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Profesor de Esquí: hacia una nueva profesión

Hasta hace bien poco, la enseñanza del esquí carecía de reconocimiento oficial. Pero el esquí en nuestro país es ya un deporte con gran número de practicantes, en torno al cual se está generando un importante negocio turístico y que necesita más que

Publicado en Histórico Reportajes
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El esquí es un deporte muy técnico, gestos precisos muy poco naturales a que un esquiador tiene que acostumbrarse a realizar sobre sus esquís, y así, su enseñanza exige que el profesor los conozca perfectamente, movimientos y conceptos que además este profesional debe saber ejecutar perfectamente y transmitir de manera sencilla y comprensible. Definitivamente, hay que aprender a enseñar, hay que aprender la técnica correcta y en la medida de lo posible conocer las continuas novedades que en técnica van apareciendo cada nueva temporada. Y con todo esto, queremos hablar sobretodo de la necesidad que tienen todos los profesores de esquí de formarse en un centro especializado. Pero, ¿donde?


Profesionalizándose 


Primeros pasos. En 1961 la Asamblea de Presidentes de la Federación Española de Esquí aprueba el proyecto de fundación de la Escuela Española de Esquí, momento tras el cual, podemos hablar que propiamente da comienzo la enseñanza del esquí como actividad profesional en nuestro país. Y de este modo, basándose tanto en la técnica como en el método pedagógico de la escuela austriaca, durante más de 30 años esta institución ha sido la única que ha formado y cualificado a cualquiera que aquí pretendiera ser profesor de esquí, especialmente en lo que se refiere a las “escuelas oficiales” o locales de cada una de las distintas estaciones.


No obstante, hay que decir que esta cualificación, pese a su seriedad y reconocimiento, carecía de un verdadero carácter oficial tanto desde el gobierno como del sistema legal. Por eso, ya a principios de los noventa, se hizo patente la necesidad de dar por fin oficialidad a toda esta actividad profesional. Surgieron voces e iniciativas que defendían otros proyectos, otras escuelas que también cualificaran al cada vez mayor número de profesionales en la enseñanza del esquí.


 


La Federación Madrileña y luego la española, fueron las que más en serio se tomaron este asunto, ofrecer un programa formativo alternativo al de la Escuela Española de Esquí, y, de ese modo, a finales de la pasada década ya tenían su propio programa formativo con el que muchos, de hecho, se han titulado estos últimos años. Y en todo este tiempo asimismo se estuvo preparando una definitiva legislación al respecto que, finalmente, se ha concretado en el "Real Decreto 319/2000 de 3 de Marzo por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en las especialidades de Deportes de Invierno".


Así pues, en este Real Decreto se establecen tres niveles con sus respectivas enseñanzas mínimas y pruebas de capacitación que deberán superarse hasta obtener el título de Técnico Deportivo Superior de Deportes de Invierno en cualquiera de las tres especializaciones: Esquí Alpino, Esquí de Fondo y Snowboard. Los dos primeros niveles se conforman oficialmente como una Formación Profesional de Grado Medio, reconocido por el Ministerio de Educación o por las Consejerías de Educación de las distintas Comunidades Autónomas. Cada uno de ellos se compone de un bloque común de enseñanzas, un bloque específico o complementario, y un bloque de formación práctica, el cual, tratándose de una actividad como es la enseñanza de los deportes de Invierno, sólo es posible realizarlo en las propias pistas de esquí.


Para acceder a estos dos niveles, hay que haber obtenido el titulo de Graduado en Educación Secundaria (3º de la ESO), y como requisito específico superar la prueba de acceso. Y ahí precisamente nos encontramos con el primer obstáculo importante pues en tres diferentes exámenes obligatorios previos a cualquier actividad formativa, el aspirante debe demostrar su dominio del deporte en varias de sus facetas. En lo que se refiere a la disciplina de esquí alpino, en el examen de técnica tendrá que hacer correctamente una bajada con giros en cuña, otra en viraje fundamental y otra en paralelo elemental. Luego, en el examen de bajada libre tendrá que realizar como mejor sepa una primera bajada con giros largos y otra segunda con cambios de ritmo. Por último, como tercera prueba, tendrá que bajar un slalom gigante por debajo de un tiempo de referencia. En el caso de las pruebas de snowboard y de esquí de fondo, éstas serán también muy similares a la de alpino aunque adaptadas a las particularidades de cada una de estas dos disciplinas. Cada escuela autorizada convoca sus propias pruebas, las cuales, sólo cuando son aprobadas por el aspirante, darán acceso al programa de enseñanzas de tres años en tres sucesivos cursos formativos.


