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Tres de cada cuatro escolares riojanos que abandona la actividad deportiva son chicas

Por cada chico que abandona la actividad físico-deportiva son tres las chicas que lo hacen, “a pesar de que ellas disponen del mismo tiempo, presentan el mismo deseo o interés y consideran, igual que ellos, que la oferta se adecúa a sus expectativas”

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Tres de cada cuatro escolares riojanos que abandona la actividad deportiva son chicas

Así lo arroja la tesis del doctor Rafael Ramos Echazarreta, investigador de la Universidad de La Rioja (UR) titulada “El ocio físico-deportivo de los escolares de educación secundaria de La Rioja. Análisis y propuestas de intervención”.


 


Un “resultado impactante”, según el recién estrenado doctor, que se obtiene de un estudio entre escolares de enseñanza obligatoria de La Rioja para cuya realización se distribuyeron cuestionarios en la mitad de los centros de Educación Secundaria Obligatoria, tanto públicos como concertados, obteniendo así una muestra de 1.978 escolares.


 


Otra conclusión destacada en esta tesis es la necesidad de que los niños se inicien en la actividad físico-deportiva antes de los seis años de edad para generar un estilo de vida activo. De esta forma, y según los datos del estudio, 1 de cada 3 niños que inician la actividad deportiva antes de los 6 años la abandonan. Una proporción que aumenta a 6 de cada 10 para los niños que comienzan en el deporte entre los 6 y 10 años y que se dispara hasta los 8 abandonos de cada 10 entre quienes tienen su primer contacto con el deporte con más de diez años.


 


Otras de las conclusiones que se derivan del estudio es el hecho de que las instalaciones deportivas son las menos utilizadas en los centros educativos públicos y privados, si bien más aún en el caso de los primeros. Unos espacios que el propio Ramos considera el marco ideal para que surjan agrupaciones juveniles que tengan como objetivo la promoción de la actividad físico –deportiva organizada, orientada y desarrollada por los propios jóvenes. 


 


Por último, al hablar de práctica físico-deportiva, el doctor aclara que no sólo se trata de deporte federado, con sus características de competición, sino también de actividades físicas realizadas de forma libre, no organizada, sin técnicos ni competiciones. En este sentido, se puede afirmar que entre los adolescentes “se da una cultura de la práctica físico-deportiva”, ya que casi la totalidad de los estudiantes ha tenido alguna experiencia en este ámbito.


 


Sobresaliente “Cum Laude”


 


Por esta tesis doctoral el profesor Rafael Ramos ha obtenido la calificación de sobresaliente “Cum Laude”. Una calificación esperada si se tiene en cuenta que Ramos, junto a otros tres profesores del Departamento de Ciencias de la Educación de la UR, fue premiado con el galardón a la mejor comunicación del II Congreso Internacional de Ciencias del Deporte, celebrado en Vigo (Pontevedra) durante los pasados 8, 9 y 10 de mayo, por el estudio "La salud, valor condicionante de la experiencia de ocio físico-deportivo". En este estudio, se daba a conocer la influencia que ejerce el valor de la salud como condición para la práctica o no de las actividades físico-deportivas de los adolescentes riojanos de la ESO.


 


Los resultados obtenidos reflejaban percepciones divergentes entre los grupos analizados -jóvenes, padres y profesores- en referencia al significado que cada uno de ellos otorga a la práctica físico-deportiva.


 


 


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Más información:


 


Universidad de La Rioja


 


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