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Profesores: más allá de la vocación por enseñar

Profesores: más allá de la vocación por enseñar

En el Día Mundial de los Docentes pasamos lista a los hitos y retos que precisa la profesión en todo el mundo.

Muchos niños sueñan con enseñar, descubrir nuevos mundos y despertar la ilusión por aprender cosas nuevas. Sueñan con ser profesores, una profesión admirada y que deja huella de por vida. Precisamente para poner en valor su labor y dedicación, cada 5 de octubre se celebra el Día Mundial de los Docentes y en esta ocasión lleva por lema «Valoremos al docente, mejoremos su situación profesional».

De esos pequeños que sueñan con ser profesores, la mayoría son niñas que a edad temprana despiertan su vocación por la docencia, sueño que logran cumplir pues según los últimos datos de Eurostat, las mujeres representan el 84,7% de todos los profesores de Primaria en la UE (el 76% en España), siendo mayoría también en secundaria aunque de forma menos acusada.

>>Quiero enseñar en: INFANTIL 

Es una profesión tan admirada como necesaria. Pero la profesión envejece: un tercio de los maestros de primaria tienen al menos 50 años. Un dato importante si tenemos en cuenta que en apenas 15 años se necesitarán 3,2 millones de profesores más para lograr la educación primaria universal y otros 5 millones más en secundaria, según la UNESCO.

En muchos países la educación todavía está lejos de convertirse en una industria del conocimiento

Para lograrlo es preciso mejorar las condiciones de la profesión y sobre todo valorar el esfuerzo de todas las personas dedicadas a la enseñanza. El ministro de Educación, Cultura y Deporte en funciones, Íñigo Méndez de Vigo, ha instado hoy a felicitar a todos los profesionales de la enseñanza que tienen la importante labor que los padres les han encomendado: «enseñar a los alumnos a despertar su inteligencia, a aprovechar todo su potencial».

Aceptar desafíos y buscar activamente cómo avanzar en la profesión es, a día de hoy, uno de los principales retos de los profesores, como expone el informe TALIS de la OCDE (Teaching and Learning International Survey) que expone la necesidad de crear sistemas educativos basados en datos en los que tomen parte tanto padres, como directores escolares y profesores, quienes deben tener acceso a sistemas de apoyo que les ayuden a poner en marcha los cambios.

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Infografía – Día Mundial de los Docentes (5 de octubre)

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docencia enseñanza profesores UNESCO