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Un informe estudia el agotamiento y la depresión en los estudiantes de Medicina

Los estudiantes de Medicina son más reacios a recibir tratamiento que el resto de la población. Así lo desvela una investigación de la Universidad de Michigan que pone de manifiesto el nivel significativo de intolerancia a la depresión y hacia las en

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Los estudiantes de Medicina son más propensos que el resto de la población a padecer agotamiento, trastornos y en ocasiones depresión. Además, es un colectivo que recibe en menor medida un tratamiento adecuado a estos problemas por el estigma que se asocia a la depresión y el hecho de que desvelar que padecen esta patología y pedir ayuda significa que las destrezas del estudiante para lidiar con la depresión no son las más adecuadas. [Ver cursos de Medicina]


 


Estas conclusiones se extraen de un estudio realizado por los investigadores Thomas L Schwenk y Ann Arbor, de la Universidad de Michigan de Estados Unidos, entre los estudiantes de la Facultad de Medicina de esta universidad durante los meses de septiembre y noviembre de 2009.


 


De acuerdo con las valoraciones de los resultados, el estudio pone de manifiesto que la prevalencia de una depresión de moderada a grave era del 14,3% en los estudiantes, siendo mayor esa prevalencia en las mujeres en relación a los hombres, con el 18% y el 9% respectivamente, en el rango de moderado a severo, según SINC.ES


 


En relación a la percepción del estigma, los autores del informe señalan que los estudiantes que manifestaban una depresión más alta pensaban con más fuerza que contarlo a una persona consejera sería arriesgado y que pedir ayuda supondría que el estudiante no puede hacer frente a las dificultades.


 


Esta percepción era diferente en el caso de los estudiantes con depresión de moderada a grave. Aunque también piensan que reconocer la depresión supondría que otras personas no las considerasen capaces de hacerse cargo de sus responsabilidades, esta idea es menos extendida y la manifestaron el 55,1% frente al 83,1% de los estudiantes con depresión alta.


 


Pero no sólo se considera que no se puede hacer frente a las dificultades o las responsabilidades, sino que también las opiniones de los estudiantes con depresión se respetarían menos. Una idea que respaldan el 56% de los estudiantes con depresión alta y el 23,7% de los que la tienen de moderada a grave.


 


Buscar ayuda no es una solución que valoren muy favorablemente porque consideran que les puede hacer sentir menos inteligentes. Los estudiantes de primer y segundo curso son los que más respaldan esta idea –el 34,1%- frente a los de tercer y cuarto curso. De ellos, tan sólo el 22,9% valoraban esta posibilidad. Además, los estudiantes con depresión más alta son los que con menor probabilidad buscarían un tratamiento.


 


Para los investigadores del estudio, “estos resultados sugieren que pueden ser necesarios nuevos enfoques para reducir el estigma de la depresión y para mejorar su prevención, detección y tratamiento. Las características de la formación médica, que pone mucho énfasis en la competencia profesional y en un rendimiento excepcional, podrían ser exploradas para reforzar, en vez de sabotear potencialmente, los factores conducentes a la creación de una cultura que promueva profesionales con salud mental”.


 


 


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Más información:


 


Noticia de la Universidad de Michigan


 


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