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¿Por qué los músicos y cantantes tienen más facilidad para aprender idiomas?

¿Por qué los músicos y cantantes tienen más facilidad para aprender idiomas?

Según un estudio, el sentido del ritmo y el dominio del tono que tienen los profesionales que se dedican a la música, les dan ciertas ventajas a la hora de dominar otras lenguas.

Estamos más que acostumbrados a ver cómo los músicos y cantantes famosos son capaces de interpretar sus canciones en diferentes y variados idiomas. Por ejemplo, hemos visto a Andrea Bocelli cantar en italiano, español, alemán y hasta en latín…O a Shakira interpretar sus famosos ´hits´ en español, en inglés, en portugués, y hasta en árabe…Esto nos hace preguntarnos: ¿Tienen los profesionales que se dedican a la música un don especial para aprender otros idiomas?

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Pues según revela un estudio de investigación realizado por la profesora de la Universidad de Oslo, Aneta Pavlenko, y que ha sido publicado en la revista Psychology Today, tanto los músicos como los cantantes podrían tener más facilidad a la hora de aprender lenguas extranjeras.

Según este estudio, el sentido del ritmo y el dominio del tono que tienen los profesionales de la música, les conceden ciertas ventajas a la hora de aprender un nuevo idioma. Además, su sentido del oído les hace también ser mejores en la selección de los patrones de sonido en una segunda lengua, lo que les ayuda a traducir mejor y a tener también una mejor pronunciación.

Esta investigación sugiere que existen ciertas conexiones cerebrales entre la música y el lenguaje, aunque  los estudios neuropsicológicos que se han llevado a cabo hasta ahora, han demostrado que tanto la música como el lenguaje, están representados en diferentes partes del cerebro.

Sin embargo, el factor que acerca a la música y el lenguaje, pese a que éstas estén separadas a nivel cerebral es, precisamente, que ambas se basan en procesos comunes o muy similares: detección de diferencias en el tono, métrica, ritmo, interpretación, memoria tonal, secuencias, o la capacidad de imitar e improvisar.

Para llegar a estas conclusiones, esta investigación se basó en los usos del tono que se ponen en práctica tanto en la música como en los idiomas. Y se llegó a la conclusión de que el tono es una parte esencial tanto en la música (capacidad para identificar y recrear notas musicales), como en los idiomas (el tono puede ayudar a diferenciar el significado de las palabras).

Por ello, esta investigación sugiere que las personas con cierto entrenamiento musical, tienen también una mayor capacidad de tono. De hecho, se comprobó que los músicos que hablaban inglés, francés e italiano, fueron capaces de superar a las personas que hablaban estos tres idiomas pero que sin embargo, no se dedicaban a la música, a la hora de identificar los tonos del chino mandarín.

Por este motivo, y según apunta este artículo, escuchar música es una rutina recomendable para los estudiantes que aprenden un nuevo idioma, pues las canciones ayudan a adquirir nuevos patrones de ritmo, a fortalecer las habilidades de pronunciación, así como a establecer una conexión emocional con el lenguaje.

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