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Más alumnos de primaria y menos universitarios en el nuevo curso

Según el informe presentado por el Ministerio de Educación, el curso 2005-06 tendrá más alumnos en Educación Infantil y Primaria pero menos en Bachillerato, FP y Universidad. Se incrementa un 17,9% el gasto dedicado a Educación, así como la cuantía d

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La ministra de Educación y Ciencia, María Jesús San Segundo, presentó el pasado lunes 26 el informe “Datos y cifras 2005-2006”, un documento que reúne los datos más relevantes desde Educación Infantil hasta la Universidad. En el presente curso, el número total de alumnos matriculados vuelve a aumentar ligeramente (+23.272) -con motivo de la inmigración y el resurgir demográfico- y aumenta de igual modo el número de becarios y el gasto público en educación –el presupuesto crece un 17,9%, después de aumentar el pasado curso un 9%-.


 


Durante el acto, San Segundo destacó el propósito del Gobierno por aumentar la escolarización de los jóvenes a partir de 16 años en las etapas inmediatamente posteriores a la Educación Secundaria Obligatoria. Y no es de extrañar cuando las cifras revelan que en el presente curso 2005-2006 solamente ha crecido el número de alumnos en Educación Infantil (+55.217) y en Educación Primaria (+13.045).


 


Según las estadísticas presentadas por la ministra, la tasa de escolarización a los 16 años es del 88,1% frente a la de los 18 años que desciende al 62,8%. El curso que acaba de comenzar lo ha hecho con 5.317 estudiantes menos de Bachillerato y 6.444 menos en Formación Profesional. Para conseguir elevar el porcentaje de jóvenes españoles que completa estos dos ciclos de educación postobligatoria, el MEC propone realizar programas y acciones que mejoren los resultados académicos en primaria y secundaria, como por ejemplo los programas de apoyo y refuerzo que se extienden este curso a 600 centros y el próximo a 1.200.


 


Cifras de la Universidad


 


Los resultados en la universidad no son mejores. Desde el curso 2000-01, el índice de matriculados en las universidades españolas no ha hecho más que descender llegando a perder un porcentaje del 1,4% para este curso 2005-06, esto se traduce en un total de 20.816 alumnos menos. La situación deriva, fundamentalmente, de la fuerte bajada de población (-3,1%) con edades comprendidas entre 18 y 24 años.


 


Con respecto a los estudios de Ciclo Largo sufren un decrecimiento moderadamente superior a los de Ciclo Corto (–1,5% el primero y –1,3% el segundo). Y en cuanto a las ramas de enseñanza, la mayor bajada de alumnos se prevé en el Ciclo Largo de Ciencias Experimentales (–4,6%), seguido del Ciclo Corto de las Enseñanzas Técnicas (–3,4%). La rama que sufre el menor descenso es Ciencias Sociales y Jurídicas (- 0,43%). Ciencias de la Salud, por su parte, afronta un pequeño incremento en el número de matriculados (+0,57%), especialmente significativo en el ciclo corto (+1,1%).


 


El informe desvela, asimismo, que las mujeres siguen siendo mayoritarias en la universidad, salvo en Enseñanzas Técnicas donde registran un porcentaje del 28% frente al 72% de hombres. Al contrario sucede con las Ciencias de la Salud, en las que 3 de 4 estudiantes son mujeres. El documento relaciona este hecho con el mayor nivel de escolarización que presentan las mujeres a los 17 años superando en 10 puntos al de los hombres (81,3% mujeres y 69,7% hombres). También cabe señalar los mejores resultados en las mujeres, como lo muestra el hecho de que a los 16 años el 58,0% ya cursan enseñanzas post-obligatorias, frente al 47,3% de los hombres.


 


Alumnos extranjeros


 


Las estadísticas en relación al pasado curso 2004-05 han situado la cifra global de alumnado extranjero de enseñanzas no universitarias en 447.165 –el 6,5% del total- lo que supone unos 400.000 alumnos más que hace diez años; no obstante, para el presente curso se prevé un crecimiento –alrededor de 50.000- de menor cuantía que en años anteriores. Esta hipótesis podría verse alterada como consecuencia de los procesos de regularización de la emigración, entre otros fenómenos.


 


El documento presenta, asimismo, cifras en referencia a los alumnos extranjeros por comunidades autónomas entre las que destacan las Islas Baleares, Madrid y La Rioja pues cuentan con los mayores porcentajes de estudiantes foráneos (11,1%, 10,7% y 9,6%, respectivamente). Al contrario sucede con Galicia (1,9%), Extremadura (1,8%) y Ceuta (1,5%) que son las comunidades con menor registro de alumnado extranjero de enseñanza no universitaria.


 


Aumentan las becas


 


Para el próximo año, como ya anunció el presidente José Luis Rodríguez Zapatero, el Gobierno aumentará las ayudas con 40.000 nuevas becas dirigidas a alumnos de Educación Secundaria y Universidad. San Segundo ha ratificado tal afirmación tras argumentar que en los últimos años se concedían pocas y de una cuantía muy reducida poniendo un claro ejemplo: un estudiante universitario con beca para libros y transporte sin derecho a compensatoria recibía 328 euros por curso; ahora, con la ayuda compensatoria, un becario recibirá 2.356 euros por curso (multiplicando por 7,2 la ayuda que recibía respecto al año anterior).


 


En el curso 2003-2004 se beneficiaron de distintos tipos de becas 1.156.598 estudiantes. Por lo que respecta a este curso, se prevé que se beneficien 1.291.500 alumnos de entre los cuales habrá menos beneficiarios de Educación Infantil por la implantación de la ley de gratuidad en este nivel. En cuanto a las ayudas de libros de texto, el número ha aumentado en dos cursos de 720.000 a 825.000, es decir, en el curso 2003-2004 el gasto supuso 56 millones de euros y en el curso que comienza supondrá 71 millones de euros.


 


En términos globales, el MEC financiará con un presupuesto de 845 millones de euros –un 18,1% más que en el curso anterior- todas las becas establecidas en la convocatoria general: de movilidad, de inicio a la universidad, de colaboración, así como las ayudas a la educación infantil, a la educación especial, a los idiomas y a la educación exterior. Si a ello sumamos las ayudas destinadas a la adquisición de libros y material didáctico (71,8 millones) y a la exención de tasas a familias numerosas (35,6 millones), la cuantía asciende a 952,4 millones de euros para la convocatoria de 2005-06.


 


Profesorado


 


En los últimos diez años, la plantilla de profesores de Educación no universitaria en centros públicos ha aumentado en un 20,3%. Para este curso, se prevé que un total de 583.892 profesores impartan formación pública, concertada y privada, esto se traduce en 8.340 más que en el curso anterior. Menor diferencia se aprecia en el profesorado de las universidades públicas que, aunque también registra un importante incremento, se estima que durante el curso 2005-06 habrá un total de 89.305 -415 docentes más que en el curso pasado-.


 


 


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Más información:


 


Ministerio de Educación y Ciencia


 


“Datos y cifras 2005-2006”


 


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