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Los beneficios de Twitter en el aprendizaje de los estudiantes

Twitter presenta varios beneficios para el aprendizaje de los estudiantes. Dentro de ellos destaca la mayor implicación y participación en la red que en clase y un mayor contacto con los profesores. Aparte, aprenden a escribir de forma concisa.

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Estudiantes-grado-INELas redes sociales pueden ser una buena herramienta para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Es el caso de Twitter. En un estudio realizado por la Michigan State University refleja que con sus 140 caracteres se ha convertido en un nuevo formato literario que contribuye a la mejora del aprendizaje del estudiante. [Ver cursos de Escritura]

 

Este estudio pone de manifiesto que escribir "tuits" puede considerarse una nueva práctica literaria, puesto que está cambiando la manera en que“experimentamos lo que leemos y lo que escribimos”, según explica Christine Greenhow, profesora asistente de Educación en la Michigan State University, encargada de realizar esta investigación sobre el uso creciente de las redes sociales por parte de los universitarios, aparte de analizarlo también en los alumnos de Secundaria. Un colectivo este último en el que la utilización de las redes sociales se ha duplicado en menos de dos años.

 

En dicha investigación, Greenhow observó que los estudiantes y profesores podían estar en contacto, intercambiar ideas, colaborar o crear un proyecto en tiempo real. Además, también halló otros beneficios como el hecho de que los estudiantes pueden aprender a escribir de forma concisa.

 

Igualmente, en el estudio se evidenció que los estudiantes se muestran más participativos que en una clase en el aula cara a cara con otros alumnos o profesores. Una situación que se debe a que sienten que están conectados con algo real y que no es aprender por aprender.

 

De esta manera, la profesora comprobó que los estudiantes universitarios que escriben ?tuits? están más comprometidos con el curso, con el profesor y con otros estudiantes.

 

La investigación realizada por Greenhow entronca con otro estudio de esta universidad sobre el cambio en las prácticas de comunicación entre los estudiantes universitarios. Este estudio, dirigido por Jeff Grabill, halló que los estudiantes universitarios de primer año valoran los mensajes de texto más que cualquier otro tipo de escritura.

 

 

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Más información:

 

Michigan State University

 

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