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La ministra de Educación, Pilar Alegría, en una reciente intervención en rueda de prensa tras el Consejo de Ministros. | Foto: Pool Moncloa /Borja Puig de la Bellacasa

Foto: La ministra de Educación, Pilar Alegría, en una reciente intervención en rueda de prensa tras el Consejo de Ministros. | Foto: Pool Moncloa /Borja Puig de la Bellacasa

La nueva EBAU a partir de 2025 tendrá unas características y criterios de corrección mínimos comunes

El Consejo de Ministros ha aprobado el Real Decreto que regulará a partir de ahora la Prueba de Acceso a la Universidad o EBAU con novedades.

El Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, ha aprobado este martes el Real Decreto que regulará a partir de ahora la Prueba de Acceso a la Universidad o EBAU. El nuevo modelo cuenta con una estructura, unas características básicas y unos criterios de corrección mínimos comunes para todo el territorio.

“Se trata de una prueba ampliamente debatida con las Comunidades Autónomas, universidades, órganos de los rectores, estudiantes y familias”, según la ministra de Educación, Pilar Alegría.

Los primeros estudiantes en examinarse con este nuevo modelo lo harán en junio de 2025.

Los alumnos que el próximo curso 2024/2025 superen con éxito 2º curso de Bachillerato y se presenten a esta prueba, se examinarán de cuatro materias: Lengua y Literatura II, Lengua Extranjera II, la materia específica obligatoria de la modalidad cursada y de Historia de España o de la Filosofía, en el caso de las comunidades sin lengua cooficial. En aquellas Comunidades con más de una lengua oficial, los estudiantes se examinarán además de Lengua Cooficial y Literatura II, es decir, cinco materias en total.

Opción de mejorar nota

Además, quienes deseen mejorar su nota de admisión podrán examinarse de hasta cuatro materias más, que serán elegidas por el alumno. Serán materias distintas a las de la fase de acceso, podrán ser de modalidad, cursadas o no, la materia común no realizada en la fase de acceso (Historia de España o de la Filosofía) y una segunda lengua extranjera. En caso de querer examinarse del número máximo de materias (cuatro), una de ellas deberá ser obligatoriamente este segundo idioma.

Características de la Prueba de Acceso a la Universidad

Cada ejercicio tendrá una duración de 90 minutos, con un descanso mínimo de media hora entre exámenes consecutivos. El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo tendrá derecho a tener más tiempo para realizar cada ejercicio, si así lo prescribe su necesaria adaptación y sin que afecte a la duración de sus descansos.

La normativa, que emana de la Ley de Educación, concreta las características básicas de los ejercicios que componen la prueba de acceso y regula unos parámetros comunes para la evaluación del alumnado. Para cada ejercicio, deberán existir unos criterios objetivos de corrección y calificación previamente aprobados.

Estos criterios incluyen la valoración de la coherencia, la cohesión, la corrección gramatical, léxica y ortográfica de los textos , así como su presentación, que supondrá al menos el 10% de la calificación de cada pregunta o tarea que implique la redacción de un texto.

Calificaciones: sin cambios

En cuanto a las calificaciones, no hay ningún cambio, según confirman desde el Ministerio de Educación. La nota de la prueba se calculará haciendo la media aritmética de cada uno de los ejercicios. Será un valor entre 0 y 10 puntos con tres cifras decimales y la nota mínima es un 4. La nota de acceso a la universidad se calcula sumando el 60% de la nota media normalizada de Bachillerato y el 40% de la calificación de la prueba de acceso. También tendrá un valor de 0 a 10 con tres decimales y la mínima necesaria será un 5.

En la fase de admisión se sumarán a esta nota de acceso las dos mejores calificaciones ponderadas de las materias que cada universidad determine.

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