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Los videojuegos pueden ayudar a tratar la dislexia

Los videojuegos de acción pueden ayudar a las personas con dislexia a concentrarse y mejorar su atención para aprender más rápidamente y que no tengan problemas de lectura.

Publicado en Histórico Noticias
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Los videojuegos de acción y que mantienen la atención de las personas pueden ser útiles para tratar a aquellas que tienen dislexiay que  presentan más problemas o dificultades que otros para cambiar la atención entre los diferentes sentidos como, por ejemplo del visual al sensorial del oído, al ayudarles a concentrarse y centrar su atención. [Ver cursos de Videojuegos]

 

Una tesis sobre la que ya han trabajado algunos grupos de investigación de países como Italia y que ahora respalda un estudio realizado en la Universidad de Oxord en el que se pone de manifiesto que con el uso de estos videojuegos puede aumentar las posibilidades de alfabetización. [Ver cursos de Lectura]

 

La investigación, publicada recientemente en la revista Current Biology, se llevó a cabo con un grupo de 17 participantes con dislexia y con 19 personas que no tenían ningún tipo de problemas de lectura. A todos ellos se les pidió apretar un botón tan pronto como oyeran un sonido, vieron un débil destello o bien percibían los dos a la vez, registrándose la velocidad de pulsación para estudiarla.

 

Este análisis permitió detectar que las personas con dislexia reaccionaron 35 milisegundos de segundo más tarde a un sonido al que le siguió una señal visual que cuando tuvieron que reaccionar a un sonido tras el que escucharon otra señal sonora. En comparación con el resto del grupo, fueron 20 milisegundos de segundo más lentos en su reacción.

 

A raíz de esta prueba, los investigadores consideran que las personas con dislexia pueden apreciar las asociaciones entre las letras y los sonidos de forma más rápida si primero escuchan el sonido y luego la letra o palabra correspondiente. Un sistema que contrasta con el actual de aprendizaje de lectura en el que primero se ven las letras y luego se escuchan y que desde la Universidad de Oxford se aboga por modificar para estas personas.

 

 

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Más información:

 

Multisensory Integration and Attention in Developmental Dyslexia. Current Biology

 

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