El inglés es todavía una asignatura pendiente para muchos españoles. Pero con tiempo y dedicación se pueden superar todas las barreras y conseguir el objetivo de aprender.
En la actualidad, una de las grandes ventajas que nos brindan las nuevas tecnologías es la posibilidad de estudiar inglés en cualquier momento y desde cualquier parte, sin necesidad de tener que asistir a clases presenciales con profesores nativos.
Principales razones para aprender inglés
Una de ellos, sin duda, es que se trata de la lengua más hablada a nivel mundial. Lo que se traduce en que dos personas que vienen de diferentes países usarán el inglés como un idioma común para comunicarse.
Entre las principales razones para estudiar inglés, los expertos destacan, además, el desarrollo personal que nos permite comunicarnos con otras personas y entender el idioma universal.
Por otro lado, también apuntan a que el inglés nos abre puertas a la posibilidad de viajar por el mundo sin encontrar barreras idiomáticas. Otra razón de peso es el desarrollo profesional, pues en la mayoría de los puestos de trabajo cualificados saber inglés es un requisito indispensable hoy en día.
Asimismo, saber inglés permite conocer a personas de otros países y entendernos, por lo que el enriquecimiento cultural es más que evidente. Y, por último, saber inglés también diversifica el tiempo de ocio, pues nos permite entender las letras de las canciones, leer la prensa extranjera o ver nuestras series y películas favoritas en versión original.
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Principales barreras a la hora de aprender inglés
En España, tradicionalmente, el aprendizaje de idiomas se ha centrado exclusivamente en la gramática. En las aulas apenas se fomentaba la expresión oral (Speaking) ni tampoco la comprensión auditiva (Listening). Poco a poco se han ido integrando estas destrezas en el aprendizaje y de forma natural también en el aula, por lo que el estudio del inglés está pasando de entenderse como una asignatura más a tener un enfoque más práctico que abarca muchas materias dentro y fuera del aula.
Speaking: una de las principales barreras
Según los expertos, una de las pruebas que más dificultades entraña es el Speaking. Y hay razones que lo justifican. Se trata de la destreza que menos se ha evaluado en los exámenes tradicionales y que menos se ha podido practicar en el aula. Es la parte del examen a la que el candidato le suele tener más respeto y en la que se ponen más nerviosos. Sin embargo, la práctica de esta destreza es cada vez más frecuente en los colegios gracias a que cada vez hay más auxiliares de conversación en el aula y se da más importancia a la expresión oral.
Y entre los principales errores de los estudiantes figura la pronunciación que es lo que más cuesta a los alumnos adultos que aprenden inglés. En general, los españoles tienen problemas con las vocales porque hay más sonidos en inglés y frecuentemente no se pronuncian como se escriben. Puede resultar difícil distinguir entre largos y cortos sonidos como puede ser la ‘ee’ en ‘sheep’ o la ‘i’ en ship. Otros sonidos consonantes también pueden presentar dificultades para los españoles como la ‘b’, la ‘v’ -se pronuncia más o menos igual en español- o la ‘sh’. Además, el inglés oral tiene un cierto ritmo y entonación, que puede ser difícil de emular para los españoles.
Phrasal verbs
Los famosos phrasal verbs no son especialmente difíciles, sin embargo, es uno de los puntos del inglés que más de cabeza nos trae a los españoles.
La principal dificultad que estos tiempos verbales presentan es que son infinitos, y esto suele confundirnos a la hora de aprenderlos. Además, muchos de ellos tienen más de un significado, lo que nos complica aún más las cosas cuando queremos utilizarlos.
La construcción de las frases
Los expertos también apuntan a que los españoles tenemos otras dificultades a la hora de escribir en inglés, principalmente, porque tendemos a redactar frases demasiado largas y puede ser difícil acertar en el tono o en el nivel de formalidad, ya que cada idioma tiene sus convencionalidades.
Entender el listening
En el caso del listening, es decir, del inglés que escuchamos, una de las principales barreras para los españoles son los denominados Peak Forms, es decir, las formas reducidas de ciertas palabras.
En español estamos acostumbrados a pronunciar las palabras tal y como las escribimos, pero en el inglés esto siempre no es así. Cuando no estamos lo suficientemente familiarizados con el inglés hablado, el escuchar ciertas formas reducidas de palabras o la omisión de ciertas partes de las frases, nos suele llevar a confusión.
Nervios al hacer exámenes
Los nervios suelen jugarnos malas pasadas para todo, y esto no iba a ser menos, a la hora de hacer un examen en inglés.
Muchas veces, el error más común que se comete al examiarse no está relacionado con el nivel de inglés que tenga la persona, ya que los nervios también pueden jugar una mala pasada.
La gramática: nuestra principal fortaleza
Afortunadamente, a la hora de aprender inglés los españoles no sólo nos encontramos barreras, sino que también hay ciertos puntos de este idioma que nos resulta más fácil dominar.
Por ejemplo, esto nos ocurre con la gramática, pues el sistema de enseñanza del inglés en España se ha centrado durante mucho tiempo en estudiar la gramática. Por eso, es habitual que los españoles nos sintamos más cómodos al aprender esta parte del idioma.