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¿Las habilidades matemáticas y lectoras se heredan?

Un estudio pone de manifiesto que esas capacidades están relacionadas genéticamente, además de existir un alto componente hereditario que, sin embargo, no supone un impedimento para que el niño pueda mejorar su capacidad de aprendizaje en esas áreas.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de ¿Las habilidades matemáticas y lectoras se heredan?
Estudiantes-grado-INEUn equipo de investigadores formado por miembros de la Universidad de Oxford, University College y el King´s College de Londres ha puesto de manifiesto que las destrezas y habilidades matemáticas y lectoras de los niños comparten una base genética común, siendo unas capacidades que tienen un alto componente hereditario.

 

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El estudio, recientemente publicado en la revista Nature Communications, se realizó con 3.000 pares de gemelos británicos de doce años, evidenciando de esta manera que los genes que influyen en la lectura también lo hacen en las destrezas matemáticas.

 

Para ello, los investigadores realizaron a los gemelos pruebas de comprensión y de fluidez lectora, aparte de ejercicios matemáticos, que permitieron hacer una medición de las capacidades cognitivas. Además, se efectuaron análisis de ADN para llevar a cabo un análisis del genoma en todo el rango con el fin de estimar la similitud genética general y las diferencias entre pares de individuos no relacionados y establecer una comparación.

 

Las pruebas efectuadas permitieron evidenciar que la mitad de los genes que tienen una influencia directa en la lectura también intervienen de forma decisiva en el cálculo. Un resultado que sugiere para los investigadores que la genética de un niño contribuye a la semejanza de su capacidad lectora y matemática, si bien también hay otros factores importantes como el entorno, que igualmente influyen. [Ver cursos de Cálculo]

 

No obstante, los investigadores aseguran que estos resultados y el hecho de que haya un alto componente hereditario no implican que no pueda hacerse nada para que los niños superen sus dificultades de aprendizaje en estas áreas porque, según explican, la heredabilidad no supone la inmutabilidad.

 

De este modo, ponen de manifiesto la importancia de comprender el origen de los rasgos cognitivos complejos como los de la lectura y las matemáticas, ya que este conocimiento permitirá ayudar a los niños a que puedan tener un mayor potencial en estas áreas.

 

Un hecho relevante puesto que existe relación entre estas cualidades cognoscitivas y el nivel socioeconómico, ya que la capacidad de procesar información está directamente relacionada con un mayor aumento de la esperanza de vida y de la riqueza, explican los investigadores.

 

 

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Más información:

 

The correlation between reading and mathematics ability at age twelve has a substantial genetic component.Nature Communications

 

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