Hay otras formas de conseguir Créditos de Libre Elección

Las universidades presentan a comienzos de cada curso un catálogo con toda la oferta de actividades que pueden canjearse por créditos de libre elección. Apuntarse a la tuna, estudiar idiomas o ayudar a los alumnos de nuevo ingreso son sólo algunas de ellas. A continuación te presentamos las más interesantes.


Existen multitud de ideas para hacer la carrera más amena y adaptada a las preferencias de los alumnos. Una de ellas se logra mediante los créditos de libre elección, una parte de la carrera cuyo porcentaje supera el 10% de la carga lectiva total y que se completa con las asignaturas troncales, obligatorias y optativas.


 


De todas formas, parece que a los universitarios les cuesta cada vez más reunir créditos, pues sólo aprueban el 60% de los créditos. Así lo confirma el recién presentado informe “La universidad española en cifras” por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). Y es que los universitarios se matriculan cada año de menos asignaturas de las que deberían que en cifras se traduce en lo siguiente: se matriculan en una media de 59 créditos (16 menos de los que serían necesarios para terminar la carrera en el tiempo establecido) y sólo superan una media de 36 créditos por curso. Filología Gallega, Ciencias Empresariales, Estadística y Farmacia se llevan la medalla al peor rendimiento.


 


¿Será porque la oferta universitaria es poco atractiva? El caso es que los créditos de libre elección no se aprueban solos, aunque hay formas de conseguirlos y no sólo cursando asignaturas. Existe un centenar de posibilidades al margen de estas materias que se imparten al margen de los planes académicos. Son actividades de lo más diverso, sólo hay que echar un vistazo a los programas que ofrecen las universidades y decantarse por unas u otras. Apuntarse a la tuna, asistir a un foro de empleo o ayudar a los alumnos de primero, son algunas. Hay muchas más…


 


El voluntariado en los pasillos


 


Puesto que el salto de la educación secundaria a la universidad es un paso notable, la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Aeronáuticos de la Universidad Politécnica de Madrid pone en marcha cada año desde hace tres, el proyecto Mentaer. Consiste en que alumnos “veteranos”, de últimos cursos, transmitan su experiencia a los recién llegados (de primer curso y Erasmus) y les asesoren desde el punto de vista académico, administrativo y social.


 


Para la escuela es un servicio beneficioso para los alumnos de nuevo ingreso, pero también es una oportunidad para los alumnos más veteranos, convertidos en mentores, que puedan desarrollar sus capacidades de liderazgo. Una sencilla forma de ayudar a los nuevos alumnos que les reporta créditos de libre elección.


 


La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria también ofrece una actividad similar. El programa Mentor de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicaciones ya va por su quinta edición como mecanismo de ayuda y orientación a los estudiantes de nuevo ingreso, y mediante la cual los estudiantes “veteranos” reciben tres créditos.


 


Otra universidad que premia la solidaridad es la Universidad de Cantabria. Las asociaciones y ONGs que quieran contar con la ayuda de los universitarios para sus labores sociales y solidarias podrán ofertar plazas de voluntariado hasta el próximo 30 de octubre. En la pasada edición participaron una decena de alumnos que obtuvieron por este trabajo social un reconocimiento de créditos: 40 horas equivalen a un crédito y se pueden solicitar un máximo de dos, es decir, 80 horas. Los alumnos colaboraron con la Asociación Universidad y Solidaridad en la gestión de los proyectos de cooperación y otras campañas y actividades; con Manos Unidas para la venta de productos de comercio justo; o con AMPROS para acompañar a personas con discapacidades en actividades de ocio y tiempo libre.


 


Entre 3,5 y 10,5 créditos ofrecerá, por su parte, la Universidad de Alcalá de Henares a los alumnos que se comprometan a ayudar a sus compañeros con discapacidad. El objetivo es garantizar una adecuada continuidad en la formación de los estudiantes con una limitada posibilidad de seguimiento de las clases y eventos universitarios. Antes de la concesión final de los créditos, se establecerá un control de cumplimiento de las tareas previstas, que incluirá una entrevista del estudiante con discapacidad beneficiado de dichas tareas.