Después de dos temporadas, es decir, de dos cursos formativos, obtenido el Nivel II, uno ya se puede considerar propiamente profesor de esquí o, dicho en terminología oficial, Técnico Deportivo de Invierno de Grado Medio. No obstante, todavía se puede acceder a un tercer nivel, con lo cual, ya hablaríamos de un Ciclo Formativo de FP de Grado Superior (Técnico Deportivo de Invierno de Grado Superior). Claro que en este último caso será requisito imprescindible de acceso, además de haber obtenido el segundo nivel, tener aprobado segundo de bachillerato.


En total tres años en los que al alumno se le habrá instruido tanto en conocimientos teóricos como en prácticos, equilibrados en la medida de lo posible y que éste compaginará dichas enseñanzas con la labor profesional como profesor de esquí (fondo o snowboard), y durante los que habrá adquirido conocimientos de materias tales como anatomía, pedagogía, legislación, primeros auxilios, y así también, otros más específicos como metodología, material, seguridad, etc. Resumiendo en carga horaria, la ley establece un mínimo de 465 horas lectivas para la formación de un Técnico Deportivo de Primer Nivel, 620 horas más para el Técnico Deportivo de Segundo Nivel y 920 más para el Técnico Superior Deportivo.


 

Las Escuelas tras el Decreto 


En la preparación de la nueva legislación la Federación Española de Deportes de Invierno (FEDI) jugó un importante papel. Como ya se dijo, se trabajó también desde ahí en la constitución de una nueva escuela oficial que fuera alternativa a la que hasta ese momento había tenido la exclusiva en la cualificación de los profesores. Pero han sido años muy turbulentos en esta institución, la FEDI, ahogada por graves problemas financieros, dimisiones y cambios en la dirección, que finalmente han dado al traste con todo este proyecto ya puesto en marcha desde hacía varios años.


 No obstante, hay que tener en cuenta que la mayoría de comunidades autónomas tienen las competencias educativas transferidas, con lo cual, según establece el Real Decreto son las consejerías de educación de cada uno de estos gobiernos autónomos los capacitados para autorizar que determinados centros impartan este tipo de formación en sus propios territorios. Desaparecida la opción de la FEDI, en dos Comunidades Autónomas se han establecido escuelas para la cualificación de profesores de esquí, aparte de la que ya existía desde 1960 en Aragón. Especialmente en serio se lo ha tomado en Cataluña la Escola de Técnicas Esportius dera Val d’Aran (ETEVA), que ya desde hace un par de años otorga los distintos títulos oficiales reconocidos por el Departament d'Ensenyament de la Generalitat. Por su parte, también la Federación Andaluza ha empezado a organizar su propio programa, aunque todavía en este caso no se puede decir que se esté trabajando a pleno rendimiento.


Las dos primeras sí que han alcanzado un nivel satisfactorio en su funcionamiento. La Escuela Española de Esquí, con sede en Candanchú y autorizada por el Gobierno de Aragón, como ya dijimos, lleva más de 40 años formando profesores de esquí y la verdad es que su método de enseñanza ha sido hasta hace bien poco el único referente en nuestro país. Este año, ha convocado las pruebas de acceso a Técnico Deportivo de Deportes de Invierno Grado Medio Nivel I, tanto en la disciplina de Esquí Alpino como en las de Esquí de Fondo y Snowboard, para los próximos días 9 a 13 de marzo, y para cuya inscripción tendrán los interesados de plazo hasta el próximo día 14 de febrero.


Por su parte, la Escola de Técnicos Esportius dera Val de Aran (ETEVA), abrirá el plazo de inscripción para sus pruebas de acceso el próximo 20 de febrero y lo cerrará el 4 de marzo. Las pruebas se realizarán lógicamente en las estación de Baqueira-Beret los días 29 y 30 de marzo. En ambos casos, todos los que aprueben estas pruebas comenzarán con los cursos formativos a principios de la siguiente temporada. Hay que decir también, que las titulaciones obtenidas en uno de estos dos centros son igualmente válidos para trabajar como profesor en una cualquier estación española. Bueno, claro que una cosa es sacarse una titulación y otra bien distinta es trabajar de una manera regular.


