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Realizar tareas simultáneas podría afectar al cerebro, según la Universidad de Stanford

Las personas que realizan varias actividades multimedia simultáneas sufren más problemas de concentración y memoria, y presentan más dificultades a la hora de cambiar de registro que las que acaban sus tareas de una en una, según un estudio de la Uni

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Realizar tareas simultáneas podría afectar al cerebro, según la Universidad de Stanford

Cada día proliferan más los “malabaristas de la tecnología”, que son capaces de escribir varios correos electrónicos mientras ven la tele y saltan de una página web a otra, al tiempo que se ocupan de realizar las labores domésticas. Son capaces de hacerlo, pero a cambio de un alto precio para su cerebro, tal y como han deducido los investigadores de la Universidad de Stanford, después de estudiar a 100 estudiantes voluntarios.


 


Según el estudio, el cerebro es incapaz de procesar más de un canal de información a la vez. Quienes lo logran son personas que tienen unas cualidades especiales, pero los científicos no son capaces de determinar cuáles son.


 


En las pruebas realizadas en Stanford, los investigadores hicieron dos grupos, uno formado por personas acostumbradas a realizar tareas multimedia simultáneas, y otro con participantes que no solían hacerlas. Se les mostraban brevemente series de dos composiciones geométricas y los participantes debían determinar si se había producido algún tipo de cambio entre la primera y la segunda. Se comprobó que aquellas personas acostumbradas a realizar multitareas obtuvieron peores resultados al no ser capaces de discriminar la información relevante de la irrelevante.


 


La segunda de las pruebas consistía en recordar secuencias de letras. A medida que avanzaba la prueba los resultados de los “multitaskers” también fueron peores, ya que tenían dificultad para mantener la información ordenada en sus cerebros.


 


Tercera prueba


 


Desconcertados por los resultados, los investigadores realizaron una tercera prueba. Mostraron imágenes de letras y números al mismo tiempo, mientras que daban instrucciones a los participantes sobre el aspecto en que debían centrarse. Cuando se les ordenaba prestar atención a los números, había que determinar si las cifras eran pares o impares. Y cuando debían concentrarse en las letras, debían discernir si eran vocales o consonantes. Una vez más el resultado fue peor para quienes solían realizar actividades simultáneas, ya que no podían dejar de pensar en las tareas que no estaban haciendo, puesto que para ellos era imprescindible la elaboración de toda la información disponible.


 


Los investigadores están estudiando si las personas capaces de realizar varias actividades multimedia al mismo tiempo han nacido con dificultad para concentrarse o si por el contrario tienen su control cognitivo dañado, puesto que están convencidos de que sus mentes no trabajan tan bien como cabría esperar. Según el estudio, cuando hay múltiples fuentes de información no son capaces de filtrar lo que es relevante para lograr su objetivo.


 


Así que quizá sea mejor dejar de leer el correo electrónico mientras se ve la televisión, bajo la suposición científica de que haciendo las tareas de una en una se puede abarcar más y el cerebro sufre menos.


 


 


*  *  *  *


 


Más información:


 


Universidad de Stanford


 


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