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Mujer joven trabajando con tecnología. | Foto de ThisisEngineering RAEng vía Unsplash

Foto: Mujer joven trabajando con tecnología. | Foto de ThisisEngineering RAEng vía Unsplash

8M Día de la Mujer: preparadas para liderar el cambio en educación y empleo

La formación es clave para mujeres líderes del cambio. Y en este 8 de marzo se reivindica por todo el mundo el talento femenino para lograrlo.

El 8 de marzo (8M), Día Internacional de la Mujer, millones de personas en todo el mundo reivindican la igualdad y una representación equilibrada de las mujeres en todas las esferas de la sociedad, especialmente en el trabajo.

Más mujeres líderes para cambiar el mundo es una de las principales reivindicaciones, como destaca la Organización de Naciones Unidas (ONU) que este año lleva por lema “Invertir en las mujeres, acelerar el progreso”. El objetivo es aumentar su presencia en sectores con grandes oportunidades de empleo, impulsar políticas que respalden los derechos de la mujer así como medidas para lograr la igualdad salarial.

Y en este camino, la formación es esencial. Mujeres preparadas para impulsar el cambio.

 

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Mujeres en la Educación: aulas y méritos académicos con acento femenino

Mujeres en la Educación: aulas y méritos académicos con acento femenino
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El esfuerzo de la mujer en temas educativos sigue siendo notable. Y pese a que ellas destacan en todos los ámbitos relacionados con la formación, todavía queda mucho que hacer de cara a que el mercado laboral reconozca sus méritos.

Menores tasas de abandono

A partir de los 16 y 17 años, las tasas femeninas de escolarización son superiores a las masculinas, lo que significa que las mujeres abandonan menos el sistema educativo que los hombres. A los 16 años, la tasa neta de escolarización femenina (93,8%) supera a la masculina (92,8%) en el curso 2020-202. A los 17 años, la diferencia es aún mayor (89,3% en mujeres y 85,6% en hombres), unas cifras que se incrementan en la educación superior, ya que la tasa femenina supera en 13,4 puntos porcentuales a la fmasculina, llegando a ser de 15,6 puntos porcentuales superior a los 20 años.

En cuanto a las cifras correspondientes al abandono temprano de la educación, en 2022 era de 16,5% para los hombres y 11,2% para las mujeres en España.

Mujeres graduadas

El porcentaje de mujeres de 20 a 24 años que ha completado al menos la segunda etapa de Secundaria en 2022 es superior que el de los hombres (82,1% frente al 75,6%). En nuestro país, un 55,4% de las mujeres de 30 a 34 años alcanzan un nivel de formación correspondiente a Educación Superior, frente al 43% de los hombres. Y en cuanto al porcentaje de mujeres graduadas en Educación Superior en 2021, es del 54,2% en el caso de las mujeres, frente al 45,8% en el de hombres.

Salud y bienestar es el ámbito de Educación Superior en el que un mayor porcentaje de mujeres se gradúan respecto al total de alumnos graduados (11,9%). En el otro lado de la balanza se encuentra Agricultura, silvicultura, pesca y veterinaria, con un 0,6% de presencia femenina.

Según el nivel educativo

En el curso 2020-2021, las tasas de mujeres graduadas en todos los niveles educativos fueron superiores en las mujeres, excepto para Técnico y Técnico Auxiliar. La mayor diferencia en puntos porcentuales entre la tasa de mujeres y la de los hombres corresponde al nivel educativo de Grado (53,5% para las mujeres y 34,0% para los hombres).

Además, cabe destacar que el porcentaje de mujeres aprobadas en las pruebas de acceso a la universidad es mayor en las convocatorias ordinaria, extraordinaria, mayores de 45 años y mayores de 40 años con experiencia laboral.

Según ramas de enseñanza

Del total de alumnos matriculados en estudios universitarios de Grado en el curso 2022-2023, el 56,8% son mujeres. El mayor porcentaje de mujeres matriculadas corresponde a Ciencias de la Salud (72,2%) y el segundo lugar (63,1%) a Artes y Humanidades.

Asimismo, del total de egresados en enseñanzas de Grado del curso 2021-2022, el 60,5% son mujeres. El mayor porcentaje de mujeres egresadas (72,4%) corresponde a Ciencias de la Salud y el segundo lugar (67,3%) a Artes y Humanidades. Además, cabe destacar que en el curso 2021-2022 el 54,9% de los alumnos matriculados en estudios universitarios de máster oficial son mujeres, y del total de alumnos que los terminan, el porcentaje de mujeres es del 57,2%.

En ciencias, matemáticas, informática, ingeniería, industria y construcción, por 1.000 estudiantes con edades comprendidas entre 20 y 29 años en España en 2020, un 13,2% son mujeres.

