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Curso 2011-2012: Conoce las novedades de tu año académico

Este año, el inicio del curso escolar viene salpicado con la polémica sobre la escolarización en Cataluña y las movilizaciones de profesores contra los recortes presupuestarios. Con un aumento de alumnos en todos los niveles educativos no universitar

Publicado en Histórico Reportajes
Foto de Curso 2011-2012: Conoce las novedades de tu año académico
Estudiantes-grado-INEEl comienzo del curso escolar viene envuelto en polémica. Por un lado encontramos la escolarización en Cataluña en el punto de mira. Tras las sentencias del Tribunal Supremo, que en el pasado mes de mayo daba razón a dos familias que reclamaban su derecho a la escolarización en castellano, el auto dictado por el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, por el que establece un plazo de dos meses para adoptar las medidas necesarias para que el castellano sea lengua vehicular en la enseñanza, ha levantado ampollas en determinados grupos políticos. Mientras la Generalitat anunciaba el recurso del texto, el presidente del TSJC matizaba el auto dictado afirmando que “es la ejecución de una sentencia que responde a una demanda de unas personas concretas e interpretar que puede tener un carácter general es excesiva”. [Ver cursos de Catalán]

 

En Cataluña, además, las familias temen que los recortes presupuestarios puedan pasar factura a las guarderías y escuelas de música municipales, cofinanciados por ayuntamientos, Generalitat y matrículas del centro. La Generalitat ha anunciado que no puede pagar toda su parte y los Ayuntamientos se encuentran en situación límite, sin poder sumir estos gastos.

 

Quejas de los profesores

 

Por su parte, los cinco sindicatos mayoritarios, ANPE, CSIF, CC.OO., UGT y STESi han anunciado una continuidad en las movilizaciones por parte de profesores de Secundaria de centros públicos y una gran marcha en Madrid el próximo 22 de octubre. Los docentes protestan contra los recortes presupuestarios anunciados por los gobiernos de algunas Comunidades Autónomas como Madrid, Castilla-La Mancha, Galicia y Navarra, que suponen un incremento de las horas lectivas y la pérdida de empleo de 13.000 docentes interinos. Los profesores indican, además, que “los recortes, que rondan los 2.000 millones de euros, repercutirán negativamente en la calidad de la enseñanza, perjudicando a los escolares con dificultades e impidiendo resolver el problema del fracaso y abandono escolar, que ya supera el 32%”. [Ver cursos de Técnicas de Estudio]

 

En este sentido, el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha reconocido públicamente la labor de los profesores, y a quienes ha calificado de “clave determinante e imprescindible para la Educación en España”. Gabilondo siempre se ha mostrado contrario a introducir recortes “en la medida de lo razonable” y ha señalado que este año no se han tocado los fondos para la gratuidad de los libros. Este curso, el Gobierno destinará 6 millones de euros tanto a la mejora de la FPcomo a la formación del profesorado.

 

Aumento de alumnos

 

Este curso 2011-2012 presenta un aumento de alumnos en todos los niveles educativos no universitarios, con un total de 7.928.727 estudiantes, lo que supone un incremento del 2,1% respecto al curso anterior. Este incremento se pone de manifestó especialmente en el primer ciclo de Educación Infantil, cuyo alumnado crece un 7,6% con respecto al pasado año escolar.

 

En general, la Educación Infantil contará con un 3,1% más de alumnos (57.223 estudiantes nuevos), mientras que en Primariahabrá 48.506 estudiantes más (un incremento del 1,8%). La ESO abrirá sus puertas a 6.323 nuevos estudiantes, en lo que supone el primer aumento que ha sufrido esta etapa educativa desde su implantación en el curso 1999-2000.

 

En Bachillerato habrá 14.642 alumnos más que el curso pasado (+2,2%) y la FP acogerá a 32.286 estudiantes nuevos (+5,6%). Cabe destacar el incremento que ha tenido la FP a distancia, que ha sufrido un incremento del 6,6% en su número de alumnos.

