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Madrid exigirá a los docentes de centros bilingües acreditar un nivel B2 de idiomas

Los profesores que quieran dar clases en centros de la red bilingüe de la Comunidad de Madrid deberán acreditar, como mínimo, el nivel B2. Una exigencia para poder extender el programa con niveles de excelencia.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Madrid exigirá a los docentes de centros bilingües acreditar un nivel B2 de idiomas
Estudiantes-grado-INELa Comunidad de Madrid ha anunciado que exigirá a los profesores que quieran dar clases en centros educativos públicos de la red bilingüe un nivel mínimo de la lengua extranjera, de manera que los docentes deberán acreditar que tienen, al menos, el nivel B2 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia. Una exigencia que queda recogida en la orden que modifica la norma que regula el procedimiento para la obtención de la habilitación lingüística en idiomas extranjeros para trabajar en estos centros y en los concertados de Educación Infantil y Primaria, así como en los de educación Secundaria. [Ver cursos de Idiomas]

 

Esta exigencia, cuya normativa ya se ha publicado en el Boletín Oficial de la Comunidad, responde a la necesidad de que el profesorado que participa en este tipo de programas cuente con la competencia lingüística adecuada para que se puedan implantar enseñanzas bilingües con niveles de excelencia.

 

Con esta medida también se pretende suplir la falta de nivel que se ha detectado, ya que el 36% de las plazas que se convocaron en las últimas oposiciones para la especialidad de inglés en Educación Primaria quedó vacante al no aprobarse el nivel exigido que se requería en la prueba. En total, según los datos de la consejería de Educación, se presentaron a estas pruebas un total de 4.766 candidatos y 107 de las 290 plazas que se convocaron para la especialidad de inglés quedaron sin cubrirse.

 

Entre otros objetivos, igualmente se pretende evitar la dificultad que se ha detectado a medio plazo para que más funcionarios docentes pudieran tener el nivel de inglés necesario en los programas de bilingüismo y que puso de manifiesto la consejera de Educación, Lucía Figar, el curso pasado en el que abogó por la necesidad de combinar la formación de los funcionarios con la apertura de una vía para que se pueda contar con profesores nativos de Irlanda, Inglaterra u otros países para extender el bilingüismo.

 

De momento, a principios de este curso, se contó con una treintena de profesores del Reino Unido e Irlanda para dar clases de Tecnología o Educación Física, lo que generó cierta polémica. No obstante, la Comunidad de Madrid sigue trabajando en los programas de bilingüismo y está a al espera de que el Ejecutivo central realice los cambios normativos para poder traer a un mayor número de estos docentes.

 

En la Comunidad de Madrid, el programa de colegios públicos bilingües de español-inglés comenzó en el curso 2004-2005, mientras que el programa de secciones lingüísticas de lengua inglesa en institutos de Educación Secundaria empezó en el curso 2005-2006. En la actualidad, 298 colegios públicos, 81 institutos y 122 centros privados concertados forman parte del programa bilingüe y la cifra crecerá el próximo curso 2013-2014 con la incorporación de 17 nuevos colegios públicos y nueve institutos.



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Comunidad de Madrid

 

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