Menu
¡Llama gratis! 900 831 816
Pedir información

Las Escuelas Oficiales de Idiomas en Andalucía tendrán más autonomía

Simplificar la administración, aumentar el respaldo al profesorado y promover la participación de los alumnos en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía son los objetivos básicos de la nueva normativa, que sustituye a la vigente del año 2006.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Las Escuelas Oficiales de Idiomas en Andalucía tendrán más autonomía
Estudiantes-grado-INELas Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía gozarán de una mayor autonomía. Este es uno de los ejes principales de la nueva regulación que sustituye a la vigente desde el año 2006 y que afectará a los 51 centros de las ocho provincias andaluzas y a los más de 68.000 alumnos matriculados este año. [Ver cursos de Idiomas]

 

La nueva normativa también simplifica el funcionamiento de las escuelas, que pasan a tener menos carga administrativa y los planes del centro dejarán de ser anuales para realizarse de forma plurianual.

 

El reglamento introduce otras novedadescomo la simplificación de las tareas administrativas, el aumento del respaldo al profesorado y la promoción de una mayor participación del alumnado y de las familias en los centros.

 

La nueva normativa, con la que se pretende que estos centros dispongan de normas similares a las de los colegios e institutos públicos y privados andaluces, abre las puertas a que las escuelas de idiomas puedan cubrir sus necesidades con modelos de funcionamiento organizativo y pedagógico propios para mejorar el éxito escolar y consolidar el papel de apoyo al modelo de enseñanza bilingüe implantado en los centros públicos de Enseñanza Secundaria.

 

De esta manera, con el nuevo reglamento, los directores de los centros ven reforzadas sus competencias y, por primera vez, podrán nombrar a todo el equipo directivo, aparte de gestionar las sustituciones por bajas.

 

Además, una importante novedad es que ahora el claustro del profesorado pasa a asumir la responsabilidad de decidir sobre los aspectos educativos del centro, incluyéndose en ellos la determinación de los órganos de coordinación docente y el horario de dedicación de sus responsables.

 

El nuevo marco legal igualmente introduce cambios de cara a los profesores, ya que en él se incorporan los derechos del profesorado entre los que se especifica su autoridad magistral y académica. Asimismo, se contempla la presunción de veracidad ante la administración educativa en caso de que haya conflictos en el desarrollo de sus funciones.

 

El reglamento también alude a los derechos y deberes de los alumnos. En este sentido, cabe destacar las obligaciones de estudio y respeto al profesorado y la ampliación de las normas de convivencia para recoger el uso de los teléfonos móviles en los centros o la difusión de imágenes a través de Internet.

 

 


¡Sigue a aprendemas.com en Facebook, Twitter, Tuenti y LinkedIn!

 

 

 

 



Más información:

 

Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

 

Noticias relacionadas en aprendemas.com:

 

Andalucía finalmente convoca oposiciones para cubrir 2.389 plazas de profesores de Secundaria

 

Andalucía abre bolsas de trabajo para profesores de Secundaria, FP, Escuelas de Idiomas y Música

 

Andalucía convoca 9.750 plazas del Programa Idiomas y Juventud