 Estas pruebas, no hay que olvidar que son bastante difíciles. Por ello, previo al examen, ya sea los giros en cuña, el viraje fundamental, el viraje paralelo elemental y las bajadas libres, han de ser entrenadas. Las dos maneras de acceder con mayores garantías de éxito es a través de cualquier escuela local de una estación de esquí, las cuales, suelen hacer un primer curso y prueba oficiosa de ingreso en plantilla donde se practica a fondo toda esta técnica. Posteriormente, todos aquellos seleccionados serán presentados a la prueba oficial por la propia escuela local, que además, apoyarán al candidato en todo momento. Por otro lado, es posible preparar individualmente o en grupo la prueba contratando los servicios de un profesor experimentado, entrenador o demostrador titulado por la propia Escuela Española de Esquí. En concreto, la Escuela de Esquí Barrabés imparte un curso específico para que aquellos esquiadores interesados puedan preparar la prueba con profesores de máximo nivel (demostradores) pertenecientes a la Escuela.


 

Ser profesor de esquí en España 


Formarse como profesor supone un sacrificio económico y de tiempo importante, esfuerzo que no siempre va a ser convenientemente recompensado.


Muchos tópicos rodean el trabajo que realiza un profesor de esquí, tan falsos en la mayoría de los casos que creo innecesario mencionar. Pero lo cierto es que el número de aficionados al esquí ha crecido de manera tan espectacular en la última década como para darnos cuenta del importante papel del profesor, entendido éste como único profesional capaz de introducir satisfactoriamente al neófito en este deporte o, una vez sabiendo esquiar, que éste siga mejorando.


Con todo, España no es un sitio con sólida tradición en los deportes invernales, y a esta realidad se tienen que enfrentar los profesionales del esquí. Dar clases es una profesión como otra cualquiera, quizá un poco más incierta y que necesariamente ha de ser compaginada con otras fuentes de ingreso pues, no en vano, una temporada viene a durar en nuestras montañas cinco meses como máximo. Lo normal es que un profesor de esquí esté dado de alta como autónomo y que sus ingresos dependan de la cantidad de horas que pueda llegar a impartir. Y hay que pensar en el inconveniente que supone el hecho de que los resultados económicos dependan en tan alto grado de las circunstancias meteorológicas, a lo que hay sumar el lamentable intrusismo tan abundante en esta profesión por parte de personas no cualificadas ni tituladas.


Lo ideal para un profesional es trabajar en una escuela de esquí ubicada en una estación. En este sentido, cada estación suele tener una escuela “oficial”, y cada vez más habitualmente otras escuelas iniciativa de particulares o grupos de profesores que han preferido establecerse por cuenta propia. En las buenas temporadas, afortunadamente hay trabajo para todos y en las estaciones españolas más importantes un profesor suele trabajar entre las cuatrocientas y las seiscientas cincuenta horas. Si éste ya tiene más de tres años de experiencia dentro de una plantilla, y siempre en relación a su nivel de titulación, cobrará más de tres mil quinientas pesetas por hora, incluso más de cuatro mil, es decir, casi dos millones y medio de pesetas, quizá tres, a lo largo de una temporada. Si el profesor no lleva más de dos años en la escuela, cobrará por término medio unas dos mil quinientas pesetas por hora, es decir, algo menos de un millón y medio. Estas cifras pueden variar un poco al alza o, sobretodo, a la baja dependiendo de la estación. Si la temporada fuera mala, estos ingresos podrían reducirse a la mitad. En conclusión, para cuatro o cinco meses está bien pagado pero al final no va a quedar más remedio que buscar otra fuente de ingresos. Es habitual que un profesor titulado, aún siendo profesional, realice simultáneamente otras actividades, ya sea otro trabajo o negocio, o estudios universitarios.



Ser profesor fuera de España 


Como se puede ver, en España es muy difícil ganarse la vida como profesor de esquí. Por ello, no es extraño que muchos profesores tarde o temprano se planteen trabajar en países donde dicha actividad esté más profesionalizada.


