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Profesor de español: pasaporte al mundo

El avance del idioma español se muestra imparable y cada vez son más las personas que lo estudian. En medio del auge que tiene la lengua surgen magníficas posibilidades para los profesores de español, especialmente en el extranjero.

Publicado en Histórico Reportajes
Foto de Profesor de español: pasaporte al mundo
Estudiantes-grado-INENunca ha habido tantos estudiantes de español como actualmente. El idioma ya no es sólo la segunda lengua del mundo por número de hablantes nativos por detrás del chino, sino que se ha convertido en el tercer idioma más utilizado en Internet y el segundo en comunicación internacional, tras el inglés.

 

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Esto ha provocado que el número de estudiantes de español se haya disparado hasta los cerca de 20 millones de personas. En los próximos años, el número de personas que pueden mantener una conversación en español podría alcanzar los 200 millones, según calculan los expertos. O lo que es lo mismo, un 7,5% de la población mundial sabrá este idioma.

 

Ante este escenario, la demanda de profesores de español continúa aumentando año tras año. España es un país que acoge a un gran número de estudiantes cada año, y muchos de ellos vienen a perfeccionar el idioma. Sin embargo, las grandes oportunidades profesionales para profesores de ELE se encuentran en el extranjero. Son muchos los países que necesitan a personas que enseñen el idioma.

 

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¿En qué país puedo ejercer?

 

En el continente americano, EE.UU. tiene una gran demanda de profesores de español, así como Brasil, que calcula que en breve 30 millones de habitantes lo tendrán como como segundo idioma.

 

También la población de Asia está muy interesada en el aprendizaje del español, especialmente China, donde la lengua se estudia en casi un centenar de centros universitarios, y Japón, que cuenta con programas de español en numerosos institutos de Secundaria y Universidades. India es el último país en incorporarse al interés por el idioma, y ha visto cómo los estudiantes matriculados en clases de español se han triplicado en los últimos seis años.

 

En Europa, Reino Unido, Francia, Alemania, Italia, Grecia, Suecia y otros países, como Ucrania, intentan dar una respuesta a la gran demanda de español, aunque en muchos casos lo hacen con profesores nativos que cuentan con formación en español. Esta tendencia está, sin embargo, cambiando poco a poco, y cada vez se valora más que los docentes sean españoles.

 

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¿Qué titulación necesito?

 

Para ser profesor de español no existe ninguna titulación específica y oficial, y basta con cumplir los requisitos requeridos por la empresa o institución interesada en la contratación del docente. Sin embargo, contar con un título relacionada con la enseñanza de español como lengua extranjera te permite contar con mayores posibilidades laborales.

 

El Instituto Cervantes colabora con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y la Universidad Internacional de Educación a Distancia (UNED) para ofrecer másteres oficiales en la enseñanza de español. Con la UIMP desarrolla el título oficial de Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, con una duración de 60 créditos ECTS, que se cursan a lo de dos veranos consecutivos en el Campus de Las Llamas de Santander. El programa dedica 18 créditos ECTS a prácticas tutorizadas en centros universitarios y oficiales de enseñanza de ELE, incluido el Instituto Cervantes.

 

Por su parte, el Máster Universitario en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua de la UNED se desarrolla mediante la modalidad de enseñanza a distancia y virtual, y consta de 65 créditos.

 

En algunas universidades de Andalucía, Aragón, Cantabria, Canarias, Castilla y León, Cataluña, País Vasco, La Rioja, Madrid, Murcia, Navarra y Valencia existen másteres y cursos de especialista en ELE, y doctorados en didáctica de las lenguas.

 

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También existe la posibilidad de estudiar en otras entidades. Algunos de los másteres son presenciales y otros, como el de la Fundación Universitaria Iberoamiercana FUNIBER, son a distancia. INESEM Business School también ofrece un Curso Superior Universitario de Profesor de Español para Extranjeros, mientras que el Instituto FIDESCU, Euroinnova Formación, Cálamo&Cran y el Instituto Hemingway tienen un curso online.

 

El Instituto Cervantes también ofrece una amplia variedad de cursos de especialización relacionados con la enseñanza de español. Para acceder a ellos hace falta tener una diplomatura, licenciatura o grado. 

 

¿Dónde puedo trabajar?

