El Informe CYD 2021/2022, presentado por la Fundación CYD, ofrece siete prioridades estratégicas para el futuro de la Universidad. Y la advertencia de que no será posible si no se resuelve el reto de la modernización en la gobernanza y la mejora en la toma de decisiones.
1. Invertir más y mejor
El informe destaca que es importante dotar de más recursos a la universidad, ya que la inversión en instituciones con educación superior en España es un 19% inferior a la media de los países de la OCDE y se sitúa a la cola de los países con menos fondos públicos. La falta de recursos, con congelaciones de contratación, ha provocado que un 19% haya buscado alternativas en iniciativas de captación de fondos.
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2. Atraer talento
Conviene asegurar la captación de talento y atraerlo con las mejores condiciones de contratación posibles. En los últimos cinco años ha habido un aumento de personal docente e investigador en las universidades, aunque el ritmo de incremento de alumnos ha sido superior. El informe señala al respeto que las universidades requieren de una plantilla equilibrada, con profesorado senior, pero también con nuevas generaciones de profesores.
3. Mejorar la empleabilidad
El 40,7% de la población adulta española tiene estudios superiores y un 36,1% los mínimos obligatorios, pero España es el segundo país de la UE con mayor porcentaje de egresados universitarios en desempleo. Esto indica que habría que potenciar la relevancia de los estudios de nivel medio y dirigir a más estudiantes a ámbitos como la ingeniería y la informática. El informe concluye que la universidad debe reforzar su relación con la empresa y adaptarse a las necesidades de la sociedad.
4. Transferencia de los resultados de investigación
La producción científica ha aumentado un 30,5% entre 2016 y 2020 con respecto al quinquenio anterior, aunque ha disminuido el número de trabajos de investigadores españoles entre el 10% de los más citados a nivel mundial. Para que la investigación tenga más impacto, la ciencia debe contribuir al desarrollo y la transferencia de resultados. Así, el informe anima a reforzar las colaboraciones entre universidad, agentes del sistema productivo y la sociedad para conseguir este objetivo.
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5. Mayor internacionalización
El 1,6% de los estudiantes de grado en España son extranjeros, frente al 5,8% de media de la UE. Y el número de profesores extranjeros no llega al 5% frente al Reunio Unido, que cuenta con un 25%. El informe CYD señala la importancia de avanzar hacia la atracción de estudiantes y docentes internacionales que contribuyan a aumentar la calidad y diversidad del sistema universitario español.
6. Mejor acceso y equidad
La Universidad debe dar oportunidades a quienes muestran interés y capacidad, independientemente de su origen social y económico, y para ello hay que promover el acceso y la equidad. En España hay más mujeres matriculadas formándose que hombres, pero su número disminuye a medida que avanza su nivel formativo. En informática, su presencia no llega al 14%.
7. Impulsar la transformación digital
Aunque la pandemia ha impulsado la digitalización en las universidades, todavía queda un largo camino por recorrer, tal y como se apunta en el informe, que subraya que el sistema universitario tendrá que seguir adaptándose a nuevos modelos, ser más dinámico en la adopción de nuevas prácticas pedagógicas y aprovechar las oportunidades digitales para personalizar, facilitar el acceso a la educación y reducir las brechas.
Más recursos para atraer y retener talento y más diversidad y flexibilidad. Reflexiones sobre los retos de futuro de la #universidad durante el #XXAniversario de la #FundacionCYD pic.twitter.com/5bTdpmXxTh
— Fundación CYD (@Fundacion_CYD) December 14, 2022