Menú
¡Llama gratis! 900 264 357

Uno de cada tres niños prematuros tiene problemas de aprendizaje

Los niños prematuros tienden a tener peores resultados académicos que los que nacieron al final del período de gestación. Una diferencia entre ambos que puede suplirse con programas de apoyo educativo.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Uno de cada tres niños prematuros tiene problemas de aprendizaje
Estudiantes-grado-INELos bebés prematuros pueden tener problemas de aprendizaje en la escuela. Una nueva investigación realizada por la Universidad de Bristol ha constatado que uno de cada tres niños prematuros –nacidos antes de las 37 semanas- tiene peores resultados en la escuela que los que nacen entre las 37 y 42 semanas. Además, un tercio tiene necesidades educativas especiales. [Ver cursos de Educación especial]

 

En esta investigación, dirigida por el doctor David Odd, se apreció que los niños prematuros se encuentran en una situación de desventaja educativa en comparación con los que nacieron al término de la gestación, diferencia que se acentúa si entraban en la escuela el año anterior (un bebé nacido prematuramente en el mes de agosto puede comenzar la escuela un año antes que si hubiera nacido un par de semanas más tarde en septiembre).

 

Este hecho se constató tras analizar los datos de 12.000 participantes con los que se evidenció que los niños que habían comenzado el colegio un año antes por haber nacido prematuramente tenían puntuaciones más bajas.

 

Además, la investigación también permitió conocer que se produce una reducción gradual de la media de las calificaciones de todos los niños nacidos a partir de septiembre –y por tanto más jóvenes en el año escolar-, siendo este patrón más marcado en los que nacieron prematuramente.

 

Ante estos datos, el investigador David Odd, ha señalado que los niños que nacieron prematuramente tienen un riesgo mayor de bajo rendimiento escolar y, por lo tanto, precisan de más apoyo educativo adicional en la escuela primaria.

 

El investigador también considera que las dificultades sociales y educativas a las que se enfrentan estos niños se pueden evitar al conocer el impacto que la fecha de nacimiento tiene sobre el comienzo de su formación en la escuela.

 

Un motivo por el que varios expertos abogan por un cambio en la política de ingreso en la escuela para los niños nacidos antes de tiempo con el fin de que empiecen su etapa formativa conforme la fecha prevista para su nacimiento y no se tenga en cuenta  la de su nacimiento prematuro.

 

 

¡Sigue a aprendemas.com en Facebook, Twitter, Tuenti y LinkedIn! 

 

 

Noticias relacionadas en aprendemas.com:

 

Los bebés aprenden a anticipar el movimiento de las manos en el vientre materno

 

Los bebés comienzan a recordar lo que ven con tan solo cinco meses de vida

 

Los niños aprenden observando

 

Los bebés aprenden y piensan como los científicos



Los bebés aprenden centrando su atención en situaciones de complejidad intermedia



Un estudio demuestra que los bebés leen los labios al aprender a hablar