 


El deporte mantiene en forma el expediente


 


Jugar al balonmano, al squash y al voleibol también tiene su recompensa. Y no sólo por la mejora de la forma física, sino porque mientras se practica deporte, se pueden conseguir créditos de libre elección. Tal es el caso de la Universidad de Cantabria, que cada año pone a disposición de los alumnos varios deportes con los cual poder hacerse con dos o tres créditos.


 


O la Universidad de Alicante, que premia con un “cheque” de entre uno y seis créditos a los universitarios que se apunten a los cursos de monitor de aeróbic, de salvamento y socorrismo, de árbitro de fútbol, buceo, windsurf, e incluso de la mejora del rendimiento en voley playa.


 


Deportes acuáticos también se podrán practicar en la Universidad de Castilla-La Mancha. Anuncian que “previsiblemente” se organizarán cursos de vela y windsurf, y otros como jockey, esgrima, esquí, golf e incluso spinning, gracias a los cuales se podrán conseguir más créditos de libre elección.


 


Contra la extinción de los grupos culturales en la universidad


 


Cantar “ese lunar que tienes cielito lindo junto a la boca…” quedó años atrás en una sola de las muchas acciones que llevan a cabo cada curso las famosas tunas universitarias. Es cierto que se encuentran en proceso de extinción, pero hay iniciativas para detener su desaparición. La Universidad de Alcalá de Henares fomenta la promoción de tunas con la sexta edición de su taller musical para aprender a tocar un instrumento desde cero sobre una base de repertorio popular, y por el cual los participantes reciben nada menos que 9 créditos de libre elección. Eso sí, el taller tiene un año de duración y es necesario atreverse a tocar y cantar en grupo… y en público.


 


También en la Universidad de Alicante, donde formar parte de la banda o la orquesta filarmónica, el teatro universitario, la coral o el grupo de danza contemporánea puede canjearse por 2 ó 3 créditos.


 


 


[Más créditos de libre elección]


 


 


Los idiomas suman puntos


 


Estudiar inglés, francés, alemán o chino puede ser doblemente útil si el curso en cuestión se puede convalidar por créditos. Así lo oferta la Universidad Autónoma de Barcelona que ofrece un total de cuatro créditos por cursar uno de sus programas de preparación de exámenes de idiomas, de conversación e incluso de nivel básico.


 


Sucede de forma similar en la Universidad Pablo de Olavide, que imparte cursos de idiomas de 30 ó 90 horas de duración divididas en dos clases presenciales por semana, que se podrán convalidar por 2 y 7 créditos respectivamente. El plazo de matriculación se ha ampliado hasta el próximo 31 de octubre.


 


Y también en la Universidad de Alcalá de Henares en la que, según la titulación, los idiomas se convalidan por más o menos créditos aunque con un máximo de 15 créditos por idioma.


 


Realizar prácticas


 


Las prácticas en empresas son otra de las maneras más interesantes de conseguir créditos. En la Universidad de Santiago de Compostela, por ejemplo, explican que deben estar relacionadas con los estudios que se están cursando, y que deberán tener una duración de entre 120 y 500 horas, con un máximo de 40 horas semanales. Eso sí, se podrán realizar durante todo el año en períodos continuos o discontinuos. El canje a créditos se realiza de la siguiente forma: 30 horas equivale a 1 crédito de libre elección.


 


En el caso de la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante, pueden solicitar prácticas en empresas los estudiantes de las titulaciones de Derecho, Gestión y Administración Pública y Criminología que hayan superado al menos el 50% del total de los créditos totales de la titulación.


