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El debut del Máster para Profesores de Secundaria

Es el año de su estreno. El Máster que será obligatorio para quien quiera ser profesor en Secundaria llega el próximo curso entre previsiones de falta de plazas, pues no se impartirá todavía en todas las universidades, el elevado coste del programa y

Publicado en Histórico Reportajes
Foto de El debut del Máster para Profesores de Secundaria
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El CAP se va con prisas, dejando tras de sí más de 50.000 titulados que han obtenido este Certificado de Aptitud Pedagógica en tan sólo un año. Y es que este ‘título rápido’ que llevaba en vigor cerca de 40 años, no era suficiente y había que renovarlo aprovechando la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Tanto, que viene a sustituirle un máster más costoso en su forma y contenido, pues durará un año y su precio en universidades públicas no bajará de los 800 euros.


 


Entre tanto, han surgido voces disconformes con la obligatoriedad de este Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria para ejercer la docencia en ESO, Bachillerato, FP y Enseñanzas artísticas y de idiomas, así como por el precio, la duración y el nivel de exigencia. De otro lado, están aquellos otros que piden al Gobierno su implantación inmediata después de ver los resultados de informes como TALIS de la OCDE que analiza la docencia y aprendizaje, y que ven necesario el Máster para potenciar la formación inicial de los profesores.


 


El caso es que el nuevo Máster llega finalmente el próximo curso 2009-2010, aunque no a todas las universidades. La premura del Gobierno por implantarlo este año, ha motivado la necesidad de poner en marcha medidas que faciliten el acceso al Máster, así como su organización y programación.


 


Impulso para su puesta en marcha el próximo curso


 


A comienzos del mes de junio, el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas acordaron varias medidas para facilitar la puesta en marcha del Máster el próximo curso. Entre ellas, el coste, el número de plazas, y otras medidas para flexibilizar las exigencias de acceso en el año de su estreno.


 


Para facilitar la organización, selección de centros y reconocimiento de tutores para el practicum, Gobierno y Comunidades Autónomas han decidido que el inicio de las enseñanzas pueda realizarse entre dos fechas: octubre de 2009 y enero de 2010. 


 


Por otro lado, se rebaja el requisito de presencialidad de un 80% como indica la Orden ECI/3858/2007 de 27 de diciembre, a un 65% como establece ahora el Ministerio. Y se modifica también el apartado 4.2, aquel que especifica las condiciones de acceso al Master, pues se indicaba que habrá que acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, aunque el Ministerio especifica ahora que esa acreditación no es necesario realizarla obligatoriamente en el momento de iniciar el curso, sino para obtener el título.


 


Otra de las medidas acordadas es el reconocimiento de competencias del Máster adquiridas en otros estudios de Máster o con la experiencia profesional, así como la posibilidad de acceder “condicionalmente” a las oposiciones para plazas de profesor de Secundaria que se convoquen antes de finalizar el curso, para aquellos estudiantes que se matriculen del Máster en el próximo curso 2009-2010, debiendo acreditar su condición de titulado de Máster antes de la resolución de las oposiciones.


 


Sobre precios y ayudas


 


Un tema candente, que también ha levantado muchas asperezas, es el precio del Máster. Si a la condición de obligatoriedad del Máster para acceder a la docencia en Secundaria, le sumamos el hecho de que su coste va a ser mucho más elevado que el CAP, no es de extrañar que se hayan levantado voces dispares al respecto.


 


Desde el Ministerio de Educación han explicado que el precio se situará “excepcionalmente este año y mientras concurra la actual situación de desempleo” en el extremo inferior del intervalo de precios fijado por cada Comunidad Autónoma para los estudios de máster, que en el curso 2008-2009 terminado se ha establecido entre 13,87 y 29,87 euros por crédito. Ya hay comunidades, como Murcia, que han anunciado el establecimiento de este precio final de matrícula en 832 euros, resultante de multiplicar el precio mínimo de 13,87 euros por 60 créditos que componen el Máster; la Universidad de Cantabria, en cuyo caso se podrá estudiar por 886 euros, o la Universidad de Oviedo, que lo oferta por un coste de 1.100 euros.


