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¿Tanto sabes, tanto vales?

¿Recompensan los mercados actuales las competencias cognitivas de los trabajadores en términos salariales? En el mercado laboral español parece que sí, según un estudio reciente elaborado por PIAAC.

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INEEl mercado laboral español es uno de los que más premia, en términos salariales, las competencias y habilidades cognitivas de los trabajadores, si bien es cierto que el éxito no depende solo de la formación recibida, sino de cómo se utilizan los conocimientos adquiridos a lo largo de los años. Esta es la principal conclusión del estudio “Returns to Skills around the World: Evidence from PIAAC”, un análisis llevado a cabo en 22 países, y cuyas conclusiones publica el blog Educalab en un artículo de Gabriela Sicilia, de la Fundación Europea Sociedad y Educación. [Ver cursos de FP, Grados y Másteres]

 

El estudio pretende demostrar cuánto recompensan los mercados actuales las competencias cognitivas de los trabajadores en términos salariales. Según los resultados recogidos, los autores afirman que, en promedio, un aumento de 50 puntos en competencias numéricas está asociado a un 18% de incremento salarial para trabajadores de edad intermedia.

 

El estudio ha demostrado resultados bastante heterogéneos en los diferentes países analizados, pero evidencia que el mercado laboral español premia con una rentabilidad salarial de 23%, solo por detrás de EE.UU., Irlanda y Alemania, y por delante de otros países como Reino Unido, Canadá, Holanda o Japón.

 

Si el estudio solo tuviera en cuenta los años de estudio formales de los individuos, la media del rendimiento del mercado laboral quedaría reducida para todos los países en un 43%. En España, concretamente, un 54%. Los autores advierten que la formación de un individuo influye sobre sus habilidades cognitivas, pero también existen otros factores que inciden sobre su salario futuro.

 

El éxito en el mercado laboral no depende, por tanto, del número de títulos obtenidos, sino de cómo se utilizan posteriormente dichos conocimientos a lo largo de los años. Los autores concluyen que, si España pretende alcanzar un crecimiento económico basado en una alta productividad del capital humano tendría que reducir el fracaso escolar y fortalecer las competencias cognitivas de la población. [Ver cursos de Capital Humano]

 

Por ello resulta clave modernizar el sistema educativo español en todos sus niveles, con el fin de que los alumnos puedan mejorar sus habilidades y acceder así a mejores empleos con salarios más elevados. Los autores advierten también que es imprescindible la formación continua de los adultos, ya que las habilidades se adquieren y pierden a lo largo de la vida.

 

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Más información:



Returns to Skills around the World: Evidence from PIAAC

 

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