 

En cuanto a la incorporación de alumnos extranjeros, este año no será demasiado significativa, pues sólo se incrementará un 1%. Los alumnos procedentes de otros países serán un 9,5% del total.

 

Tecnología en las aulas

 

La lucha contra el fracaso y el abandono escolar centrará algunas de las políticas educativas del presente curso. Entre ellas se encuentra el Plan Proa, en el que participarán 4.181 centros, con una financiación de 59,7 millones de euros (10 millones de euros más que el año pasado).

 

Continuará también el Plan Avanza 2, que pretende situar a España a la cabeza del uso de productos TIC, y el programaEscuela 2.0, que en mayo ya había otorgado un ordenador a 634.549 alumnos, había informatizado más de 27.000 aulas y formado a 160.111 profesores.  Este año se destinarán cerca de 13 millones de euros para este fin.  [Ver cursos de Informática]

 

En Cataluña, por su parte, se desarrollará eduCAT 2.0, un nuevo programa educativo con el que los alumnos de 5º y 6º de Primaria disfrutarán de pizarras digitales y ordenadores, mientras que los estudiantes de todos los centros públicos de Secundaria dispondrán de pizarras digitales. En total, se beneficiarán de esta medida, que ha costado 42 millones de euros, 86.000 alumnos, 1.710 escuelas y 574 institutos. [Ver cursos de Nuevas Tecnologías]

 

eduCAT 2.0 absorbe a los alumnos que ya disfrutaban de eduCAT 1x1. Los alumnos de los cursos que ya habían empezado con este plan mantendrán el programa, mientras que los estudiantes que este año comienzan 1º de la ESO deben decidir qué opción desean. eduCAT 1x1 subvenciona con 150 euros a los alumnos por la compra de ordenadores portátiles y a los centros con 35 euros por alumno para contenidos virtuales de aprendizaje. El segundo modelo ofrece una asignación equivalente al anterior modelo para comprar contenidos TIC, que en este caso serían propiedad de los centros.

 

Cambios en ESO y Bachillerato

 

A partir de este curso se pondrá en macha una modificación del 4º curso de la ESO, si bien las medidas no serán obligatorias hasta 2012-2013. La principal novedad es que este curso contará con tres asignaturas más: Alimentación, Nutrición y Salud, Ciencias aplicadas a la Actividad Profesional, e Iniciativa Emprendedora. [Ver cursos de Emprendedores]

 

Las once materias quedarán ordenadas en tres opciones y un grupo de materias comunes. Así, los alumnos podrán elegir las tres materias de una de las opciones, o dos materias de una opción y una tercera de las comunes.

 

Por otro lado, a partir de este curso habrá cambios en el programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat. Los alumnos de 2º de Bachillerato que estén cursando el currículo mixto del Programa Bachibac podrán presentarse a la prueba externa para la obtención del título de Baccalauréat. La prueba versará sobre las materias específicas del currículo mixto establecido y se realizará en lengua francesa, adapta al nivel B2 del MCERL. [Ver cursos de Francés]

 

Además, en Madrid se pondrá en marcha un Bachillerato de Excelencia al que podrán acceder los alumnos de la región que más mérito hayan obtenido durante su escolarización obligatoria.

 

Programas de Cualificación Profesional Incial

 

Como novedad, los Programas de Cualificación Profesional Inicial pasan a adelantarse un año, tendrán una duración de dos años y su acceso será más flexible. Se prevé así que puedan acceder aquellos alumnos de 15 años para los que se considere que estos programas son la mejor opción para que puedan finalizar la ESO y favorecer su continuidad en estudios postobligatorios, especialmente de FP de Grado Medio.

 

Con estos programas se permitirá el acceso directos a los ciclos de FP de Grado Medio si se superan los módulos obligatorios, aparte de conducir a la obtención del título de Graduado en ESO, pero siempre que se garantice la adquisición de las competencias básicas asociadas al currículo de la ESO y se superen los módulos voluntarios y obligatorios.

