Alumno levantando la mano en clase. | Foto de @jcomp vía Freepik

Foto: Alumno levantando la mano en clase. | Foto de @jcomp vía Freepik

En el Día Internacional de la Educación los profesores piden herramientras contra el bullying y más atención al TDAH y TEA

Los docentes celebran el Día Internacional de la Educación poniendo el foco en el acoso y las necesidades especiales de algunos alumnos.

Hoy 24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación. Una celebración propuesta por la Asamblea General de las Naciones Unidas que promueve una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos, que ofrezca oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida e igualdad de género. La UNESCO lo dedicará a las niñas y mujeres de Afganistán que se ven privadas de su derecho a aprender, lo que se considera un atentado a la dignidad humana y al derecho fundamental a la educación.

En España, bajo el lema “Invertir en las personas, priorizar en educación”, los profesores aprovechan el Día Internacional de la Educación para reclamar herramientas que les permitan luchar contra el acoso escolar o bullying y para atender a niños con dificultades de aprendizaje. Tal es el caso de los escolares que sufren un trastorno del espectro del autismo (TEA) o un trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

>> Quiero hacer un Curso de Acoso Escolar o Bullying. Ver opciones recomendadas.

Acoso y dificultades

Los profesores consideran que la mejor forma de prevenir el acoso es la formación en esta materia de los agentes educativos que estén en contacto con los niños y adolescentes. Así, desde la Universidad Internacional de Valencia (VIU) se cita la importancia de la figura del Coordinador de Bienestar Infantil que se ha implantado este curso en los centros educativos. Su misión es intervenir ante cualquier situación que altere la convivencia del centro para que la situación de acoso no se llegue a producir. Debe ser un profesional con formación previa en materia de igualdad, convivencia, mediación y resolución de conflictos.

Los profesores también quieren poner el foco en los niños con dificultades de aprendizaje, como el TDAH, el TEA o la dislexia, entre otras. El objetivo es detectarlo a tiempo para mejorar su aprendizaje y su pronóstico. Para ello es fundamental que los profesores tengan conocimientos y recursos para intervenir.

>> Ver Cursos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

Algunos grandes retos de la educación

Uno de los grandes retos de los docentes es saber cómo utilizar las tecnologías para que los alumnos aprendan más. De tal forma que se favorezca la digitalización de los métodos de enseñanza y se proporcionen las infraestructuras para un aprendizaje a distancia inclusivo.

De igual manera, otra de las metas es reducir las cifras de abandono escolar, que se duplican en las familias con bajos ingresos. La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible contempla el objetivo de reducir el abandono escolar prematuro al 9%. España, con un 13,3%, ocupa segunda posición en abandono escolar en la Unión Europea (9,7%).

Por último, los profesores de inglés demandan un aprendizaje permanente orientado a actualizarse, y recursos de calidad, actualizados y adaptados a sus necesidades.

>> Te pueden interesar: Cursos de Dificultades de Aprendizaje.

bullying dislexia educación profesores TDAH TEA