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Los padres de hijos adolescentes en Andalucía prefieren la escuela pública

Según la “Encuesta Social 2010: Educación y Hogares en Andalucía”, los alumnos aprueban a sus profesores con un notable o sobresaliente.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Los padres de hijos adolescentes en Andalucía prefieren la escuela pública

La escuela pública se alza como la favorita entre los padres con hijos adolescentes en Andalucía. Así lo revela la “Encuesta Social 2010: Educación y Hogares en Andalucía”, publicada por el Instituto de Estadística de Andalucía (IEA), organismo dependiente de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, en la que dos tercios de los padres prefieren un centro educativo público a uno concertado para sus hijos.


 


En concreto, el estudio, recoge que un 65,6% de los padres con hijos de 11 ó 12 años, elegiría la escuela pública, una opinión que se eleva al 66,9% en el caso de padres con hijos de 15 ó 16 años. [Ver cursos de Educación Secundaria]


 


Todos estos datos han sido obtenidos tras encuestar a padres e hijos de familias que residen en Andalucía con menores nacidos en 1994 (2.802 encuestados) y 1998 (2.659), con el fin de medir los factores que influyen en el rendimiento escolar en centros educativos del territorio andaluz. La encuesta también recoge información sobre la relación y opinión de los padres respecto a los profesionales de la enseñanza, el centro al que asisten sus hijos, el sistema educativo y el entorno familiar, escolar y social en el que se encuentran los menores.


 


Respecto al entorno familiar, los datos ofrecen una visión muy distinta que padres e hijos tienen respecto a las estrategias en el seguimiento de los estudios, los motivos por los que se castiga, el grado de control sobre las distintas actividades, etc.


 


Las diferencias entre los propios menores son también notables. Por ejemplo, cuando se les preguntan si van a ir a la universidad, el 58,5% de las alumnas de entre 15 y 16 años cree que sí, frente al 43,6% de ellos. 


 


A la hora de evaluar al profesor y su labor en el aula, tanto los pequeños de entre 11 y 12 años como los adolescentes de 15 y 16, valoran muy positivamente al maestro. Tanto que un 50% de los alumnos adolescentes  le da un “Notable” o “Sobresaliente”, una característica que entre los más pequeños años alcanza al 73,2% de los alumnos.


 


Respecto al entorno social, el estudio recoge datos sobre las aficiones y ocio de padres e hijos, así como sobre las relaciones que ambos mantienen. Llama la atención que la lectura sea un hábito que han incorporado en el hogar. Entre los padres con hijos de 15 ó 16 años, el 54,1% asegura que leer es una práctica habitual. Este porcentaje se sitúa en el 67,9% entre los padres con de entre 11 ó 12 años. Tanto es así que el 49,5% afirma leer sin necesidad de que se lo digan sus padres, más que los que tienen entre 15 y 16 años (42,9%).


 


 


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Más información:


 


Junta de Andalucía


 


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