 

En las embajadas y consulados de España, los Institutos Cervantes y las Consejerías de Educación facilitan información sobre la formación de profesores de español para extranjeros y las necesidades del mercado de enseñanza de ELE. También se puede consultar la base de datos Aprende Español en España, del Instituto Cervantes, que incluye información sobre los diferentes tipos de cursos de ELE y los centros públicos y privados que ofrecen formación en la materia.

 

Existen numerosas opciones para trabajar como profesor de español. Una de ellas son los puestos docentes del Instituto Cervantes, que tiene más de 70 sedes en todo el mundo. Para acceder a ellos se necesita un título en Filología, preferiblemente Hispánica, y experiencia docente en este campo. Se valora también haber hechos cursos formativos. Otra opción son los puestos docentes de los departamentos de español para extranjeros de las Escuelas Oficiales de Idiomas, que dependen de cada comunidad Autónoma.

 

Para trabajar en el extranjero, está el Programa de Lectorados MAEC-AECID, cuya convocatoria se suele hacer pública en los meses de febrero o marzo. Y, por último, está la contratación por empresas y centros educativos orientados a la enseñanza de lenguas, tanto de España como en el extranjero. En la base de datos del instituto Cervantes hay información de casi 400 centros de enseñanza en cerca de 100 destinos. Además, la institución ofrece información sobre universidades y centros en el extranjero que tienen departamentos de español.

 

Quienes quieran enseñar español en el extranjero sin título, contar con un título de perfil humanístico, como Ciencias de la Educación, Filología o Traducción e Interpretación puede aumentar las posibilidades de contratación.

 

¿Dónde busco trabajo?

 

Para trabajar como profesor de español para extranjeros en España, lo mejor es dirigirse a algunas de las instituciones privadas que acogen estudiantes extranjeros en nuestro país. En la web de la Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros encontrarás información. Otra opción es preguntar a Ayuntamientos o sindicatos por sus programas de clases, o estar pendiente del BOE para ver la convocatoria de plazas de las diferentes regiones para los Departamentos de ELE de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

 

El Instituto Cervantes también lanza periódicamente sus plazas para trabajar en alguno de sus centros.Para ello necesitas ser licenciado universitario, contar con experiencia docente en ELE, haber realizado formación específica, tener un nivel de A2 de inglés o francés y comprometerse a alcanzar un A2 de la lengua local. Tienes más opciones si te decantas por un puesto como colaborador, adjunto o auxiliar de conversación en los departamentos menos demandados.

 

En el Portal del Hispanismo del Instituto Cervantes ofrece información sobre universidades y centros en el extranjero que tienen departamentos de español. TodoEle, Jobsineducation, Actfl, Learng4good, Trabajarporelmundo, Higheredjobs, Educationjobs, EducaSpain y Recursosele también puedes consultar ofertas.

 

En el Ministerio de Educación también puedes encontrar convocatorias dirigidas a profesores, investigadores y titulados que desean trabajar en el extranjero como auxiliares de conversación o profesores visitantes.

 

Una experiencia única

 

Noemí García Polo estuvo trabajando como docente de español en Echo Shaw Elementary School, en Oregón (EE.UU.) y aconseja a todos los interesados vivir la experiencia. “La llegada al país fue fácil. Uno de los profesores del colegio en el que iba a trabajar vino a recogerme al aeropuerto, así que no tuve ningún problema. Los primeros días fueron un poco de toma de contacto, pero no me costó nada acostumbrarme al nuevo entorno de trabajo. En tres días ya era como si hubiera vivido ahí toda la vida”, afirma.

 

En cuanto a la relación con los profesores del centro, Noemí señala que “en un par de semanas ya tenía mis propios grupos de alumnos y mi rutina. Los profesores siempre confiaron mucho en mí. La relación con los alumnos fue muy buena”. La diferencia cultural tampoco fue un problema. “Allí tienen mucho menos conocimiento de lo que ocurre fuera de su país y son mucho más patriotas que nosotros, pero aparte de eso, y de la diferencia en los horarios de las comidas, que es lo único a lo que no me acostumbré, al final la forma de vida no se diferencia tanto de España”, apunta Noemí.

 

“Las ventajas que me ha aportado estar como docente en el extranjero son haber descubierto el mundo de la educación de español y saber que se me da bien, por lo que ahora me estoy planteando la posibilidad de sacarme la carrera de Magisterio, pues yo soy licenciada en Traducción. Como consejo a otras personas, les diría que disfruten al máximo su estancia en el extranjero”.

 

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