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Tomarse un año sabático antes de entrar en la universidad favorece los resultados académicos

Disfrutar de un tiempo de descanso tras finalizar los estudios y antes de comenzar la universidad puede tener ventajas en el rendimiento académico de los estudiantes, ya que están más motivados.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Tomarse un año sabático antes de entrar en la universidad favorece los resultados académicos
Estudiantes-grado-INETomarse un año sabático al finalizar los estudios y antes de comenzar la universidad tiene una serie de beneficios como el hecho de mejorar el rendimiento de los estudiantes. Así se desprende de un estudio realizado por investigadores de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Sydney, en el que se ha comparado el rendimiento y los resultados académicos de estudiantes que se tomaron este tiempo libre y los que iniciaron inmediatamente después la universidad tras finalizar su etapa formativa anterior. [Ver cursos de Trabajo social]

 

El resultado de esta investigación, que recientemente se ha publicado en la revista Higher Education, muestra que el rendimiento es mayor en los alumnos que se tomaron ese año sabático.

 

Además, también se llegaron a otras conclusiones como que el efecto del rendimiento escolar en el rendimiento universitario disminuyó durante los tres primeros meses en la universidad, apreciándose una influencia mayor en el rendimiento universitario en semestres posteriores.

 

De esta manera, el estudio refleja que el efecto del rendimiento escolar tiene un efecto limitado en el rendimiento universitario, si bien se percibe una influencia de otros factores que son ajenos a los logros escolares. Entre ellos, el estudio señala tomarse un año sabático, puesto que durante la investigación se constató que contribuyen a mayores logros durante la universidad. Además, también se observó que tener unos buenos resultados durante el primer semestre favorece que se tengan buenos logros en los semestres posteriores.

 

Este estudio complementa las conclusiones de otras investigaciones realizadas sobre el efecto de tomarse un año sabático en los que se ponía de manifiesto sus beneficios en la motivación de los estudiantes universitarios.

 

El estudio se realizó con 904 estudiantes universitarios australianos a los que se hizo un seguimiento durante los primeros cuatro semestres en la universidad. Los estudiantes eran de disciplinas relacionadas con las artes, las ciencias sociales y ciencias.

 

 

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Más información:

 

Facultad de Educación de la Universidad de Sidney

 

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