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¿Es viable un pacto educativo? Lo que piden alumnos, padres y profesores al posible nuevo gobierno

Representantes educativos se han reunido con Pedro Sánchez para trasladarle cuáles son las medidas que tiene que llevar a cabo el nuevo Gobierno, sea el que sea.

Publicado en Mundo Educativo
Foto de ¿Es viable un pacto educativo? Lo que piden alumnos, padres y profesores al posible nuevo gobierno
Formar gobierno es la tarea y aunque de lo que más se hable es de apoyos necesarios y líneas rojas, también hay espacio para la Educación, aunque este tema no genere portadas ni grandes titulares. El secretario general del PSOE y candidato a la presidencia, Pedro Sánchez, se reunió este martes con representantes educativos para presentarles su proyecto y para escuchar peticiones de alumnos, padres y profesores.

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Acabar con la LOMCE ya o hacerlo de manera progresiva

"Le pedimos al Gobierno que entre, sea el que sea, que finalicen las políticas que cuestionan lo público", explica a aprendemas.com Jesús Salido, presidente de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa). Recuerda que desde 2013 están en conversaciones con el PSOE y otras fuerzas políticas para llegar a un gran pacto por el que se derogue la Ley Orgánica de Mejora de la Ley Educativa (LOMCE).

"Le hemos trasladado que hay que formular otra ley para que no exista un vacío si se deroga la LOMCE, e implantar un calendario para llevar a cabo las reformas", asevera. Según el documento que ha presentado el PSOE para negociar con otros partidos habría que parar esta normativa de forma inmediata y constituir una Mesa para alcanzar un Pacto Social y Político por la Educación que, en el plazo de seis meses, permita elaborar un nuevo marco legal.
"Es muy difícil derogar ya la LOMCE por los plazos y la necesidad de mayorías", dicen desde CSI-F

"Es muy difícil derogarla ya por los plazos y por las mayorías que se necesitan", afirma por su parte Mario Gutiérrez, presidente de la sección de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSI-F), y también presente en la reunión. Desde su punto de vista lo que no es normal es que un chico que ahora tiene 16 años haya pasado por cuatro leyes distintas como la LOGSE, la LOPEG, la LOE y la que está ahora vigente.

"Derogar hasta la última coma es sectario. Nosotros hemos dicho lo que nos gusta y lo que no", asegura Gutiérrez. Por ejemplo, lo que no comparten es la opinión que la propia ley transmite sobre la educación pública. "La pública tiene que ser la que vertebre el sistema y los conciertos algo subsidiario. En Madrid capital tiene su público, en esa dinámica social está muy bien pero en un pueblo pequeño los alumnos van a la que hay que es la pública".

Justo este miércoles se ha publicado un informe de la OCDE en el que pone de manifiesto que en España los alumnos que estudian en un colegio público tienen un 33% más de probabilidades de tener bajo rendimiento que los que van a colegios concertados y socioeconómicamente favorecidos. Para Jesús Salido, representante de CEAPA, el problema no está sólo en los recursos económicos que tienen los centros, sino los que tienen las familias a la hora de comprar los libros o de apuntar a sus hijos a clases particulares.

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"Queremos que Religión deje de ser evaluable", dicen desde CEAPA

Entre las peticiones concretas de CEAPA está paralizar la reválida de 4º de la ESO y que la asignatura de religión deje de ser evaluable y contabilice para obtener una beca. Por parte de CSI-F reclaman que se derogue de forma inmediata el Real Decreto 14/2012 de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo porque ha supuesto, entre otros aspectos, el aumento del horario lectivo de los docentes y de los ratios de alumnos por aula.

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"Queremos que se acometa el fin de la tasa de reposición. Antes de la crisis no se limitaban las plazas porque estaban sometidas a las necesidades que tiene el sistema", explica el presidente de CSI-F Educación para recuperar el empleo perdido, también en las universidades.

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¿Y sobre el MIR Docente?

En el documento presentado por el PSOE se habla del MIR Educativo, de la necesidad de aprobar un Estatuto del Personal Docente que impulse su profesionalización, dignifique la función docente, y regule sus condiciones de trabajo, entre otras cuestiones, pero desde CSI-F consideran que le falta concreción.

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"En estos años ha habido dejadez, falta de negociación, de hecho se había anulado la mesa sectorial", denuncian. Por ello piden que se apruebe el Estatuto Docente, en el que ya se hablaba sobre cómo tiene que ser el acceso a la carrera docente. "Si tiene que haber un MIR o no…El trabajo y el acceso tan difícil que supone este sistema debería ir acompañado de una retribución ya que el esfuerzo se debe corresponder con su premio", asegura Mario Gutiérrez.
"Si la universidad no es gratuita por lo menos recuperar los precios de 2012", señalan desde CREUP

Los estudiantes reclaman un nuevo sistema de becas

En la reunión, celebrada a puerta cerrada en la Universidad Autónoma de Madrid, los estudiantes también pidieron que se acabe con el Real Decreto 14/2012. "Se tiene que construir un nuevo sistema de becas. Se tiene que volver a convocar el Observatorio universitario de becas", denuncia Luis Cereijo, presidente de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP). Este órgano se creó en 2010 para estudiar y analizar los resultados de los programas de becas y ayudas en materia universitaria. Los estudiantes ya denunciaron durante la última Legislatura que el ministro José Ignacio Wert no quisiera convocarlo, aunque estaba obligado a hacerlo dos veces al año.

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"También hemos pedido que se aplique la moratoria del sistema 3+2, que hasta el curso 2017/2018 no se apruebe ningún grado ya existente que pase de cuatro a tres años", apunta. A pesar de que en las últimas semanas ya se ha conocido que varias universidades van a introducir no sólo grados nuevos (que no existan en la oferta actual) sino que modifican carreras existentes, desde CREUP afirman estar tranquilos y confían en que según lo acordado con la Conferencia de Rectores no se lleve a cabo.

"El PSOE plantea un sistema de tasas progresivas en función de la renta y nosotros pedimos que la educación universitaria pública sea gratuita 100%", explica Cereijo sobre otra de sus aspiraciones. Saben que este punto es complicado: "Si no son gratis por lo menos recuperar los precios de 2012 con la subida del IPC como punto de partida".

Todos consideran que la educación debería tener un papel más relevante sea quién sea el que consiga formar gobierno. "En campaña no tuvo ni de lejos repercusión, pero ahora hay margen para el diálogo", asegura el representante de los estudiantes. "Necesitamos una estrategia universitaria que no tengamos que esperar cada año a ver con qué recursos se cuentan para poder destinarlos a becas o a contratar profesorado", concluye.

Sobre si es viable llevar a cabo estas reformas, Mario Gutiérrez de CSI-F tiene claro que debe existir una financiación lógica: "No somos economistas pero los propios organismos internacionales nos dicen que mejorar la educación es básico. Al principio de la crisis ya dijeron que la solución era Educación, educación y educación".

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