Según expertos de la Universidad Técnica de Dresde, el modelo de enseñanza digital no puede reemplazar al de enseñanza presencial en la educación universitaria.

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La enseñanza digital como reto u oportunidad según un estudio la Universidad Técnica de Dresde

La enseñanza digital como reto u oportunidad. Expertos de la Universidad Técnica de Dresde analizan el mejor modelo de aprendizaje.

La enseñanza digital como reto u oportunidad según un estudio la Universidad Técnica de Dresde. En los últimos dos años, y debido a la pandemia, se ha abierto un gran debate en torno a la metodología de enseñanza. Concretamente, sobre si la enseñanza a distancia puede suplir el método de enseñanza presencial.

Los docentes han tenido que hacer un gran esfuerzo por adaptar sus clases a la metodología online. No obstante, existen muchas dificultades para que las clases online puedan sustituir a las presenciales. Y es que hay estudiantes no tienen acceso a un ordenador y a Internet para seguir sus clases.

Según expertos de la Universidad Técnica de Dresde, el modelo de enseñanza digital no puede reemplazar al de enseñanza presencial en la educación universitaria. Sin embargo, la enseñanza digital sí puede convertirse en una herramienta complementaria.

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La enseñanza digital como reto u oportunidad según un estudio la Universidad Técnica de Dresde

La Dra. Anne Gärtner, de la Universidad Técnica de Dresde, explica por qué el futuro de la enseñanza y el aprendizaje puede estar en el llamado aprendizaje combinado o mixto. Es decir, en un modelo combinado de enseñanza presencial y online.

Para una educación universitaria de alta calidad, la enseñanza presencial se considera un componente central extremadamente importante. Sin embargo, la enseñanza digital también trae ventajas y oportunidades inesperadas, según demuestra un estudio de la Sociedad Alemana de Psicología.

Esta experta explica que la enseñanza digital ofrece, tanto a los estudiantes como a los profesores, oportunidades nuevas y sin precedentes.

Concretamente, destaca la flexibilidad en términos de tiempo y el espacio en la organización del trabajo como una de las mayores ventajas de la docencia digital. Y es que no solo se puede ahorrar tiempo, sino también costes, por ejemplo, eliminando los desplazamientos de profesores y alumnos.

Esta experta está convencida de que el aprendizaje combinado (presencial y online) podría ser un método prometedor para la enseñanza y el aprendizaje en el futuro.

En su opinión, la enseñanza presencial debería centrarse más en la interacción y el intercambio, mientras que en la enseñanza online el material se podría trabajar individualmente.

Los estudiantes aprueban el modelo de enseñanza online

Pero además de la opinión de los expertos, este artículo recoge también el parecer de muchos estudiantes a la hora de valorar el modelo de enseñanza online.

Y una de las principales conclusiones, es que este modelo de enseñanza está bien valorado por los universitarios. Principalmente porque les permite aprender a su propio ritmo y repetir clases grabadas tantas veces como sea necesario.

Sin embargo, según apunta la Dra. Gärtner «la enseñanza presencial y los formatos digitales no deben enfrentarse entre sí». Para la experta «la enseñanza digital debe verse como un medio complementario para mejorar aún más la calidad de la enseñanza, y no debe olvidarse la importancia de la enseñanza presencial».

En su opinión, y aunque la enseñanza presencial tiene muchas ventajas, la falta de contacto entre profesores y estudiantes deja muchos vacíos que no se pueden llenar con la metodología online. Por ello, el futuro pasa por llegar a un modelo de enseñanza mixta entre ambos.