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Un estudio prevé un ‘futuro optimista’ para las universidades privadas

La Fundación General de la Universidad de Salamanca ha presentado los resultados del estudio sobre las universidades privadas españolas que apunta a una progresión continuada tanto en su funcionamiento en general como en la demanda creciente de los a

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Con claros índices de crecimiento progresivo para las universidades privadas, se han presentado los resultados de un estudio elaborado por la Fundación General de la Universidad de Salamanca. El informe, realizado en base a los datos proporcionados por 23 universidades privadas españolas y otros centros adscritos de titularidad privada -vinculados o no a instituciones universitarias no públicas-, hace presagiar un futuro “muy optimista” para las universidades privadas por el auge registrado en la demanda de los alumnos, especialmente en aquellas que han surgido en los últimos diez años, según explicó Eleba Estévez -integrante del equipo investigador- en la presentación de las conclusiones.


 


Según revela el estudio, la enseñanza superior privada en España gana alumnos y se encuentra en fase de progresivo crecimiento. Así lo expone también el último informe del Ministerio de Educación (MEC) en relación a la evolución de los alumnos matriculados: en el curso académico 1999-2000 las universidades privadas contaron con 102.561 alumnos, una cifra que ha ido aumentando con el paso de los años hasta llegar a 134.743 estudiantes en el ejercicio académico de 2004-05.


 


Estévez ha asegurado, además, que “es posible que crezca el número de centros privados” si se tiene en cuenta que “su funcionamiento en general tiende a ser positivo”. De ahí que, además de poner especial atención en analizar la situación actual de la enseñanza superior privada en España, de los centros y sus características, se atienda a la posición y cualidades de los docentes, de los proyectos de investigación y del personal de administración y servicios.


 


En concreto, la investigación es una de las acciones universitarias para las que mayor volumen de actividad precisan tanto los estudiantes como el profesorado. El estudio revela que los alumnos valoran muy positivamente la actividad investigadora y que el personal docente de las universidades privadas reclama más posibilidades de acceso a las convocatorias oficiales con el propósito de poder ampliar sus campos de trabajo.


 


Los idiomas y la formación en nuevas tecnologías también tienen un lugar destacado en este estudio pues una de las conclusiones principales que se desprenden del mismo es que existe una creciente demanda de estas nuevas necesidades pedagógicas por parte del alumnado.


 


Con respecto a la formación de los docentes el informe no incluye una comparación entre el profesorado de los centros públicos y de los privados, pero los resultados estiman que en ambos casos se trata de “personal altamente cualificado”.


 


    


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Más información:


 


Fundación General de la Universidad de Salamanca


 


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