras que el 8,1% dice que el Covid-19 le ha hecho replantearse la temática de la formación.

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Exigencias para los centros


Por último, se ha consultado a los usuarios qué facilidades debería ofrecer un centro educativo para valorar la posibilidad de matricularse en uno de sus programas formativos. Un 45,1% busca condiciones de financiación más flexibles y ventajosas, mientras que el 41,6% exige formación online. Un 40,7% pide mayor flexibilidad en la matriculación como medida de adaptación a la situación actual y un 33% flexibilizar los cursos por si enferma, se queda sin trabajo o le afecta un ERTE. Asimismo, un 28,1% solicita tutorías y canales de seguimiento individualizado a distancia, y un 13,2% cree necesaria una política que permita la cancelación del curso en 48 horas.

Como conclusión, el Grupo Educaedu señala que el impacto del coronavirus ha aumentado las necesidades de formación, sobre todo online, de la población, si bien la incertidumbre de la situación está haciendo que la matriculación se retrase. La demanda de grados universitarios y de Formación Profesional presenta una evolución más estable. 

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