Francia, por su cercanía a nuestro país y por su importancia como centro de esquí mundial, siempre ha sido una referencia para los profesionales españoles de la nieve. Es ése, un país con una larga tradición en lo que a enseñanza se refiere y que se esfuerza por mantener un férreo control sobre los profesionales que trabajan en sus estaciones de esquí. En este sentido, hay que decir que según su legislación, ningún profesor que no haya obtenido el diploma francés está autorizado a trabajar en su territorio. Así, el que pretenda hacerlo legalmente antes tendrá que realizar en cualquiera de sus centros autorizados, tanto de los Alpes o Macizo Central como de los Pirineos, una estricta formación de al menos tres años con un coste cercano a las 5.500 euros. Por supuesto, en primer lugar se deberá hablar francés, durante todo ese tiempo el aspirante deberá acudir a numerosos cursos intensivos de formación en todos los aspectos relativos a la profesión. Por último, el examen final para obtener el Diploma Francés es mucho más difícil y éste sólo se puede hacer en la Escuela Nacional de Esquí y Alpinismo (E.N.S.A.) situada en la estación de Chamonix. Esta es la única manera de trabajar legalmente en Francia, un país donde el profesor de esquí es un profesional de muy alta cualificación. Además, dada el exceso de profesores titulados existentes en nuestro país vecino, las posibilidades de que un español sea contratado por una escuela de los Alpes o Pirineos franceses son ciertamente remotas.


Bien diferente había sido hasta ahora la alternativa de los Estados Unidos. Aquí, profesores procedentes de todo el mundo han sido siempre bien acogidos en sus numerosas estaciones de esquí, especialmente si estos, además de ser ya titulados, poseen el sello ISIA (International Ski Instructor Associaton). No obstante, el año pasado, debido los atentados de Nueva York que tan nefastos efectos han tenido sobre el turismo interior de este país, las estaciones, escuelas de esquí y profesores, han tenido el peor año de las últimas dos décadas. Por ello tendremos que esperar al menos una temporada más a que el gigante americano se recupere de esta grave crisis turística.


De cualquier manera, el que pretenda trabajar ahí, en primer lugar lo que debe hacer es contactar con aquellas escuelas que desee. Estas serán las que a principio de temporada, comprobado el nivel y acreditación del candidato decidirán si un candidato está capacitado para formar parte de su plantilla. Luego, si lo necesitaran, podrán ir realizando los tres niveles necesarios para obtener el certificado americano de instructor de esquí (“full-cert”), desde luego, una cualificación profesional mucho mejor pagada que en España.


 Fermín Gómez Wilkie
Profesor Diplomado de la EEE


Enlaces de interés:


Nuestra categoría de esquí/montaña contiene numerosos cursos y los datos de contacto a la mayoría de escuelas de esquí de las estaciones españolas: www.aprendemas.com/consultas/resulconsultarapida.asp?categoria=83&pagina=0&provincia=-1&modalidad=-1


La Escuela Barrabés en Benasque organiza todos los años varios cursos de preparación para las pruebas de acceso a los cursos de profesor de esquí y snowboard:
Curso de preparación para las pruebas de acceso a los cursos de profesor de esquí
Curso de preparación para las pruebas de acceso a los cursos de profesor de snowboard


Muy poca información por no decir ninguna hay en la red sobre esta profesión y su cualificación en España. Las únicas excepciones son la página oficial de la Asociación Española de Escuelas, Profesores y Entrenadores de Deportes de Invierno (AEPEDI) :


y la de la Asociación Española de Snowboard :

Documento sobre la convocatoria para las pruebas de acceso a los ciclos formativos de la Escuela Española de esquí (doc. PDF):
www.aepedi.es/noticias/Pruebas%20de%20acceso.pdf


Para más información sobre las convocatorias de acceso y formación de profesores por parte de la Escuela Española de Esquí, también se puede llamar al siguiente teléfono:
974 373324


En cuanto a la Escola de Técnicos Esportius dera Val de Aran (ETEVA) la vía de contacto, a la espera de tener finalizada la página web, es el siguiente teléfono:
973 644595


La tercera institución que tiene previsto impartir un programa propio de formación de profesores es la Federación Andaluza de Deportes de Invierno (FADI)
Su teléfono de contacto:
958 521245
E-mail de contacto:
info@fadiandalucia.com


Para trabajar en Estados Unidos como profesor de esquí, es sumamente interesante la siguiente dirección de Internet:
www.jobmonkey.com/ski/html/instructors.html


También esta para contactar con las estaciones de esquí americanas:
www.travelbase.com/skiareas


La web de la Asociación Americana de Instructores de Esquí:
www.psia.org


Para informarse de todo el proceso de cualificación del profesor de esquí en Francia:
www.ski-prof.com/become-ski-instructor.html


Este es el teléfono de contacto de la única institución francesa encargada de examinar en Francia (E.N.S.A.):
05 50 30 13 (CHAMONIX)


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