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Ocho competencias deberán reunir los alumnos de la ESO para aprobar

Aprender a aprender, tener iniciativa, dotes de comunicación e interacción con el mundo físico son algunas de ellas. Además, el nuevo Real Decreto que acordaron el martes el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas, otorga gran protagonism

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Ocho competencias deberán reunir los alumnos de la ESO para aprobar

El Ministerio de Educación y Ciencia y las Comunidades Autónomas acordaron el martes en la Comisión General de Educación, las enseñanzas mínimas que habrán de impartirse en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en el marco de lo dispuesto en la Ley Orgánica de Educación. A partir de la aprobación de este Real Decreto, las Comunidades Autónomas tendrán que completar los currículos con su propia regulación.


 


Entre las novedades del Real Decreto por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la ESO destaca que, para finalizar la etapa con éxito, los estudiantes deberán adquirir ocho competencias básicas: competencia en comunicación lingüística, competencia matemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal. Para ello, aseguran desde el ministerio, las asignaturas de los cuatro cursos de la etapa estarán orientadas al logro de tales competencias.


 


De esta manera, las evaluaciones de diagnóstico establecidas en la LOE evaluarán las competencias desarrolladas por los alumnos, del mismo modo que los informes PISA de la OCDE evalúan las competencias matemáticas y no los conocimientos matemáticos concretos.


 


Es destacable, además, el impulso que se da a las Matemáticas, asignatura que incrementa su horario hasta un mínimo de 385 horas en la etapa. Se refuerzan, asimismo, la Educación Plástica y Visual y la Música, que vuelven a requerir al menos 105 horas en los tres primeros cursos de ESO y también se regulan los contenidos de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, que se impartirá en 35 horas en uno de los tres primeros cursos de la ESO, y de Educación ético-cívica, que se impartirá en cuarto curso.


 


La polémica asignatura de Religión


 


Sobre la enseñanza de la religión, la propuesta de Real Decreto establece que quien no desee enseñanza de la religión para sus hijos no deberá cursar ninguna asignatura alternativa. En cuanto a los padres que deseen que sus hijos cursen religión, podrán elegir entre clase de religión en su versión confesional (católica u otras religiones que tengan suscritos convenios con España) o no confesional (Historia y cultura de las religiones). La enseñanza de las religiones se evaluará y sus calificaciones contarán para la promoción de curso. No obstante, las notas de religión no se tendrán en cuenta para el acceso a la educación postobligatoria o para obtener becas.


 


Educación para todos


 


Otra de las novedades del proyecto de Real Decreto de enseñanzas mínimas para la ESO consiste en la regulación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial, con un alto contenido profesionalizador, puesto que conllevan la obtención de una certificación de formación profesional de nivel 1, que permite incorporarse al mercado de trabajo o acceder a la FP de Grado Medio. Estos alumnos podrán cursar además unos módulos voluntarios para el título de graduado en ESO. El proyecto de Real Decreto también consolida y amplía los programas de diversificación curricular, adaptados para alumnos con dificultades de aprendizaje. También se regula la educación de las personas adultas y el modo de obtener el título de graduado en ESO para los mayores de 18 años.


 


Por último, el próximo 14 de noviembre el consejero de Educación de la Generalitat Valenciana, Alejandro Font de Mora, acompañará a la ministra Mercedes Cabrera para actuar en representación de las Comunidades Autónomas y abordar temas como el marco europeo de cualificaciones profesionales o los programas europeos de movilidad educativa.


 


 


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Más información:


 


Ministerio de Educación y Ciencia


 


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