Mujeres docentes

El porcentaje de mujeres docentes ha aumentado en los últimos años, llegando a ser de un 67,2% en el curso 2020-2021. Es muy elevado el número de mujeres que imparten Educación Infantil (97,6%), Educación Primaria (82,1%), Educación Especial (82,1%) y Enseñanza de idiomas (74,4%). En cambio, el porcentaje más bajo corresponde a las Enseñanzas deportivas (15,6%) y a la enseñanza universitaria (43,3%).

En cuanto al profesorado de educación universitaria en las universidades públicas se refiere, la balanza se inclina hacia el lado masculino. En este sentido, la mayor participación femenina en el curso 2020-2021 corresponde al personal contratado (46,4%) y a los titulares de universidad (42,2%). Y la menor al personal emérito (21,7%).

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Ellas en la formación permanente

En 2022 un 13,5% de hombres y un 17,0% de mujeres con edades comprendidas entre 25 y 64 años participan en alguna actividad de formación permanente.

Por lo que respecta a hábitos y prácticas culturales, la mayor diferencia de género se produce en la lectura de libros no relacionados con la profesión o estudios, con un 50,9% de hombres y un 60,4% de mujeres, seguido de la lectura de libros en formato papel (un 54,3% de hombres y un 61,2% de mujeres).

 

Becas para mujeres en un 8M lleno de talento femenino

Becas para mujeres en un 8M lleno de talento femenino

En el año 1975 la ONU declaró de forma oficial el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer. Desde entonces, cada año en esta fecha se conmemora la lucha de las mujeres por la igualdad de sus derechos, y su principal objetivo es reivindicar las desigualdades que todavía a día de hoy existen entre hombres y mujeres en todo el mundo. También en el área de ayudas creando becas para mujeres.

Y es que cada vez más empresas e instituciones crean programas formativos de ayudas para equilibrar la presencia femenina en áreas menos representadas. Recopilamos las principales becas que premian el talento femenino y que abren el período de solicitud a lo largo de 2024.

Becas en el área Tecnológica

Como cada año, algunas multinacionales de la tecnología reconocen el esfuerzo y el talento de las mujeres a través de diversos programas de becas. Es el caso de las becas Google Women Techmakers dirigidas a mujeres que deseen formarse en titulaciones tecnológicas en universidades de Europa, Oriente Medio y África. La dotación ronda los 5.000 euros por beca y se pueden solicitar en torno al mes de octubre de cada año.

Por su parte, Orange convoca sus Becas Come ON con el objetivo de seguir impulsando talento femenino en áreas STEM: Science, Technology, Engineering, Mathematics. Y es que en este sector apenas el 30% de los profesionales son mujeres. Con este programa, Orange busca ofrecer la posibilidad de realizar prácticas y conocer las tecnologías más innovadoras en proyectos DevOps, Cloud, Ciberseguridad o Inteligencia Artificial.

Este programa te dará la posibilidad de realizar prácticas formativas y conocer las últimas tecnologías en proyectos innovadores (DevOps, Cloud, Ciberseguridad o Inteligencia artificial, entre otros) y tendrás posibilidad de vivir en primera persona la transformación digital de una gran empresa. Para ello incluye seis meses de prácticas (ampliable a un año), becas remuneradas de 5 o 7 horas, con posibilidad de modalidad semipresencial.

Becas de liderazgo y dirección de empresas

Además de estas ayudas, la mayoría de escuelas de negocios del mundo ofrece becas para mujeres, como IE Business School, la escuela IMD Suiza, LBS o el Imperial College Business School, entre otras.

También es posible cursar un máster online con una beca que cubre de forma parcial o total el coste del programa. Destacan las becas de IMF Smart Education para el Máster en Ciberseguridad (desarrollado por Deloitte) o becas del 40% para el Máster en Big Data, entre otros.

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Desde Banco Santander se convocan cada año más de un centenar de becas para diversos programas de liderazgo para mujeres.

Mujeres por la Ciencia

Un interesante programa de becas es el de la multinacional cosmética L´Oréal, a través del programa L´Oréal-Unesco for Women in Science que ya cuenta con más de 20 ediciones en España. El objetivo es identificar y apoyar a investigadoras españolas que cursen estudios de doctorado o postdoctorado.

Por otro lado, la Fundación Zonta Internacional convoca cada año las becas Amelia Earhart, que tienen como objetivo dar un impulso a las carreras profesionales de las mujeres en el ámbito de la aviación y las ciencias aeroespaciales. El plazo de inscripción se abre en torno al mes de septiembre.

 

Mujeres en el Empleo: urgen avances en Igualdad

Mujeres en el Empleo: urgen avances en Igualdad
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Un 8 de marzo más, hay que destacar que la desigualdad de género es una realidad perceptible en nuestro mercado laboral. Tradicionalmente, la mujer presenta mayores tasas de inactividad y de desempleo que el hombre y, por otra parte, suele concentrar su presencia en jornadas parciales, lo que tiene un impacto directo en el nivel de ingresos, que se traduce en salarios inferiores y en pensiones menos cuantiosas.

