Menu
¡Llama gratis! 900 831 816

Sólo uno de cada diez españoles asegura que tiene un nivel avanzado de inglés

Un tercio de los españoles reconoce que no está satisfecho con su nivel de idiomas. Una situación que achacan al sistema educativo, lo que ha favorecido el uso de otros canales para aprender.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Sólo uno de cada diez españoles asegura que tiene un nivel avanzado de inglés
Estudiantes-grado-INEUn estudio realizado por la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) vuelve a poner de manifiesto que los idiomas siguen siendo la asignatura pendientede España, a pesar de dedicar tiempo a estudiar una lengua extranjera, que habitualmente es el inglés, al menos, en el 80% de los encuestados. Los datos así lo reflejan porque tan sólo uno de cada diez españoles reconoce que tiene un nivel avanzado de esta lengua anglosajona. [Ver cursos de Idiomas].

 

La situación es bastante similar en el resto de los encuestados que han optado por otras lenguas como el francés (57% de las personas encuestadas por OCU); alemán (8%); italiano (6%) y portugués (2%). De hecho, la encuesta, que ha sido realizada entre 800 españoles de entre 18 y 60 años, pone de manifiesto que un tercio de los encuestados no está satisfecho con su nivel de conocimiento alcanzado. Ligeramente mejores son los datos relativos al estudio de italiano, idioma en el que el 18% de los encuestados que lo ha estudiado asegura que tiene un nivel avanzado.

 

Entre los motivos que los encuestados alegan para explicar estos resultados se halla el sistema educativo español con el que se muestran muy críticos, puesto que casi el 50% de las personas considera que el colegio le sirvió de poco a la hora de mejorar su nivel. Un porcentaje que es similar en el caso de los encuestados que fueron a la universidad. Sin embargo, se aprecia un mejor resultado en relación a la enseñanza en el instituto, aunque tampoco es un gran dato, puesto que el 37% declara que le fue poco útil también la enseñanza de la lengua extranjera en este tramo educativo.

 

Ante el resultado obtenido en el sistema educativo, los españoles recurren a otras vías y canales de aprendizaje para reforzar sus conocimientos. Cabe destacar que los alumnos que valoran mejor esta experiencia de aprendizaje son los que acudieron a institutos oficiales como el British Council, la Alliance Française o el Goethe Institut, si bien en relación a los precios que tuvieron que abonar existe una menor satisfacción.

 

También el 17% que acudió a la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) y aquellos que se decantaron por las academias o por los profesores particulares –que suponen un porcentaje similar al de la EOI- muestran buenos resultados. Por el contrario, quienes han tomado clases en el trabajo son los que menos satisfechos se muestran.

 

El aprendizaje ha sido también otro de los métodos utilizados en algún momento del estudio de idiomas por el 60% de los estudiantes, aunque tan sólo uno de cada cuatro reconoce que le ha sido útil. Dentro de los sistemas más empleados se hallan Babbel, BBC Learning English, Vaughan, Bussu y el programa That’s English de la Escuela Oficial de Idiomas.

 

¿Y qué consideran los españoles que es lo mejor para estudiar una lengua extranjera? La respuesta es clara. Según la encuesta, la mayoría de los españoles cree que pasar un tiempo en el extranjero es la mejor manera de aprender un idioma. Así, aquellos que señalan que han estado trabajando o estudiando en otro país durante más de seis meses son los que reconocen mayores progresos.

 

No obstante, los encuestados que realizaron algún curso durante unas semanas en el exterior también se muestran muy satisfechos con su experiencia. Para hacer estos cursos, el 60% acudió a los servicios de una organización o empresa que ofrece cursos en el extranjero. Por su parte, el 40% se encargó de preparar la estancia por su cuenta. Es significativo que el 70% de los que optaron por esta vía para aprender el idioma no recibieron ningún tipo de beca o ayuda económica, a pesar de no ser una opción barata.

 

Ante estos resultados de la encuesta, desde la OCU se considera que la inversión en formación es fundamental, sobre todo, en situaciones de crisis. Un contexto ante el que demanda la limitación de las subidas de tasas y la ampliación del número de plazas de las Escuelas Oficiales de Idiomas por ser una opción que permite a muchas personas acceder a la formación en idiomas por sus reducidos precios.

 

La organización también reclama la implantación de la enseñanza de una segunda lengua extranjeradentro del sistema educativo español y que se potencien fórmulas para que estudiar idiomas en el extranjero sea más económico y asequible.

 

¡Sigue a aprendemas.com en Facebook, Twitter, Tuenti y LinkedIn!

 

Más información:

OCU

 

Noticias relacionadas en aprendemas.com:

Guía Especial Idiomas 2012

La tecnología ayuda a aprender idiomas

Apps y otras fórmulas para hacer más atractivo el aprendizaje de idiomas

Los idiomas que más interesa aprender