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Las patologías de los docentes, elemento clave del Plan de Prevención andaluz

La Consejería de Educación de Andalucía ha elaborado un plan dirigido al profesorado, por el cual se establecen 34 líneas de actuación - a desarrollar hasta 2008- en cuestión de salud laboral y prevención de riesgos laborales de este colectivo

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Foto de Las patologías de los docentes, elemento clave del Plan de Prevención andaluz

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha elaborado un Plan de salud laboral y prevención de riesgos laborales del personal docente de los centros públicos de Andalucía, que permitirá abordar las principales patologías que afectan a este colectivo desde una perspectiva de género. Un aspecto que, según ha señalado la consejera Cándida Martínez en el Parlamento, “en el ámbito educativo incrementa su trascendencia debido a la alta proporción de mujeres que integran la función pública docente”. De ahí que se tenga prevista la celebración de unas jornadas en torno al tema “Mujer y salud”.


 


La consejera ha explicado las líneas principales recogidas en este documento, una iniciativa pionera en el conjunto del Estado, que actualmente se encuentra en la fase final de debate para recoger las aportaciones y sugerencias de la comunidad educativa. En líneas generales, ha afirmado que el Plan se encuadra en “el marco de la cultura preventiva” propiciando la anticipación desde un “marcado enfoque de promoción de la salud” y que “la calidad de los servicios que se prestan a la ciudadanía, en buena medida, ha de estar relacionada con el buen estado de salud laboral de que disfrutan los empleados públicos”.


 


El Plan establece un conjunto de 34 medidas específicas relativas a las patologías que afectan más directamente al profesorado en su ejercicio profesional desde un enfoque integral. Agrupa las actuaciones en torno a 3 grandes grupos de enfermedades: las del aparato respiratorio y vías altas, las del sistema osteomioarticular y los trastornos psiquiátricos.


 


Entre las principales novedades que aportará este plan a partir del próximo curso, Cándida Martínez se ha referido a la implantación de la figura de un logopeda inicialmente en 3 centros del profesorado, con una doble función: programar trabajos para el tratamiento y educación de la voz dirigido a todo el personal docente interesado, y realizar programas de intervención foniátrica permanente al personal docente afectado por problemas de disfonías funcionales.


 


Otra de las actuaciones que se pondrán en marcha con carácter experimental se centra en el profesorado afectado por determinadas patologías de índole psiquiátrica que podrá incorporarse paulatinamente a su puesto de trabajo, graduando su carga lectiva, evitando el posible impacto que pudiera suponer la total incorporación a la actividad docente, tras un período de baja por incapacidad temporal.


 


 


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Más información:


 


Consejería de Educación andaluza


 


Plan de salud laboral y prevención de riesgos laborales del personal docente


 


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