 


Las universidades públicas respetarán este intervalo de precios: de 832 a 1.792 euros. En el caso de las universidades privadas, podrán establecer otro baremo de matrícula, por regla general bastante más elevado. En el caso de la Universidad Pontifica de Comillas y la Universidad Vic de Barcelona, por ejemplo, el Máster se sitúa por encima de los 4.000 euros, o en la Universidad de Navarra, donde superará los 7.500 euros.


 


No obstante, hay diversas líneas de ayuda para acceder al programa. Por un lado, las becas de máster (2.525 euros de ayuda compensatoria) siempre que sus condiciones económicas estén dentro de los umbrales de renta que figuran en el RD 922/2009, de 29 de mayo  (BOE de 30 de mayo de 2009), que vuelve a crecer este año: entre 3.676 y 3.786 euros en familias de un miembro; entre 7.094 y 7.306 euros en familias de dos; entre 10.337 y 10.647 euros en familias de tres; entre 13.557 y 13.964 en familias de cuatro, así sucesivamente.


 


En el caso de superar estas rentas, y por tanto no poder optar a las becas, existe también la opción de solicitar los Préstamos Renta Universidad de 20 años de duración al 0% de interés, con 5 años de carencia obligatoria (ampliable a 10 en casos extraordinarios) y 15 años de amortización lineal y mensual.


 


Otra de las nuevas medidas es que los titulados en situación de desempleo con derecho a prestación podrán realizar el Máster sin coste “siempre que cumplan los criterios que se establezcan en la medida de incentivación de la educación y el empleo que el Presidente del Gobierno anunció el 12 de mayo en el discurso del Debate de la Nación”, informa el Ministerio de Educación. Para esta medida de incentivación se destinarán 70 millones de euros con el fin de que las universidades públicas faciliten matrícula gratuita en másteres oficiales a titulados en paro de entre 25 y 40 años.


 


También, el Ministerio de Educación ha anunciado su compromiso para incorporar los costes inducidos a las universidades en el desarrollo de este Máster en el conjunto del Modelo de Financiación de las Universidades Españolas que se halla en proceso de discusión en el seno de la comisión mixta Consejo de Universidades-Conferencia General de Política Universitaria.


 


 


 


[Estructura del Máster,


plazas y períodos de inscripción]


 

¿En qué consiste el Máster?


 


El Máster se dirige a diplomados, licenciados universitarios y graduados y se estructura en tres módulos: uno genérico, común a todas las especialidades y centrado en el carácter del alumnado, centros y currículo, así como en las relaciones sociales, familia y educación; otro específico, que aborda la enseñanza y el aprendizaje de cada materia; y un tercero práctico, que consiste en más de dos meses de prácticas en un instituto de Secundaria bajo la tutela de un profesor experto en la materia.


 


Para acceder al Master, además de los requisitos de admisión y méritos, es indispensable dominar los conocimientos disciplinares relativos a la especialidad que se desee cursar así como dominar una lengua extranjera (en el nivel B1 europeo) que, como ha anunciado el Gobierno, se podrá justificar al final del período formativo, no necesariamente al comienzo.


 


El programa comprende la superación de 60 créditos ECTS (sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos) distribuidos en siete actividades formativas: Formación disciplinaria; Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad y afines; Aprendizaje y desarrollo de la personalidad -12 a 18 años-; Procesos y contextos educativos; Sociedad, familia y educación; Innovación docente e iniciación a la investigación educativa; por último, el ‘Practicum’ y el trabajo de fin de Máster.


 


El módulo de prácticas comprende entre 10 y 14 créditos (según universidad) que deben cursarse en centros de educación secundaria reconocidos, durante un período intensivo y presencial vinculado a equipos docentes innovadores y con dos tutores: un miembro del equipo y otro procedente de la universidad. El objetivo es preparar a los profesores en aptitudes tan necesarias como la expresión oral y escrita, así como conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula, adquirir experiencia en docencia, planificación, desarrollo y evaluación de las materias de la especialidad y, un aspecto de especial relevancia hoy en día: saber abordar y resolver problemas de disciplina, un reto al que los profesores –especialmente de Secundaria- deben enfrentarse cada día.


