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Madrid pretende que todos los titulados universitarios puedan optar a plazas de maestros

La Comunidad de Madrid ha comenzado la reforma de estudios de Magisterio anunciando que solicitará a Educación que todos los titulados universitarios puedan optar a las plazas de maestros. [Foto: Ignacio González en la reunión con los rectores madril

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Foto de Madrid pretende que todos los titulados universitarios puedan optar a plazas de maestros
Estudiantes-grado-INEEl presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, ha firmado con los rectores de las universidades públicas y privadas de la región, excepto la Universidad Complutense, el convenio con el que da comienzo la reforma de estudios de Magisterio con el fin de mejorar la excelencia en la formación de los futuros maestros. [Ver cursos de Maestro]

 

Aprovechando la firma del convenio, González ha anunciado su intención de hacerllegar al Ministerio de Educación la conveniencia de ampliar el acceso a las pruebas de maestro a titulados universitarios que no hayan estudiado el Grado de Magisterio, lo que, en su opinión, contribuiría a mejorar la calidad de los maestros al aprovechar “un capital humano de formación extraordinaria”. De esta manera, filólogos o historiadores podrían ejercer la docencia tras la superación de una prueba.

 

Nuevas exigencias

 

El acuerdo firmado con los centros universitarios madrileños recoge la exigencia de aprobar Lengua en Selectividad con una nota mínima de un 5 o superar la PAU con una nota de 9 sobre 14 para acceder al Grado de Magisterio en Primaria a partir del próximo curso. Los estudiantes que quieran acceder por distintas vías a la PAU deberán acreditar una nota de admisión igual o superior a un 6.

 

Las universidades recibirán de la Administración regional un total de 1,5 millones de euros para mejorar la formación de los maestros. El convenio pretende aumentar el nivel de los futuros docentes, además de mejorar los contenidos de sus planes de estudio, especialmente en materias como Lengua o Matemáticas. También recogerá la próxima implantación de una prueba específica que deberán superar todos los aspirantes a estudiar Magisterio en las universidades madrileñas, lo que, según ha señalado González “permitirá garantizar que los maestros tienen los conocimientos suficientes”.

 

En el convenio también se apuesta por la implantación de titulaciones dobles en el Grado de Magisterio para que los profesores puedan hacer otra carrera como Filología o Historia, y la creación del Grado Bilingüe de Maestro en Educación Primaria. La Comunidad establecerá, además, el practicum del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria en centros públicos con las universidades firmantes del acuerdo. Estas prácticas permiten al futuro maestro conocer el funcionamiento de los centros antes de ejercer la docencia.

 

El presidente de la CRUMA y rector de la Universidad Autónoma, José María Sanz, ha señalado que “el objetivo de mejorar la formación de maestros debe ser nacional. Esperamos que sirva de ejemplo a otras Comunidades”.

 

Resultados de oposiciones

 

La reforma docente madrileña llega tras los deficientes resultados cosechados en las oposiciones a maestro de la Comunidad de Madrid. En 2011, el 90% de los que se presentaron suspendió el examen sobre las materias que tendrían que impartir cuando comenzaran a ejercer. En la de 2013, el 72,4% suspendió esta prueba de conocimientos generales.

 

Actualmente, los estudios del Grado de Magisterio para Infantil y Primaria en la Comunidad de Madrid se cursan en cuatro años, con 240 créditos. En el pasado curso un total de 8.781 alumnos cursaban el Grado de Magisterio en Primaria en universidades madrileñas, 4.652 de ellos en centros públicos.

 

Postura de la Complutense

 

La Universidad Complutense, por su parte, ha querido precisar su postura ante la firma del convenio de colaboración entre la Comunidad de Madrid y las Universidades madrileñas.

 

La Universidad Complutense ha señalado al respecto que está comprometida en la mejora de la formación de los maestros para conseguir un sistema educativo de calidad, y ha participado en las reuniones que se han mantenido para la elaboración del convenio. Asimismo, también ha manteniendo contactos con la Comisión Catalana, única Comunidad que tiene firmado un convenio similar.

 

Dado que el proceso afecta a aspectos esenciales, entre ellos el acceso a los estudiantes, la Complutense señala queestá “analizando en profundidad las implicaciones que tendría la puesta en marcha del convenioen los términos actuales, a fin de adoptar la decisión más adecuada y acorde con nuestros objetivos de calidad”.

 

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Más información:

 

Comunidad de Madrid

 

Universidad Complutense

 

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