 


La Universidad de Zaragoza, por su parte, solicita que los alumnos interesados en créditos por la realización de prácticas en empresas, realicen la matrícula en las mismas junto al resto de sus asignaturas en el período oficial de matriculación.


 


Asistir a ponencias tiene recompensa


 


Tener la iniciativa de asistir a un congreso o a una conferencia es bueno por dos motivos: uno, porque se aprende y reflexiona sobre temas de actualidad tratados por expertos en la materia; y dos, porque en muchos casos esta iniciativa se premia con créditos de libre elección.


 


Tal es el caso de la Universidad de Córdoba que ha preparado un extenso programa de jornadas y ponencias con temas muy interesantes mediante las cuales poder conseguir hasta seis créditos. Así, por ejemplo, hasta el mes de diciembre se celebrará un encuentro de jóvenes para hablar sobre la presencia y compromiso joven en la sociedad actual, el VIII Seminario de Poesía, Ciencias y Tecnología, la I Semana Cultural Taurina y las VI Jornadas de Voluntariado Universitario, entre otras actividades.


 


Otro ejemplo es la Universidad Europea de Madrid que del 21 al 23 de octubre celebra junto a Amnistía Internacional el I Foro de Derechos Humanos y por el cual se puede obtener un crédito de libre elección. El encuentro se desarrollará en el Auditorio del edificio B y la inscripción es gratuita.


 


Prácticamente todas las universidades celebran simposios (a veces de pago y a veces gratuitos) con los cuales poder conseguir créditos. Otro ejemplo es la Universidad de La Rioja que durante este mes y noviembre va a estudiar las figuras de seis filósofos españoles: Unamuno, Ortega y Gasset, Santayana, Zubiri, Aranguren y Zambrano. Todos ellos estudiaron la concepción del ser humano en la filosofía española del siglo XX desde diferentes puntos de vista y ahora, su legado, se expondrá en varias conferencias impartidas por profesores de las universidades del País Vasco, la Pontificia de Salamanca y de La Rioja, y los interesados en convalidar un crédito de libre elección por la asistencia a las seis ponencias deberán inscribirse en el seminario.


 


Una lista interminable de posibilidades


 


Baile, música, salud o teatro son algunas de las áreas temáticas bajo las que se engloban los 26 nuevos cursos que la Extensión Cultural del campus de Guipúzcoa de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) oferta para este primer cuatrimestre a sus alumnos y profesores. Los interesados en aprender bailes de salón o capoeira; a relajarse a través del yoga o de pilates; aprender alemán, el lenguaje de signos o, incluso, hablar en público, tienen hasta el próximo 22 de octubre para matricularse en la Oficina de Cultura y Deportes del centro guipuzcoano.


 


Por otro lado, la Universidad Pública de Navarra ha programado este curso 42 cursos culturales y un total de 709 plazas. Así, Música y Artes Escénicas, Comunicación, Imagen y Sonido, Patrimonio y Artes Plásticas, Ciencia y Tecnología, Gastronomía y Euskera son los siete grupos en los que se engloba la oferta. A ellas hay que sumarle el Grupo de Teatro y el Coro, que continuarán con su actividad. Todos los cursos convalidables por créditos de libre elección para los alumnos.


 


También la Cátedra UNESCO y la Cátedra Mediterránea de la Universidad de Valencia ofrecen este cuatrimestre cursos relacionados con la sociología, la biodiversidad, la sostenibilidad y la construcción de la identidad mediante los cuales conseguir de uno a tres créditos.


 


Pero la lista no termina aquí, pues son innumerables las opciones que ofrecen las universidades para reducir la carga lectiva de la carrera: asistir a los Foros de Empleo, realizar los Cursos Cero para alumnos de nuevo ingreso, aprovechar los meses de junio, julio, agosto y septiembre para apuntarse a los Cursos de Verano, o en esta época para realizar algún Curso de Otoño, son otras de las muchas opciones para hacerse con un buen puñado de créditos de libre elección.


 


 


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