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Ocho de cada diez universitarios creen que el mercado laboral no favorece méritos ni capacidades

El 86% de los universitarios cree que el mercado laboral no favorece el mérito y la capacidad lo que, a su juicio, deriva en la necesidad de una profunda reforma. Los jóvenes vinculan su futuro laboral a términos como incertidumbre, inseguridad, ines

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Estudiantes-grado-INEIncertidumbre, inseguridad, inestabilidad y desconfianza son algunos de los términos que los jóvenes utilizan cuando hablan de su futuro laboral. Los más optimistas son los universitarios pertenecientes al área de Salud, mientras que los más pesimistas son los de Humanidades, según el segundo Barómetro Universidad-Sociedad, efectuado por el Consejo Social de la Universidad Complutensede Madrid.

 

Los jóvenes creen que los estudios y la formación, así como saber idiomas y aprobar oposiciones a la administración son factores con los que pueden asegurar su futuro laboral. A pesar de ello, los universitarios afirman que el mercado laboral en España no es flexible, ni permite la movilidad geográfica (en opinión del 76% de los encuestados). Un 90%, por su parte, cree que no fomenta la contratación ni el empleo, mientras que un 86,2% opina que no favorece el mérito ni la capacidad, y un 85,6% señala que necesita una reforma en profundidad. [Ver cursos de Búsqueda de Empleo]

 

Los estudiantes critican el escaso papel innovador e investigador de los empresarios españoles y su incapacidad para crear trabajo y riqueza, aunque la mitad confían en que pueden potenciar el desarrollo económico y social de España. Un 51% cree que no tienen una adecuada formación como empresarios, y el 58,6% duda de su iniciativa y capacidad de riesgo. [Ver cursos de Innovación Empresarial]

 

Sindicatos y Bolonia

 

Para el 70% de los encuestados los sindicatos no defienden los derechos de los trabajadores, mientras que el 73,2% opina que no colaboran en la consolidación del estado del bienestar y el 86% afirma que no están adaptados a la realidad social actual.

 

Por su parte, sólo el 2% de los universitarios cree que el sistema educativo es bueno, mientras que un 60% lo califica como “regular”. En cuanto a la Universidad donde estudian, un 13,4% de los encuestados cree que es buena, mientras que un 70% la califica de regular y el 16% restante de mala.

 

En cambio, el 74% de los encuestados cree que, tras los acuerdos de Bolonia, las enseñanzas tienen un enfoque más práctico. El 67% señala que fomentan el trabajo en equipo, el 64% que impulsa la participación del alumno en clase y el 71% que acerca la Universidad a la Empresa.

 

Con las reformas derivadas de dicho proceso, el 48,6% de los alumnos afirma que las universidades serán más competitivas, sin embargo, sólo un 40,5% opina que el proceso abrirá más oportunidades para el empleo.

 

 

Más información:

 

Acceso a Barómetro Universidad Complutense de Madrid

 

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