 


Por tanto, un estudiante que desee dedicarse a la enseñanza, tendrá que cursar cinco años de estudios: realizar sus estudios de grado de 4 años en cualquiera de las disciplinas (lo que equivale a una licenciatura actual) y, posteriormente, cursar el citado postgrado en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, el título que proporciona la formación y competencias necesarias para ejercer como profesor en este nivel de estudios, siendo la posesión de este título un requisito legal para acceder al desarrollo de la citada profesión.


 


Con respecto a la especialidad, se podrá elegir entre 14 distintas, aunque la mayoría de las universidades como la de Cantabria, arrancará con menos el próximo curso. En su caso, concretamente con siete especialidades: Física, Química y Tecnología; Matemáticas; Lenguas Extranjeras; Geografía, Historia y Filosofía; Economía, Administración y Gestión; Orientación Educativa; y Formación Profesional del sector primario, industrial y de servicios.


 


Otras disciplinas que se podrán elegir como especialidad son Ciencias Sociales y Humanidades, Formación y Orientación Laboral, Música y Artes Visuales, o Tecnologías de la Información y la Comunicación, entre otras.


 


El dilema de la falta de plazas


 


El CAP agoniza dejando tras su paso más de 50.000 matriculados sólo este año. Una elevada cifra que daba cabida cada año a gran parte de los demandantes de este certificado. Pero, ¿qué pasará el próximo curso 2009-2010? ¿Habrá plazas para todos en el nuevo Máster? Varios responsables de universidades se aventuran en afirmar que no, que como mucho se van a ofertar 6.000 plazas, insuficientes para satisfacer la demanda.


 


Con respecto al número de plazas para el curso 2009-2010, el Ministerio informa que “será la suma de las plazas ofertadas en las memorias de las solicitudes de títulos de las propuestas verificadas”. Además, para aumentar tal número, se dispondrá de la oferta de la UNED, que ofrecerá el Máster a distancia, manteniendo el carácter presencial del correspondiente practicum.


 


Así, por ejemplo, la Universidad Complutense de Madrid ofrece 1.130 plazas; las universidades públicas de Castilla y León y la Pontificia de Salamanca tienen previsto ofertar en octubre 1.100 plazas; alrededor del millar en la Universidad de Barcelona; cantidad similar a las que se ofrecen en la Universidad de Valencia; aunque mucho más elevadas que las vacantes de la Universidad de Castilla-La Mancha (600 plazas), Universidad de Zaragoza (465) o la Universidad de Cantabria (120 plazas).


 


Las universidades abren los períodos de inscripción


 


Julio es el mes en el que la mayoría de las universidades abren los períodos de solicitud de matrícula al nuevo Máster de Formación del Profesorado en Secundaria. Así, por ejemplo, la Universidad Complutense de Madrid ya ha abierto el plazo de preinscripción a las 1.130 plazas que convoca y así lo mantendrá hasta el próximo 15 de julio.


 


La Universidad de Oviedo también abrió su preinscripción el pasado 1 de julio para las 240 plazas que oferta. Para José Vicente Peña, director del departamento de Ciencias de la Educación de esta universidad, se va a empezar a eliminar la idea de que “si no se sirve para otra cosa, me voy a la docencia” pues en su opinión el máster llega para “socializar la profesión y mejorar el sistema educativo”.


 


En el caso de la privada Universidad Alfonso X El Sabio, el plazo de matrícula permanece abierto hasta el 21 de septiembre.


 


La Universidad de Jaén, por su parte, está a punto de abrir el período de preinscripción y, aunque aún ha fijado el precio, el vicerrector de Convergencia Europea, Postgrado y Formación Permanente, Joaquín Tovar, ha asegurado que se situará en el límite más bajo del baremo establecido por el Gobierno.


 


Por lo que respecta a las universidades de Castilla y León, el plazo se abre el próximo viernes 10 de julio. Del 13 al 21 de julio le toca el turno a la Universidad de Extremadura, y


 


Ya en septiembre, abrirán la preinscripción otras universidades como la de Sevilla, Granada y la de Zaragoza, en el caso de esta última habrá dos plazos: del 1 de septiembre al 8 de octubre, y los días 22 y 23 de octubre sólo si hubieran quedado vacantes después del primer plazo de matrícula.


 


 


 


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