España tendrá menos estudiantes en las próximas décadas. Las últimas proyecciones demográficas apuntan a que la población de entre 6 y 24 años, la edad habitual para cursar enseñanzas obligatorias y postobligatorias, disminuirá un 13,7% entre 2026 y 2041. Esto supondrá alrededor de 1,3 millones de jóvenes menos.
La evolución de la natalidad transformará las necesidades del sistema educativo durante los próximos 15 años.
Sin embargo, el descenso no será uniforme ni por territorios ni por niveles educativos, por lo que expertos advierten de que las administraciones deberán adaptar la inversión educativa a una realidad demográfica muy desigual.
El análisis, elaborado por la Fundación BBVA – IVIE a partir de las proyecciones del Instituto Nacional de Estadística (INE), concluye que la evolución de la natalidad transformará las necesidades del sistema educativo durante los próximos 15 años y obligará a planificar con antelación la distribución de recursos, profesorado e infraestructuras.
La mayor caída se producirá en Secundaria
El informe señala que el impacto será especialmente intenso en la Educación Secundaria, donde la población potencial de alumnos podría reducirse en más de un 20% hasta 2041. En Primaria, el descenso superará el 10%, mientras que en la población en edad universitaria la reducción será más moderada, del 8,7%.
Al mismo tiempo, la previsión apunta a un crecimiento de la población menor de seis años, lo que incrementará la demanda de plazas en Educación Infantil. Esta evolución dibuja un escenario en el que algunas etapas educativas perderán alumnos mientras otras necesitarán reforzar su capacidad de atención.
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Grandes diferencias entre Comunidades Autónomas
La evolución tampoco será igual en todo el país. Según las previsiones, comunidades como Extremadura o Cantabria registrarán descensos superiores al 20% en la población en edad de estudiar, mientras que territorios como la Comunitat Valenciana o Baleares experimentarán reducciones inferiores al 9%.
Estas diferencias dificultan la aplicación de políticas homogéneas y obligarán a diseñar estrategias específicas para cada territorio, tanto en la asignación presupuestaria como en la planificación de centros educativos y plantillas docentes.
La jubilación del profesorado abre una oportunidad
El estudio también subraya que la transición demográfica coincide con otro fenómeno relevante: el envejecimiento del profesorado. Una parte importante de los docentes alcanzará la edad de jubilación durante los próximos años, lo que puede facilitar una reorganización progresiva de las plantillas sin recurrir necesariamente a medidas traumáticas.
Los investigadores consideran que este contexto ofrece margen para adaptar el sistema educativo a la nueva realidad demográfica, aunque insisten en que será imprescindible anticiparse mediante una planificación a largo plazo.
Menos alumnos no significa menos inversión
Aunque la reducción del número de estudiantes podría disminuir la presión sobre el sistema educativo, los expertos advierten de que ello no implica automáticamente una reducción del gasto.
Al contrario, la redistribución de recursos, la adaptación de infraestructuras, la reorganización de los centros y la necesidad de responder a realidades muy distintas entre comunidades pueden exigir una planificación más compleja e incluso incrementar la inversión por estudiante en determinados territorios.
El informe concluye que la demografía será uno de los factores que más condicionará las políticas educativas en los próximos 15 años y que las administraciones deberán comenzar a preparar desde ahora una respuesta adaptada a los cambios de población previstos para cada etapa educativa y cada comunidad autónoma.
🗣️Demografía y #educación: el sudoku para las políticas públicas. Mientras en Extremadura la población de 0 a 24 años caerá un 20,3% en 15 años, en la C. Valenciana se mantendrá, pero con diferencias por etapa educativa
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