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Un estudio reconoce la labor de las Universidades Populares en las comunidades menos desarrolladas

La investigación constata la importante labor social que desarrollan las Universidades Populares en nuestro país, especialmente en las Comunidades Autónomas que tradicionalmente han sido consideradas como menos desarrolladas (Andalucía, Castilla-La M

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Realizada en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada, se trata de la primera investigación que se lleva a cabo a nivel nacional sobre las Universidades Populares, y que parte de una entidad independiente de ellas. Según sus autores, Juan Antonio López Núñez y el profesor Manuel Lorenzo Delgado, la labor de estas organizaciones con todo tipo de colectivos (jóvenes en busca de su primer empleo, parados de larga duración, mujeres maltratadas, amas de casa…) ha hecho que este proyecto goce de un gran prestigio a nivel nacional, y que el nivel de satisfacción mostrado por los alumnos sea muy bueno.



Actualmente, existen en España más de 300 Universidades Populares, que cuentan con más de 3.000 monitores y dos millones de alumnos. La mayoría del alumnado son mujeres y en ellas participan personas de todas las edades. Estos centros reciben subvenciones de la Comunidad Económica Europea y de algunos ministerios, aunque su fuente principal de subvención proviene de los Ayuntamientos.



El estudio ha analizado la labor que realizan las Universidades Populares, mediante encuestas a los directivos, los monitores y los alumnos. Los datos muestran que la media de edad de los directivos de estos centros es de 40.2 años siendo la mayor parte hombres (54.9%) frente a las mujeres (45.1%). El 90% de los directores de Universidades Populares dispone al menos de una titulación universitaria de grado medio (diplomatura), predominando el 58.8% con una titulación de grado superior (licenciatura).



Por su parte, la mayoría de los alumnos son mujeres (80,1%) frente a un 19,5% de hombres, oscilando sus edades entre los 7 y los 72 años con una media de 41.4 años. “Respecto a la antigüedad, encontramos un amplio abanico que oscila desde 1 año hasta los 19 años, con una media de estancia de 4.3 años”, señala el investigador. Un 48.7% de los participantes no llega a disponer de una titulación de grado medio y un 22.8% dispone de alguna titulación universitaria, y además, del total de participantes, un 34% se encuentra en situación de paro y un 65.4% ocupado



Parte de los resultados de esta investigación -en la que se ha realizado un estudio de caso en la única Universidad Popular de la provincia de Granada (ubicada en Loja)- se han publicado en la prestigiosa revista Bordón y en la Revista Interuniversitaria de Pedagogía Social.


Más de un siglo de vida



“En nuestro país –explica López Núñez- las Universidades Populares tienen una tradición de más de cien años, y son un verdadero yacimiento de empleo para los diplomados y licenciados en Ciencias de la Educación, titulación con la que cuentan la gran mayoría de los maestros y directivos de estos organismos”.



Las Universidades Populares, apuntan los investigadores de la UGR, tienen como objetivo “potenciar el desarrollo social y económico de aquellas localidades donde se encuentran ubicadas a través de una oferta formativa muy concreta surgida de las propias necesidades de los alumnos”.


 


Más información:


Departamento de Didáctica y Organización Escolar



Universidad de Granada


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