Una investigación de la Universidad de Warwick (Reino Unido) ha conseguido establecer las características clave de los docentes expertos. Para ello, se han estudiado datos de más de mil docentes de educación Primaria y Secundaria de todo el mundo, en lo que se considera la investigación sobre experiencia docente más exhaustiva hecha hasta la fecha.
Las conclusiones destacan que los maestros expertos están motivados en su deber hacia sus alumnos, a quienes cuidan incondicionalmente impulsándoles para que trabajen duro y tengan una visión crítica.
Además, los mejores profesores sienten pasión por la enseñanza y el deseo de ser excelentes en su profesión, enfrentándose a todos los desafíos que supone. Son personas reflexivas, asertivas y colaboradoras con sus compañeros, y apuestan por el aprendizaje permanente, y el apoyo y la retroalimentación individualizada al alumno.
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La investigación, financiada por el Consejo de Investigación Económica y Social del Reino Unido, fue realizada por el profesor Jason Anderson, del Departamento de Lingüística aplicada, en colaboración con el Dr. Gülden taner, de la Universidad de Economía de Izmir, en Turquía.
Anderson ha señalado que “nuestro estudio es la primera revisión sistemática de la investigación de la experiencia docente. Analizamos 106 estudios empíricos, identificando 73 características de los maestros expertos en diferentes áreas, desde la cognitiva has la práctica”. Por este motivo, la investigación refleja la imagen más completa de la experiencia docente de todos los estudios que se han hecho hasta la fecha.
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Andy Vermaut shares: What constitutes teacher expertise? New research points to the answer: Research has identified key characteristics and practices of expert teachers. https://t.co/uL6SCKcTAY Thank you. #AndyVermautLovesScience #RespectScience #RespectLife
— Andy Vermaut (@AndyVermaut) December 21, 2022