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Más de 4.000 estudiantes participarán en el Programa Inmersión en Inglés de la UIMP

Los cursos están financiados por el Ministerio de Educación y constan de 40 horas lectivas.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Más de 4.000 estudiantes participarán en el Programa Inmersión en Inglés de la UIMP

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) ya tiene todo preparado para la puesta en marcha del Programa Inmersión en Inglés durante el primer trimestre. Un total de 4.354 estudiantes participarán en este curso que la universidad imparte en diez de sus sedes (1.083 estudiarán en el Campus de Las Llamas en Santander, 949 en Valencia; 482 en Barcelona; 434 en Galicia; 301 en La Línea de La Concepción ; 296 en Cuenca; 214 en Tenerife; 206 en Granada; 206 en Sevilla y 183 en Madrid).


 


Los estudiantes que participaron en la anterior edición, valoraron con 8,6 puntos la excelencia de estos cursos que financia el Ministerio de Educación para que los alumnos accedan a las plazas de forma gratuita. Y es que los afortunados en formar parte de este programa son menores de 30 años y tienen  condición de becario para Enseñanzas Universitarias, Artísticas Superiores y de Formación Profesional.


 


Los cursos constan de 40 horas lectivas y se organizan en grupos de cinco alumnos que ven diariamente a tres profesores. Todos ellos están organizados en tres niveles distintos: superior, intermedio 2 e intermedio 1, con un carácter intensivo exclusivamente de agilidad oral. “Moviliza y activa los conocimientos pasivos de gramática, léxico y teórico de las situaciones de uso. No se trata de aprender más inglés como solemos. Aquí hay que usarlo, desde el primer día”, explica Lourdes Díaz, directora del programa. Muestra de ello es que “cada día, el alumno trabaja con un mínimo de 3 ó 4 nativos que se intercambian de aula para no dar tregua al oído.  El 90% de los alumnos reconoce que no había hablado ni oído tanto inglés de manera continuada”.


 


Así, el éxito está asegurado. El programa está planificado con un objetivo básico: maximizar el uso de la lengua y aplicar el análisis funcional de tal forma que “rindan tanto o más que dos semanas o un mes fuera”.  A todo ello se le añaden comidas, cenas y demás actividades (visitas, juegos….) en inglés.


 


Objetivamente, los alumnos mejoran en su competencia. ¿El secreto? Que el objetivo de usar, usar y usar que transmiten los profesores cale” explica la directora del Programa. “Es el mejor bagaje –continúa de un estudiante para combatir la falta de oportunidades, aquí o fuera. Sin duda. Y tiene toda la lógica que lo imparta una universidad con vocación internacional”.  


 


 


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Más información:


 


Universidad Internacional Menéndez Pelayo


 


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