 

En el caso de los estudiantes que superen los módulos específicos profesionales de los Programas de Cualificación Profesional Inicial, se expedirán certificados de profesionalidad de nivel 1. El nuevo marco regulativo establece también que los alumnos que al finalizar la ESO no obtengan el título de Graduado puedan recibir un certificado oficial de adquisición de las competencias básicas alcanzadas, que será válido en toda España.

 

Más flexibilidad en FP

 

Por otro lado, y aunque las nuevas medidas serán obligatorias en el curso 2012-2013, ya se está trabajando en una FP más amplia y flexible. Se pretende conseguir una oferta formativa adaptada a las demandas del entorno socioeconómico y se potenciará la oferta parcial de títulos de FP a la población adulta, al tiempo que se incrementa este curso la oferta semi-presencial y a distancia.

 

Los centros podrán organizar programas formativos para jóvenes mayores de 17 años que han abandonado el sistema educativo sin ninguna cualificación profesional. Por otra parte, también se establece el desarrollo de acciones formativas en empresas dirigidas a mayores de 20 años.

 

A los ciclos de FP de Grado Superior se podrá acceder superando un curso puente, dirigido a alumnos que finalicen la FP de Grado Medio y quieran seguir formándose. Los esfuerzos de este curso irán dirigidos a mejorar el asesoramiento tanto de jóvenes como de adultos, y la relación entre la FP de Grado Superior y la Universidad.

 

Por otra parte, el Gobierno ya ha culminado el Mapa de la Formación Profesional, con la oferta formativa de todas las Comunidades Autónomas, organizadas por familias profesionales. Según el ministro de Educación, “estamos trabajando con las Comunidades Autónomas para que se mejore la distribución, se amplíe la oferta y se destinen más recursos a Educación”.

 

Este año se han disparado las matriculaciones en FP a distancia. La posibilidad de cursar vía online un ciclo formativo se ha incrementado un 71,9% respecto al año pasado y, a pesar de ello, más de 50.000 estudiantes se han quedado sin plaza. Principalmente son las mujeres quienes más eligen esta modalidad (70,2%). [Ver cursos de Internet]

 

Prácticas en empresas

 

Una de las grandes apuestas de la FP para este año pasa por establecer lazos más cercanos entre esta formación y las empresas. En Madrid se pondrá en marcha a partir de este curso un proyecto piloto que impondrá el sistema dual vigente actualmente en Alemania y que tan buenos resultados ha dado en cuanto a creación de empleo.

 

Este modelo de formación implica que dos tercios del aprendizaje se desarrollan a través de prácticas en centros de trabajo. Quienes opten por este sistema podrán beneficiarse de la entrada en vigor de la Ley sobre Adecuación, Adaptación y Modernización del Sistema de Seguridad Social, que establece que el periodo de prácticas de formación que una persona haya realizado como becario será tenido en cuenta para el cómputo de la jubilación, estableciéndose un máximo de dos años de cotización. Esta ley, además, fija convenios especiales para programas de formación o de investigación en el extranjero.

 

Educación Superior

 

Con la aprobación del Real Decreto que establece el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior el Gobierno tiene el objetivo de hacer que el marco español sea comparable con su equivalente europeo, facilitando la movilidad internacional y el reconocimiento de títulos en todo el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este nuevo Marco sirve también como instrumento de mejora en el diseño de los nuevos títulos que se impartirán a partir de este curso en las Universidades, lo que mejorará la empleabilidad de los nuevos titulados.

 

El Gobierno de España ha aprobado destinar un total de 8 millones de euros para continuar con la adaptación de las universidades al Espacio Europeo de Educación Superior. Esta cuantía se distribuirá en todas las Comunidades Autónomas.

 

En total, la inversión en Educación de Administraciones Públicas y Universidades será de 52.254,9 millones de euros (un 0,9% menos que en 2010), pero las becas y ayudas aumentan un 3,5% con respecto al curso anterior. El Gobierno destinará 1.660 millones de euros a este fin y habrá 1.730.874 estudiantes becados.

 


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