Según destaca el 11º Informe #EmpleoParaTodas: Mujer en riesgo de exclusión en el mercado laboral de la Fundación Adecco, más de un tercio de las mujeres en activo ya supera los 50 años. Sin embargo, el 82% de las desempleadas sénior siente discriminación en su acceso al mercado laboral.

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En este informe se apunta que, tras estas cifras, subyace una clave fundamental, y es el rol que predominantemente se les sigue asignando a las mujeres en las responsabilidades familiares y en las cargas domésticas.

Las estadísticas muestran claramente estas desigualdades ya que, mientras un 27,9% de las mujeres no busca trabajo para dedicarse a las labores del hogar, solo un 6% de los hombres es inactivo por este motivo. Concretamente, se contabilizan 2.838.000 mujeres inactivas por dedicarse a labores del hogar, frente a 446.000 hombres.

Además, los expertos advierten que la edad sigue perfilándose como uno de los grandes factores de discriminación de la mujer en el mundo laboral, que encuentra importantes dificultades de acceso al empleo a partir de los 45 años, y que se acentúan especialmente a partir de los 50.

Principales obstáculos y retos de la mujer sénior en el empleo

Las mujeres mayores de 50 años están emergiendo como una fuerza laboral cada vez más significativa y vital. La media de edad de las personas en activo es cada vez mayor, representando las mujeres de 50 años o más un 33,8% de la población activa femenina.

Se calcula que, si se mantiene este patrón, para el año 2040 la mitad de las mujeres en activo superarán los 50 años. Cuando buscan empleo, las mujeres sénior se enfrentan a estigmas y pensamientos estereotipados, como por ejemplo, asociarlas con profesionales obsoletas, menos flexibles o sin capacidad de aprendizaje.

El estudio publicado por la Fundación Adecco expone que es significativo que la mayoría de las mujeres sénior que están en situación de desempleo (82%) ha sentido discriminación en alguna de las diferentes fases del proceso de búsqueda de empleo.

Según los datos, un 77,4% de las mujeres encuestadas destacaron que esta discriminación se produjo en la entrevista de trabajo, donde se cuestionó su capacidad para manejar nuevas tecnologías, la posible sobrecualificación o mayores exigencias salariales, así como la disposición para trabajar bajo la dirección de personas jóvenes.

Por otro lado, un 47,4% de las encuestadas comentó que, cuando han incluido la edad en el currículum, nunca recibieron respuesta por parte de ninguna empresa.

Y, por último, un 31,2% evidenció esta discriminación en las propias ofertas de empleo, por dirigirse expresamente a personas de menos edad, a través de expresiones como “buscamos equipo joven” o por incluir en los requisitos un rango de edad determinado.

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El empleo femenino en cifras

Según datos recopilados por el Instituto de la Mujer en su informe ‘Mujeres cifras 1983-2023’, la tasa de paro de las mujeres ha estado en todo momento por encima de la de los hombres.

Sin embargo, la diferencia se ha ido estrechando de unos años a esta parte, desde un valor máximo de más de 13 puntos de diferencia en 1988, hasta 3,49 puntos en la actualidad.

Actualmente, el paro femenino en España se sitúa en torno a 8,3 puntos por encima de la media de la Unión Europea (27 países), mientras que el masculino está 5,4 puntos por encima.

Este informe destaca que, las ocupaciones con mayor participación femenina siguen siendo las de “Empleadas de tipo administrativo”, con 67,94% y “Trabajadoras de servicios de restauración, personales, protección y vendedoras”, que representan el 60,11%.

La generación de empleo femenino se produce, principalmente, en los sectores de servicios e industria, mientras que el sector primario y la construcción pierden trabajadoras cada año.

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Las mujeres en el empleo público

En el ámbito de la Administración Pública, a pesar de que no debería darse ningún tipo de discriminación gracias a los principios constitucionales que garantizan que el acceso se haga efectivo, en régimen de igualdad, también se sigue dando cierta discriminación, sobre todo en el acceso a puestos directivos y altos cargos.

Según recoge el informe, ‘La situación de las mujeres en el empleo público’ publicado por el Ministerio de la Presidencia, en la Administración Pública española están empleadas 1.451.022 mujeres (56,27%) de un total de 2.578.388 funcionarios, lo que refleja una distribución justa del trabajo entre géneros.

Sin embargo, el problema subyacente en el sector público es la segregación vertical. Esto quiere decir que los hombres todavía tienden a ocupar posiciones jerárquicas más altas que las mujeres, y los sistemas actuales de promoción laboral no están adaptados por criterios de paridad.

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