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Sólo el 3,5% de las empresas “innovadoras” colabora con la universidad, según un experto

Son palabras de Francesc Santacana, vicepresidente de la Fundación Conocimiento y Desarrollo, en su intervención el lunes en el marco de los cursos de verano que organiza la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en Santander.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Sólo el 3,5% de las empresas “innovadoras” colabora con la universidad, según un experto

El vicepresidente de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), Francesc Santacana, afirmó el lunes en Santander que “la empresa no acude a la universidad para sus proyectos de investigación”. Es más, ha asegurado que sólo un 3,5% de las empresas “que se califican como innovadoras” mantiene una colaboración con la universidad española.


 


De hecho, en el transcurso de la inauguración del Encuentro ‘Formación y transferencia de conocimiento: renovando el diálogo entre la universidad y la empresa’, organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), reconoció que el enlace entre universidad y empresa, en I+D+i,  “en el que se viene trabajando desde hace 25 años, presenta una clara dicotomía”.


 


“Las universidades parecen responder mejor a los requerimientos de las empresas que a la propia oferta que pueden hacer para interesar a las empresas”, relató Santacana quien añadió, además, que “las empresas tienen unas demandas y las universidades se ajustan a esta demanda con una cierta facilidad. En cambio, las universidades no parecen muy preparadas para promover activamente su oferta que es muy potente para interesar a las empresas”.


 


Santacana se refirió también a las conclusiones del informe elaborado este mismo año por la Fundación Conocimiento y Desarrollo sobre la relación entre universidad y empresa. Así, señaló que los titulados universitarios cuentan con mejores oportunidades para acceder a un empleo -con tasas de actividad de más del 80%, frente al 60% de la población con estudios secundarios y al 30% con estudios primarios-  y que obtienen un 40% más de ingresos que los de Educación Secundaria.


 


En este sentido, alertó de la existencia de un “desajuste” entre la oferta de puestos de trabajo de alta cualificación y la demanda de este mismo empleo que produce, en su opinión, una “sobrecualificación”. En este sentido, avanzó que, en el conjunto de España, el 32% de los ocupados tiene estudios superiores pero un porcentaje menor desempeña ocupaciones propias de este nivel.


 


Por todo ello, aseveró que, “para modificar estos desajustes, desde la Fundación CYD se aboga por la promoción de las aptitudes empresariales de los estudiantes y de los profesores, la obtención de competencias para el trabajo desde la formación universitaria y el ajuste de la formación al requerimiento de los puestos de trabajo”.



Además, respaldó la necesidad de renovar el diálogo entre universidad y empresa para “ir más allá”, una idea que fue aplaudida por el presidente de la Confederación de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y rector de la Universidad de Oviedo, Juan Antonio Vázquez, quien calificó como “decisiva” la relación y el diálogo entre ambas partes que “ha avanzado mucho” aunque “hace falta decir más cosas”.


 


Así, Vázquez insistió en la necesidad de abordar, con la ayuda de la administración, tres cuestiones importantes para la universidad y la empresa como son, a su juicio, la apuesta por el I+D+i como tercera misión de la institución académica; su reorganización en el Espacio Europeo de Educación Superior; y el mecenazgo empresarial como fuente de financiación universitaria.


 


 


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Más información:


 


Universidad Internacional Menéndez Pelayo


 


Fundación Conocimiento y Desarrollo


 


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