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Presupuestos 2013: Las becas Erasmus y para aprendizaje de idiomas se reducen a la mitad

El Ministerio de Educación defiende los Presupuestos Generales del Estado para 2013 en Educación, argumentando que mantienen la equidad y preservan las becas más importantes. La oposición, en cambio, critica que partidas tan importantes como las beca

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Presupuestos 2013: Las becas Erasmus y para aprendizaje de idiomas se reducen a la mitad
Estudiantes-grado-INELa secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, Montserrat Gomendio, ha explicado los Presupuestos Generales del Estado para 2013 en materia de Educación durante su comparecencia en comisión parlamentaria. Educación defiende sus partidas presupuestarias teniendo en cuenta el contexto de contención del gasto y ha señalado que el eje sobre el que pivotan “no es el incremento de la inversión en educación, sino la eficacia y eficiencia de los recursos disponibles”.

 

El principal objetivo del Ministerio ha sido, según ha señalado Gomendio, el mantenimiento de la equidad. El Gobierno resalta el incremento del 2% (un total de 1.160 millones de euros) en las becas generales, tanto universitarias como no universitarias, junto con la compensación a las universidades de los precios públicos por servicios académicos correspondientes a alumnos becarios y a las universidades por las bonificaciones correspondientes a los estudiantes pertenecientes a familias numerosas y a familias equiparadas a ésta. La oposición señala, sin embargo, que el resto de becas bajan un 3,8% en total.

 

Por otro lado, Educación señala que se financiarán convocatorias como la de becas para el aprendizaje de lenguas extranjeras con 10 millones de euros, el programa Erasmus con 15 millones y el de cobertura de libros de texto con 20 millones de euros. En este sentido, la oposición denuncia que el presupuesto de las becas Erasmus pasa de 36 millones de euros a 15 millones de euros, mientras que las del aprendizaje de lenguas extranjeras pasan de 37 millones a 10 millones de euros en 2013. El programa de cobertura de libros de textos también se reduce en seis millones de euros. [Ver cursos de Idiomas]

 

Investigación y TIC

 

El Ministerio considera “indispensable” el mantenimiento de las políticas destinadas al fomento de la investigación, un área para la que ha presupuestado 84 millones de euros, y el fortalecimiento de las políticas de acercamiento entre el sistema educativo y el de empleo, con más de 20 millones para financiar experiencias piloto de nuevas titulaciones de la FP Dual.

 

Según el Gobierno, uno de los objetivos de la reforma esmodernizar el sistema educativo a través de la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza, de manera que el papel sea sustituido por la “mochila digital”, con la que los progenitores pueden, según sus cuentas, ahorrarse entre un 60-90% del coste actual.

 

Por otra parte, para la implementación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad educativa se han destinado dos partidas de 5 y 11 millones de euros destinadas a reforzar la autonomía de los centros educativos y potenciar la función directiva.

 

Por último, el Gobierno, que ha reconocido que las cuentas son “austeras”, ha señalado que el ajuste presupuestario no afecta a la calidad de la educación y ha recordado que el gasto en Educación medido como inversión en alumno por año está por encima de la media del entorno europeo, aunque “los resultados han empeorado”.

 

Transferencias a las CC.AA.

 

Gomendio ha manifestado que el presupuesto del Ministerio “supone el 4% del gasto total del sistema educativo, ya que las competencias están transferidas a las autonomías. En el contexto de todo el país representa un porcentaje muy bajo del gasto”, ha afirmado.

 

Sin embargo, las Comunidades Autónomas dejarán de recibir 310,86 millones de euros debido a la supresión de varios programas de cooperación territorial, como el programa PROA o el plan de disminución de abandono escolar temprano, entre otros.

 

Gomendio, por su parte, aludió a los altos índices de fracaso escolar y abandono temprano y a las malas calificaciones en el aprendizaje de lenguas para señalar que en años pasados “sólo se pensaba en gastar sin mirar los resultados”. Al mismo tiempo, defendió la permanencia de los programas conjuntos que “pese a su importante coste tienen resultados positivos”, como los de impulso de la FP y las transferencias para Programas de Cualificación Profesional Inicial, que mantienen sus presupuestos.

 

Los programas de cooperación territorial más afectados han sido los de Educación compensatoria, que pierde 116 millones de euros (un 68,63%) y los de FP y Escuelas Oficiales de Idiomas (con un presupuesto un 38,3% menor).

 

 

 

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Más información:

 

Presupuestos 2013 del Ministerio de Educación

 

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