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Los Ingenieros Informáticos debaten con los decanos sobre los títulos de Grado y Máster

En su página web, el colectivo de Ingenieros Informáticos explican el acuerdo al que ha llegado la Conferencia de Decanos y Directores de Centros de Enseñanza Universitaria en Informática sobre la estructura de los nuevos títulos de Grado y Máster en

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Primero los ingenieros industriales y ahora los informáticos, lo que está claro es que a nadie le hace gracia un cambio en los planes de estudio y menos cuando después de tantos años, se quiere igualar la carrera técnica con la licenciatura. Tal era el caso de los ingenieros que, aunque ahora ya parece que se han puesto de acuerdo, tuvieron que luchar mucho para conseguir un consenso.


En este caso, es el colectivo de Ingenieros de Informática los que comentan la postura que ha adoptado la Conferencia de Decanos y Directores de Centros de Enseñanza Universitaria en Informática (CODDI) sobre la estructura de los nuevos títulos de Grado y Máster en Informática que identifiquen con solidez a la profesión.


Así, según explican los Ingenieros Informáticos en su blog, Ingenieros de Primera, una iniciativa para conseguir el reconocimiento de la Ingeniería e Ingenierías Técnicas en Informática, la CODDI ha definido las líneas generales de lo que serán los títulos homogéneos de Grado y Máster en Ingeniería Informática, “desoyendo las estrategias del Ministerio de Educación y Ciencia para los nuevos títulos universitarios”.


Asimismo, según explican en el blog, “CODDI realiza alrededor de ambos títulos una decidida apuesta por una preparación académica de profesionales homogéneos en todo el territorio nacional, como principal base para la existencia de un título de referencia en el mercado profesional, y una definición clara y concisa de competencias y objetivos que ayude a los estudiantes a encontrar su espacio en dicho mercado”.


Según la web de Ingenieros de Primera “este acuerdo supone el espaldarazo definitivo a una definición profesional clara, un posicionamiento de los egresados en el mercado laboral, y un respaldo de las instituciones universitarias al conjunto de estudiantes que integran la comunidad para que vean su futuro con mayor claridad”. Además, hay que tener en cuenta que “esta decisión, que tan sólo es un acuerdo, sólo podrá formar parte de una norma legal si la Ingeniería Informática tiene la condición de profesión regulada”, añaden.


Según el Espacio Europeo de Educación Superior, que tendrá que estar activo a partir de 2010, las actuales ingenierías técnicas de tres años se convertirán en Grados de cuatro cursos y la mayoría de las ingenierías superiores seguirán durando cinco años con la adaptación al sistema común europeo, es decir, habrá que estudiar el Grado y otro curso de máster. Así, la mayoría de las actuales ingenierías superiores se convertirán en carreras de Grado más máster, mientras que las ingenierías técnicas, en Grado. Gobierno, universidades y colegios profesionales revisarán una a una las actuales atribuciones profesionales, es decir, los trabajos establecidos legalmente para cada ingeniero.


En cualquier caso, parece que la normativa que adapta las carreras técnicas al EEES estará lista próximamente, según explicó la semana pasada el secretario de Estado de Universidades e Investigación, Miguel Ángel Quintanilla, “en un mes se publicará el Real Decreto que regulará la adaptación de las carreras técnicas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), incluso ya hay redactados borradores”.


Estas declaraciones las hizo Quintanilla tras una reunión mantenida con representantes de los colegios profesionales y varios rectores españoles, entre ellos el de la Universidad de Cantabria (UC) y presidente de la Subcomisión de Enseñanzas Técnicas, Federico Gutiérrez-Solana. Éste, además, explicó que la propuesta de decreto sobre titulaciones que ha ofrecido del MEC “recoge los contenidos del acuerdo de las ingenierías firmado por todas los colegios profesionales”.


 


Más información:



Ingenieros de Primera



Ministerio de Educación y Ciencia



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